Institución Educativa Dinamarca

GUÍA DE APRENDIZAJE VIRTUAL

Un lugar donde se aprende y se es feliz
2020 AÑO DE LOS BUENOS MODALES

ASIGNATURA: geometría SEMANA: 9 a 13 PERIODO: 1 GRADO: séptimo

 TEMA: Movimientos en el plano cartesiano.

 Traslación
 Rotación
 Reflexión
 Homotecias
 Transformaciones en el plano

 INDICADOR DE DESEMPEÑO: Identifica, predice y valora las características de los movimientos

de traslación, rotación, homotecia y transformaciones en el plano.

(Describa las actividades que debe desarrollar el estudiante con base en el recurso enlazado)

Reciban un cálido y afectuoso saludo, A continuación, encontraran una serie de actividades para trabajar en casa, de
acuerdo a lo que se ha venido trabajando en clase y a la temática planteada desde el principio del año escolar. De
nuestra parte esperamos que disfruten, compartan y aprovechen al máximo el tiempo que van a tener en familia.
Procuren mantener rutinas de estudio adecuadas, sin distractores durante la realización de las actividades escolares,
concluir las actividades que inician sin dejarlas empezadas, donde tus padres o acompañantes se conviertan en guías y
tú te responsabilices de tus labores. No olvides el tiempo significativo en familia; cocinar, leer, hacer ejercicio
moderado, jugar, cantar, bailar, organizar, asear y todo aquello que juntos puedan disfrutar. Acojámonos a las
recomendaciones de las autoridades. Estas actividades se irán enviando paulatinamente.

ACTIVIDAD N° 1

La primera actividad consta de varios momentos:

1. Debes tomar registro de los aspectos más significativos del tema movimientos en el plano cartesiano.
2. Ver el video en Eduteca, el cual orientará tu aprendizaje haciéndolo fácil y divertido.
https://www.youtube.com/watch?v=_m0v_QckG1s
3. Resolver las actividades planteada por la docente.

Semana: 9 a 13

Palabra: unión.

Reflexión: Los momentos más felices de tu vida son los que pasas en tu hogar cerca de tu
familia. Frase de Thomas Jefferson.

Temática: movimientos en el plano cartesiano.

Objetivo: identificar las características de movimientos (rotación, Traslación y simetría) en el plano

cartesiano
Actividad 1: ingresa al link https://www.youtube.com/watch?v=dHdjqLyzHHA para orientarte lo que vas a
aprender en esta guía.

TEMA I: MOVIMIENTO EN EL PLANO: TRASLACIÓN, ROTACIÓN Y

SIMETRÍA

1. Conocimiento previo

Traslación: es el movimiento directo de una figura en

El resultado de una traslación
la que todos sus puntos: es otra figura idéntica que
se ha desplazado una distancia en una dirección determinada.
Cuando movemos un mueble en una misma Se mueven en lalomisma
dirección estamosdirección.
trasladando. El tren se traslada a lo larg
 Se mueven la misma distancia.

Rotación o giro: es un movimiento alrededor de un punto

Una rotación se determina por estos tres elementos:

 Un ángulo que determina la amplitud de la rotación.

La vida cotidiana está llena de situaciones en las que la
 Un punto llamado centro de rotación.
rotación o giro está presente. Cuando abrimos o
 Un sentido de la rotación que puede ser del mismo
cerramos una puerta estamos haciendo una de
sentido rotación sobre
las agujas delunreloj
punto
o eno sentido
centro contrario.
de rotación, las
ruedas de nuestra bicicleta giran sobre el eje central, al igual que los pedales, giramos al montar
en los caballitos, al abrir y cerrar el abanico hacemos que gire sobre un punto, al mover la ruleta
hacemos que gire igualmente sobre su centro.

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 Simetría: La simetría respecto a un eje es una
reflexión.

Los cuerpos se reflejan en el agua, en una superficie

pulida, en los espejos. El objeto que vemos reflejado
decimos que es su simétrico.

Este tipo de simetría, con respecto a un eje, se

caracteriza porque:

 Los puntos simétricos de una figura y los de la figura reflejada están sobre la misma
En nuestra vida cotidiana, al igual que en la naturaleza, nos
línea.
encontramos con multitud de situaciones en las que está
 Los puntos de ambas figuras están a la misma distancia del eje de simetría en
presente la simetría... si nos fijamos en nuestra cara veremos
direcciones opuestas.
que ojos, nariz, orejas, boca son simétricas respecto a un eje
 La figura reflejada siempre tiene el mismo tamaño, pero en la dirección opuesta.
imaginario. El cuerpo de las mariposas es uno de los más
bellos ejemplos de simetría en la naturaleza, así como los
paisajes que se reflejan en la superficie del agua de lagos. La
lista de objetos y seres vivos que tienen forma simétrica
sería
interminable.

En un dibujo o una imagen impresos podemos comprobar si la figura representada es simétrica

si al doblar por un eje hacemos que coincidan todos los puntos. Ocurre lo mismo al recortar un
papel doblado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

1. Teniendo en cuenta los temas vistos, registro en el cuaderno y la guía que vas a desarrollar, da
respuesta a los interrogantes propuestos por la docente, recuerda en el cuaderno de matemáticas.

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2.

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Página 5
 TEMA II: REFLEXIÓN, HOMOTECIAS Y TRANSFORMACIONES EN EL PLANO CARTESIANO.

Actividad 2: ve al link https://www.youtube.com/watch?v=w4Akj3mzTwM&t=1s, te llevara al tema de homotecia

en el plano cartesiano, el cual te orientará un poco para entender y desarrollar las actividades propuestas por la
docente en la guía.

Lee y escribe en el cuaderno de geometria

La Homotecia en el plano es una de las cuatro transformaciones en el plano a las que ya hicimos mención en un post
anterior. En algunos cursos se le llama ampliación o reducción de figuras en el plano, pero el concepto es el mismo y te
invito a ver con detalle de qué se trata.

 Transformaciones isométricas en el plano, son aquellas que mantienen la forma y el tamaño de la figura
en cuestión, vale decir no se altera la longitud de sus lados (si hablamos de un polígono) ni otras medidas claves
(como el radio si hablamos de una circunferencia).

 Transformaciones no isométricas en el plano, son aquellas que -por el contrario- alteran una o más de las
dimensiones de las figuras. Por ejemplo, un caso muy frecuente es que, a consecuencia de una transformación,
se varíe proporcionalmente el tamaño de los lados y en consecuencia la superficie.

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 Precisamente a éste último concepto responde una homotecia en el plano. Por tanto, vamos a enunciar una definición
para que te queden bien claras las cosas:

La homotecia es una transformación en el plano, que nos permite obtener figuras a escala, manteniendo sus
proporciones. ¿Qué quiere decir esto? que, si hablamos por ejemplo de polígonos, se mantendrán iguales sus ángulos,
pero aumentará o disminuirá la longitud de sus lados.

Éste último detalle es importante porque será una homotecia directa si la figura se agranda o una homotecia
inversa si la figura disminuye de tamaño. Para sintetizar el concepto decimos que una figura y su homotética tendrán
 igual forma
 diferente tamaño

¿Cómo obtener figuras homotéticas?
El procedimiento es muy sencillo, de hecho, podemos elegir dos formas
 con ejes cartesianos
 con centro de homotecia

El más común de los procedimientos es utilizar un centro de homotecia. Como útiles de geometría, necesitarás una regla
y un compás (este último no es imprescindible si la regla que utilizas, está marcada con centímetros y milímetros).

Propiedades de la homotecia.
 El único punto invariante de una homotecia es el centro de homotecia.
 Las rectas que pasan por el centro de homotecia son rectas invariantes.
 Las rectas que contienen segmentos homólogos son paralelas, y la razón de dichos segmentos coincide con la razón de
homotecia.
 Una homotecia conserva el sentido de las figuras.
 Una homotecia de razón k = 1 transforma cada punto en sí mismo. Recibe el nombre de Identidad.
 Si la razón de homotecia es k = - 1, se trata de una simetría central.

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Página 8
Ejemplo:

Actividad 3: ve al link https://www.youtube.com/watch?v=EFinls1jpQA&t=12s, te llevará al tema de reflexión

en el plano cartesiano, el cual te orientará un poco para entender y desarrollar las actividades propuestas por la
docente en la guía.

Lee y escribe en el cuaderno de geometría

LA REFLEXIÓN: es una transformación rígida en el plano que consiste en "dar media vuelta" a una figura a partir
de una recta llamada eje de rotación.

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 una prioridad importante para la reflexión de polígonos es que cada punto de la figura inicial y sus correspondientes
puntos en la imagen reflejada, equidistan del eje de reflexión. al reflejar una figura, su imagen se ve como si sobre el
eje de reflexión se hubiera colocado un espejo.

observa las imágenes y los videos y te darás cuenta cómo se maneja la reflexión

ROTACIÓN, TRASLACIÓN, REFLEXIÓN Y HOMOTECIA

A manera de resumen:
ROTACION: consiste en rotar la figura al lado derecho o izquierdo o simplemente girar una figura TRASLACIÓN: es

deslizar o mover una figura a otro lugar

REFLEXIÓN: es reflejar una figura es como verla en un espejo HOMOTECIA: es

ampliar y reducir las figuras

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