ESTUDIOS PONTIFICIA

GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ

COMUNICACIÓN ACADÉMICA
SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA
SEMESTRE ACADÉMICO 2022-1

Nombres y apellidos Código Nota

1. Salvador Matias Yucra Rojas 20221329

2. Divano Estéfano Pérez Nina 20221481

ADVERTENCIAS:
- Esta práctica será revisada por el programa Turnitin (software que identifica cualquier coincidencia con la
fuente consultada). Si se detectan coincidencias en el texto redactado, se aplicará una sanción sobre la
nota que puede, incluso, implicar la pérdida total del puntaje.
- No se debe copiar información de los artículos académicos de forma literal.

INDICACIONES:
- Deben completar dos fichas bibliográficas de resumen, una por cada artículo que hayan revisado.
- El formato de entrega solo debe ser Word. No se corregirá un trabajo en otro formato ni uno que no pueda
abrirse. Deben asegurarse de enviar el archivo correcto.
- La entrega se debe realizar de manera virtual a través de Paideia hasta 48 horas después de la
sesión de prácticas de la semana 7 (del 2 al 7 mayo). Por ningún motivo, se aceptarán trabajos por otro
medio o fuera de la hora indicada. Si no realiza la entrega virtual, obtendrá la nota F (falta)
automáticamente. Debe asegurarse de subir el archivo con la debida anticipación, pues pueden surgir
fallas en el sistema. Asimismo, verifique que, luego de la subida, le llegue un correo de confirmación.
- No deben exceder las 250 palabras en el resumen de cada artículo.

Indicaciones formales

Nombre del archivo: PC2_Apellido del alumno 1, Apellido del Alumno 2_Horario.comisión
Tipo y tamaño de letra: Times New Roman en tamaño 12
Alineación del texto: Justificado
Interlineado: 1.5

Se aplicará un descuento de 0.5 por cada indicación formal que no se siga.

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 FICHA DE RESUMEN 1
Datos generales
Autor: Esteban
Título:La dictadura de Fujimori: marionetismo, corrupción y violaciones de los
derechos humanos
Año de publicación:1999
URL: http://www.derechos.org/diml/doc/cuya4.html
Resumen:
Bajo la “Ley de interpretación auténtica” el gobierno fujimorista pudo generar un
monopolio bajo la dictadura ilícita de su mandatario. Degradando así la dignidad de las
autoridades y el respeto sus cargos públicos por medio del nepotismo y la corrupción entre
los colaboradores, por lo que hubo una gran cantidad de actos irregulares por parte de estos.
A pesar de que se logró tener a varios miembros de la corte suprema bajo su dictamen, la
reforma del poder judicial fracasó, ya que los niveles de corrupción fueron muy elevados.
Sin embargo, a inicios de 1999 se empezaron a denunciar diversos casos de corrupción y se
comenzó a debilitar la dictadura. Fujimori destruyó el tribunal constitucional con el fin de
ser reelegido, convirtiéndolo en un sistema ineficaz.

Se violó la constitución al torturar y tratar inhumanamente a los detenidos los la justicia.

Fujimori optó por retirar al Perú del Sistema Interamericano de Vigilancia y Protección de
los Derechos Humanos. La violación de los derechos humanos y la carencia de un estado de
derecho fueron los puntos más criticados. La presión de la Comunidad Internacional de
Derecho obligó al Gobierno peruano a eliminar la función de algunos jueces. Se promulgó
una serie de decretos legislativos que supuestamente acabarían con la delincuencia. Gente
de zonas rurales y urbanas fueron acusadas injustamente, y al ser detenidos las condiciones
eran abusivas, por lo que el pueblo se promulgó en contra de la injusticia.

Citas textuales: Paráfrasis:

“Aunque a Fujimori algunos le aplauden en A Fujimori se le elogia haber controlado el
el exterior por haber controlado la terrorismo y lograr detener la hiperinflación
subversión y el terrorismo, y haber detenido del Perú, pero también se le critica por las
la hiperinflación en el Perú, también se le violaciones a los derechos humanos y el
critica por la masiva pobreza y las graves aumento considerable de la pobreza en su

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 violaciones a los derechos humanos que se mandato.
están cometiendo en todo su período de
gobierno.”

En ma

“Con el pretexto de alcanzar la seguridad En mayo de 1998, con la excusa de lograr la

nacional, en mayo de 1998, el Gobierno seguridad nacional, se promulgaron unos
promulgó una serie de decretos legislativos, decretos legislativos con la idea de acabar
supuestamente para terminar con los actos con la delincuencia común como asaltos y
de delincuencia común como asaltos y secuestros. En la practica estos decretos
secuestros que estaban cometiendo algunas negaban el derecho de defensa y del debido
bandas armadas. Sin embargo, estos decretos proceso de los acusados, la militarización de
significan, en la práctica, la negación del la justicia y la penalización de los menores
derecho de defensa y del debido proceso a de edad.
los acusados, la penalización de los menores
de edad, y la militarización de la justicia."

FICHA DE RESUMEN 2
Datos generales
Autor: Yván Montoya

Título:Sobre la corrupción en el Perú:Algunas notas sobre sus características, causas,

consecuencias y estrategias para enfrentarla

Año de publicación: 2007

URL:https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/
98F34F32106A975A05257E0600627371/$FILE/Sobre_la_corrupci%C3%B3n_en_el_Per
%C3%BA._Montoya.pdf
Resumen:
Página 3 de 7
La corrupción como tal , tiene que ser vista desde dos puntos de vista concretos , donde ambos
se relacionen de género a especie.
Garcia Enterria , entiende a la corrupción generalizada como el mayor problema para la
realización del buen funcionamiento de las democracias occidentales. Se podría citar como
ilustración , a la gran cantidad de decretos que fueron emitidos por el gobierno del ex presidente
Alberto Fujimori , donde se ve que por estos , se transfirieron gran cantidad de fondos de los
Ministerios del Interior y de Defensa al SIN (Servicio de Inteligencia Nacional).

La gran cantidad de cambios de régimen , tienen como explicación desde la constatación de

distintos factores de corrupción que le preceden . Podemos ver que este fenómeno deja a los
habitantes del lado para la regularización del funcionamiento de sus instituciones . Se entiende
que este desinterés o desconfianza es el causante del paro en el desarrollo de las mismas
instituciones y genera una insatisfacción social. Existen dos presupuestos básicos necesarios
que deben presentarse y mantenerse ya que ningún diseño organizacional resultará si estos dos .
En primer lugar , es indispensable un mínimo consenso político que este a favor de esta
causa .Si el estado no posee autoridad alguna para restringir exportaciones o no sede cambios
preferenciales , no hay espacios para un "brote" de corrupción . Se entiende que la transparencia
y el control de cualquier negociación y transacción realizadas por algún funcionario deben ser
investigadas para la reducción de la corrupción.

Citas textuales: Paráfrasis:

“La necesidad de un mayor grado de El hecho de necesitar más transparencia y

transparencia y control solo es posible con el control , obligará a un mayor cumplimiento y
establecimiento de reglas claras para evitar la al establecimiento de reglas que busquen
concentración de amplias funciones en evitar una mayor concentración de funciones
determinadas unidades de la administración importantes de las unidades de administración
pública y, a su vez, con la restricción de las públicas , teniendo en cuenta de implementar
facultades discrecionales de los funcionarios. ciertas restricciones de las facultades
Así, por ejemplo, es posible hacer “que trabajen discrecionales de los funcionarios. Como

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en equipos con supervisión inmediata, de tal ejemplo , es posible realizar que “ trabajen en
modo que ningún funcionario tenga grupos con supervisión instantánea para que
oportunidad de tomar grandes decisiones por su asi , nadie pueda tener alguna manera de tener
cuenta”16. Ejemplo de ello son los enormes el control de alguna gran decisión por su
recursos que se manejaban desde el Ministerio cuenta .” Un claro ejemplo de esto son la gran
de la Presidencia y desde el Ministerio de la cantidad de recursos que se manejaban en el
Mujer, precisamente los ministerios con mayor ministerio de la presidencia y de la mujer ,
cuestionamiento de corrupción durante las ambos considerados ministerios con mayor
campañas electorales. cuestionamiento de corrupción durante el
proceso de campañas electorales.

En cuanto al aspecto Servicio-civil, se han

“En el ámbito del servicio civil se han sugerido tratado de implementar modificaciones junto
una serie de reformas y modificaciones. En a reformas. Como primer punto se entiende la
primer término se asume la necesidad de contar necesidad de aliarse con los agentes más
con los agentes técnicamente más capaces, pero “capaces” y confiables. Kirtgaard , afirma de
a la vez honestos y confiables. Esto último la existencia de métodos( mediante pruebas
aunque conlleve un cierto grado de destinación psicológicas) para investigar qué tan honesto
de cierta capacidad técnica. El profesor puede resultar un agente , mediante pruebas
Kirtgaard nos informa ya de la existencia en el
medio de pruebas psicológicas para investigar
la honestidad, que han dado buenos resultados
en predecir la “integridad de la persona en el
puesto”

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DEL PERÚ

Rúbrica
CRITERIOS DE
INDICADORES LOGRADO EN PROCESO EN INICIO PUNTAJE
CALIFICACIÓN
● Completa los datos generales para
DATOS
poder reconocer la fuente de manera
GENERALES 1 0.5 0
pertinente (autor, título del artículo,
1 punto
año de publicación y URL).
● Se organiza la información en el
texto de manera coherente en
párrafos siguiendo un orden lógico.
Desarrolla las ideas en un máximo
de 250 palabras.
● Inserta, de forma clara, el tema que
se aborda en el artículo, así como los
RESUMEN objetivos del mismo.
7-5 4.5 - 2.5 2-0
7 puntos ● Se han identificado las ideas
principales del texto y se han
incluido detalles relevantes para
explicar estas ideas.
● La información desarrollada es
pertinente y suficiente respecto del
tema, y no hay transcripción textual
proveniente de las fuentes.
● Las citas propuestas son pertinentes
para entender las ideas centrales del
artículo.
● La información parafraseada es
presentada de manera clara y
coherente. Enuncia con sus propias
PARÁFRASIS
palabras el significado de la idea 5-4 3.5 - 2 1.5 - 0
5 puntos
citada.
● Se sustituyen las ideas del autor por
sinónimos o frases equivalentes sin
perder el sentido del texto.
● Evidencia un entendimiento de las
ideas formuladas por el autor.
● Utiliza un léxico que cumple con los
LÉXICO requisitos de la variedad académica:
adecuación, precisión, corrección, 2 1.5 - 1 0.5 - 0
2 puntos
riqueza y pertinencia.
● Se presentan oraciones con
estructuras gramaticales adecuadas
CONSTRUCCIÓN en el texto.
ORACIONAL ● Se emplean los referentes y 1.5 1 0.5 - 0
1.5 puntos conectores necesarios.
● Se emplea de manera correcta el
gerundio.
● Emplea adecuadamente los signos de
PUNTUACIÓN
puntuación enseñados hasta el 1.5 1 0.5 - 0
1.5 puntos
momento de la evaluación.

● Resultado de la ficha de
Ficha de
coevaluación presentada por el otro
coevaluación (desde -2 hasta +2)
miembro del equipo.

● Por el incumplimiento de los

Descuentos criterios formales (tipo y tamaño de
(máximo -2)
letra, alineación del texto,
interlineado y nombre del archivo)

NOTA

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