2/09/2021

BREVE TUTORIAL PARA ANALIZAR ORACIONES

El niño come almendras

m.d N N o.d

sujeto Predicado verbal

Oración Bimembre Sujeto/Predicado

OPCIÓN COMBINAR CELDAS.

El grupo verbal: componentes y características

Son grupos, también se les llama sintagma. Todo esto viene de otra taxonomía y de otra forma de
clasificar las estructuras de la lengua, que es cuando hablamos de construcciones. En este caso,
construcción endocéntrica verbal. Este grupo se caracteriza por el hecho de que el núcleo del grupo
es un verbo. Este verbo es equivalente a toda la construcción. Es endocéntrica porque tiene núcleo.
Ese núcleo, puede ir acompañado por complementos o modificadores. Es decir que el verbo con una
naturaleza bastante particular, recibe diferentes argumentos, y a veces adjuntos. Los
complementos argumentales son aquellos exigidos, requeridos por el verbo. Por ejemplo: cuando
un verbo no es impersonal, requiere un sujeto, es decir, un grupo que cumpla la función de sujeto,
pero, además, dentro de lo que es el grupo verbal, hay también modificadores que son
argumentales, es decir, dependiendo del verbo del que se trate va a requerir algunos argumentos,
algunos modificadores obligatorios, sin los que el verbo no logra terminar de predicar.
Uno de los argumentos que el verbo requiere es lo que en el manual llamamos como
complemento directo. La característica de estos complementos directos es que no suelen estar
encabezados por una preposición, y, además, puede ser sustituido por el pronombre variable
objetivo en función de acusativo “la/las”, “lo/los”. Es decir, puede estar duplicado, pueden aparecer
los dos juntos, o, para poder corroborar que se trata de un objeto directo, podemos sustituirlo por
alguno de los pronombres variables, por el que corresponde en ese caso.
Ejemplos:
1) “Contiene varios ejemplares” El verbo conjugado es “contiene”, y lo que aparece como un
complemento, como un modificador, es “varios ejemplares”. Es argumental, porque el verbo
contener exige que se contenga algo. Entonces, podemos decir “los contiene” y ese “los” como
pronombre en esa naturaleza que tienen los pronombres de referir a un sustantivo próximo, en este
caso remite a “varios ejemplares”.
2) “Dijo que iría” El verbo conjugado es “dijo”. “que iría” es una proposición incluida, es decir,
proposiciones que son un poco más complejas, porque está introducida por un pronombre relativo,
pero además tiene un verbo conjugado. Podría decir también “dijo eso”, reemplaza la proposición
incluida sustantiva por un pronombre en función de sustantivo.
3) “Compró caramelos” acá tenemos un sustantivo directamente.
Otro modificador que puede aparecer en forma argumental, son los complementos de régimen.
Estos pueden aparecer acompañando a varios tipos de palabras, pero con este nombre tienen la
función sintáctica de modificar a los verbos. Es decir, el complemento de régimen es una función
sintáctica que está desempeñada por un sintagma o por un grupo preposicional. Donde aparezca
un complemento de régimen aparece un complemento preposicional.
Con la taxonomía de complemento de régimen vamos a solamente nombrar al modificador
argumental de los verbos que así lo requieran, porque esa es la característica, es exigido
semánticamente por un verbo. El verbo exige que aparezca esa preposición encabezando el
modificador, en este caso un grupo preposicional, y no otra preposición. También es importante
tener en cuenta que este tipo de complementos pueden ser exigidos por sustantivos y por algunos
adjetivos. Por ejemplo: “Dependencia de los medicamentos”, acá, en el caso de “dependencia” que
es un sustantivo actualizado por un determinante, ese sustantivo exige semánticamente un
modificador encabezado por la preposición “de”, en ese caso también estamos frente a un régimen
preposicional. Pero también podría acompañar un adjetivo si uno dice, por ejemplo, “Apto para el
cargo”, “apto” es un adjetivo, y requiere semánticamente de una preposición que es “para”.
El complemento de régimen como un modificador argumental de verbos que semánticamente así
lo requieran.
Ejemplo:
1) “Se olvidó de apagar la luz” “olvidarse de” el verbo exige esa preposición y no otra.
2) “Piensa EN jugar al fútbol” “pensar en”
3) “confían EN la suerte”
4) “huelen a perfume” huelen A

EXIGEN ESTAS PREPOSICIONES. VALE ACLARAR QUE NO SIEMPRE LOS VERBOS FUNCIONAN CON EL
MISMO SIGNIFICADO. EN EL CASO DE QUE UN VERBO SEA POLISÉMICO, PUEDE FUNCIONAR CON
SIGNIFICADOS DIFERENTES Y YA FUNCIONA CON OTROS ARGUMENTOS Y YA NO CON EL
COMPLEMENTO DE RÉGIMEN.

Hay verbos, aunque no son muchos, que exigen dos complementos de régimen. Ejemplo de ello es
el verbo “comprometerse”: a algo, con alguien. “Se comprometió con su primo que participaría del
torneo”. “Coincidir”: con alguien, en algo. “Coincidía con su madre en que era una muy buena
persona.”
Otro de los modificadores que veremos es un modificador que también está encabezado por una
preposición, NO es un complemento de régimen, es otro tipo de modificador, pero está
encabezado por la preposición “a”. Se llaman complementos indirectos u objetos indirectos. En
este caso, para poder comprobar que sea un objeto indirecto, una de las operaciones que podemos
realizar es la sustitución por el pronombre variable dativo que son “le/les”.
1) “Envió una nota a sus colegas” - “Les envió una nota” “Les” está en lugar de “a sus colegas”.
2) “Compró caramelos a los niños” - “Les compró caramelos” El “les” reemplaza a “los niños”
que es el OBJETO INDIRECTO.

Otro modificador de tipo argumental requerido por algunos verbos, es lo que vamos a encontrar en
el manual de la academia como complementos locativos, argumentales precisamente porque son
argumentos. Hay algunos verbos que requieren de un argumento locativo porque sino, no terminan
de predicar.
 1) “La ciudad se sitúa en el altiplano boliviano”
2) “La ciudad se sitúa sobre el cerro”
3) “La ciudad se sitúa cerca del monte”
NO SE TRATA DE UN COMPLEMENTO DE RÉGIMEN ACÁ, PORQUE LO QUE EL VERBO
REQUIERE ES UN LUGAR, QUE SE INDIQUE CON EL MODIFICADOR ARGUMENTAL ALGÚN TIPO DE
LUGAR.
Por otro lado, tenemos como complementos adjuntos lo que se llama COMPLEMENTOS
CIRCUNSTANCIALES, podemos decirles adjuntos o circunstanciales. En la gramática generativa de
Chomsky simplemente se le llama complementos.
1) “El sol ha avanzado sobre el horizonte” LUGAR
2) “Salimos por la noche” TIEMPO
3) “Llega puntualmente al bar” TIEMPO Y LUGAR
4) “Vivió nueve años en el sótano” TIEMPO Y LUGAR
5) “Cantaba con Juan todos los días” COMPAÑIA Y UN TIEMPO
6) “Trabajaba con su martillo desde niño” INSTRUMENTO Y TIEMPO
7) “Preparó la torta con mucho cariño” MODO

Otro tipo de modificadores, que podríamos llamar argumentales de este tipo de verbos, es el que
acompaña a los verbos copulativos o también a algunos que son llamados semicopulativos. Los
verbos copulativos son aquellos que funcionan como una especie de instrumento relacional entre
el sujeto y el modificador, establecen una relación entre el sujeto y el modificador, entre ese
sustantivo y el modificador que acompaña al verbo. Por eso, son verbos que no predican
plenamente, sino tienen a la cópula, es decir si no están acompañados por esa cópula.
Otro tipo de modificadores son los verbos copulativos, los llamados atributos, o PREDICATIVOS
OBLIGATORIOS. Este tipo de modificadores acompañan a verbos que llamamos copulativos y
algunos que se llaman semicopulativos. Son, por ejemplo: el verbo “ser” y el verbo “estar” cuando
indica estado y no lugar. Podríamos decir que son verbos de escaso contenido léxico, que unen a un
sujeto (CÓPULA: LIGADURA, ATAMIENTO) con un atributo. El atributo es el verdadero predicado
oracional. Podríamos pensarlos a estos verbos copulativos como verbos auxiliares, es decir que no
tienen un significado pleno.
Se les llama atributos a los predicativos obligatorios, y complemento predicativo, a los
predicativos NO obligatorios. Los predicativos obligatorios acompañan a los verbos copulativos y a
algunos verbos que se transforman en verbos semicopulativos. Como consecuencia de un proceso
de gramaticalización, en algunos momentos, pierden parte de su significado léxico, entonces se
utilizan como un nexo copulativo.
Esta idea de subjetivo u objetivo, tiene que ver con el hecho de que a veces, esos atributos con los
verbos copulativos plenos, modifica al sujeto, pero a veces, con algunos verbos semicopulativos, y en
el caso de los no obligatorios, pueden modificar al núcleo del sujeto, o al núcleo de lo que vamos a
llamar objeto directo. De ahí que se llamen en algunos casos objetivos y en otros subjetivos.
Ejemplos:
1) “El niño era muy travieso”: El verbo es “era”, cuyo infinitivo es el verbo “ser”. Es un verbo
copulativo. “travieso” es un adjetivo modificado por un adverbio “muy”, que lo cuantifica.
Ese modificador modifica tanto al núcleo verbal como al núcleo del sujeto.
2) “La aventura resultó una tragedia” - La aventura una tragedia - Resultó una tragedia
3) “La casa estaba pintada de rojo” - Casa pintada de rojo - Estaba pintada de rojo -
 Miren la diferencia cuando el verbo estar funciona como un verbo que requiere un argumento de
tipo locativo o un circunstancial de lugar. “El reloj está en la mesa” en ese caso ya no vamos a estar
frente a un predicativo obligatorio sino frente a un circunstancial.
4) “La habitación parece muy cálida” - Habitación muy cálida - Parece muy cálida

Ejemplos de verbos semi-copulativos, es decir que en algún momento pueden perder su significado
léxico y se emplean con un significado diferente. Funcionando casi como auxiliares.
1) “La escuela sigue bien” la escuela, ¿sigue, camina, se mueve? No, se refiere a un proceso.
Pero miren cuando el verbo tiene su significado pleno: “El perro sigue a la liebre”: corre a la
liebre.
2) “Terminó medio loco”. Ese terminar indica la terminalidad de un proceso, que lo lleva a un
estado. No es lo mismo que “Terminó la entrevista”, que en este caso es un final.
Cuando funcionan como complementos predicativos o predicativos no obligatorios, tenemos, por
ejemplo, estos casos:
1) “Llegamos cansados”: el verbo llegar tiene un significado, y aparece acá este adjetivo que
modifica al verbo llegar, pero también a nosotros. Nosotros cansados - llegamos cansados.
Por eso es que este adjetivo acá es un predicativo no obligatorio, tiene doble valencia, que
es la posibilidad de modificar simultáneamente al núcleo del predicado, pero también al
núcleo del sujeto, o en algunos casos al núcleo del objeto directo.
2) “Compró barata la fruta”: barata modifica al verbo, “La compró barata”, pero también
modifica a la fruta, que es un complemento directo u objeto directo, “La fruta barata”. Acá
hay un complemento predicativo o un predicativo no obligatorio que es objetivo.
3) “Le registraron los bolsillos apoyado en la pared”: ese “apoyado en la pared” modifica a
“registraron” pero también al “le” que es el objeto indirecto.

SEGUNDA PARTE: Vamos a analizar algunos grupos verbales. Utilizaremos la forma de nombrar que
venimos a usar, pero también la forma de clasificación más tradicional que usaremos este año y el
año que viene. Nuestra unidad máxima de análisis es la oración.

1) El enemigo reposa en la sombra violácea y verde.

El enemigo reposa en la sombra violácea y verde

subordin md núcleo modificador directo/ grupo adjetivo

ante coordinado por el nexo copulativo
“y”

Término/ Grupo Nominal

Núcleo modificado por: Grupo preposicional/ circunstancial de lugar

verbal

sujeto Predicado/grupo verbal

 2) Felipe hace inconscientemente una reverencia ante sus alumnos

Felipe hace inconscientem una reverencia ante sus alumnos

ente

det núcleo

sub Tér/ GN

deter/ núcleo Grupo Preposicional

md

Grupo Nominal / Circunstante / circunstancial

como modificador es )de??=)
Verbo Circunstancial
un complemento
Núcleo núcleo (de modo???)
directo/objeto
directo

Sujeto Predicado/ Grupo Verbal

Principales clases de verbos por sus propiedades sintácticas fundamentales, es decir, por el tipo de
modificadores o argumentos que estos verbos requieren o no. Mientras que el verbo no sea
impersonal, siempre requiere un argumento obligatorio que es el sujeto. Después hay verbos que
requieren más argumentos.

Verbo

1) Predicativos Verbos transitivos: son aquellos que requieren del O.D. Es como si la
acción indicada por el verbo se trasladase al
O.D, que es quien sufre la acción predicada por el
verbo. Ej: Romper - comprar - decir (uno rompe
algo, compra algo, rompe eso, compra eso)

2) Verbos intransitivos: son aquellos que NO requieren de un O.D

Verbo INERGATIVO: intransitivos puros. El único argumento que requieren

es un sujeto, un agente que realice la acción, más allá que después puedan
tener modificadores.
Verbo INACUSATIVO: también son intransitivos puros. Suelen designar a un
paciente, es decir, a alguien que no es que sufre la acción, sino que se
beneficia de la acción predicada por el verbo. Suelen tener como sujetos un
 paciente, alguien que se beneficia positiva o negativamente, en ese sentido,
de la acción. Tienen la característica de que expresan surgimiento, aparición,
desaparición, movimiento, dirección.
Dos opciones: I) Verbos pronominales: suelen tener un doble significado,
son bien polisémicos. Pueden funcionar, algunos de ellos, sin el pronombre
enclítico, y otros con. No es lo mismo decir “trasladarse” que hablar de
“trasladar”. Uno puede trasladar algo, o nos podemos trasladar de un lugar
a otro. El hecho de que el verbo se utilice con ese pronombre enclítico lleva
a que tenga un significado algo diferente a cuando se usa sin el pronombre
enclítico.
II) Verbo no pronominal: indican surgimiento. Nacer - ocurrir - surgir.

3) Verbos COPULATIVOS: son los que ligan el atributo con el sujeto.