Carrera: Ingeniería electromecánica

Asignatura: Dinámica

Unidad:2 practica

ESTUDIANTES
No. Lista Nombre
PONCE GALLEGOS JAIME ANDRE
JIMENEZ HERMANDEZ GABRIEL

Docente:
IIND. Miriam Yolanda García Valderas

FECHA:10/07/2022
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 1. Investigar los principales simuladores de movimiento circular

Geogebra

En esta simulación se representa el movimiento de un círculo alrededor de un eje perpendicular

que pasa por su centro. Pulsando sobre la correspondiente casilla, podemos seleccionar si el
movimiento es uniforme, uniformemente acelerado o uniformemente retardado. Una vez hecha
esta selección, introducimos mediante los correspondientes deslizadores los valores de
aceleración angular (si la hay), velocidad angular inicial y fase inicial (por este orden), tras lo que
ponemos en marcha la simulación. Una vez terminada ésta, pulsamos sobre el botón Reiniciar
para poner todos los datos a cero.

Una vez que da comienzo la simulación, aparecen dos cuadros de texto donde se indica la
velocidad angular y el ángulo descrito. Si el movimiento es uniforme o uniformemente acelerado,
el tiempo de la simulación se ha limitado a 15 segundos, mientras que para el movimiento
uniformemente retardado, el tiempo límite es aquel para el que la velocidad angular se hace nula.

Walter-fendt

El Movimiento Circular toma un rol importante en la naturaleza y la tecnología. Por ejemplo, los
planetas se mueven (apróximadamente) en órbitas circulares alrededor del sol; también están la
armadura rotatoria (rotor) de un motro eléctrico o el cigüeñal de un motor a gasolina.

Esta aplicación simula tal movimiento circular y demuestra cómo la posición, velocidad,
aceleración y la fuerza aplicada varían en función del tiempo. El botón "Restablecer" lleva la
partícula giratoria a su posición inicial. Puedes iniciar, detener o continuar la simulación con el otro
botón. Si eliges la opción "Animación lenta", el movimiento será diez veces más lento. Puedes
modificar el radio, el período y la masa en los campos de entrada correspondientes. Los botones
de opción (Posición, Velocidad, Aceleración y Fuerza) te dan la posibilidad de seleccionar una de
las cuatro magnitudes físicas.

El vector radial (rojo) conecta el centro de rotación (el origen del sistema de coordenadas) a la
partícula giratoria. El vector velocidad (violeta) es tangencial al círculo y perpendicular al vector
radial. El vector aceleración (azul) se dirige hacia adentro (hacia el centro); esta aceleración no es
resultado de un incremento o disminución de la rapidez (magnitud de la velocidad), sino debido al
cambio en la dirección del movimiento. Lo anterior también se cumple para la fuerza (verde) sobre
el cuerpo en movimiento. Los términos aceleración centrípeta y fuerza centrípeta expresan que
estos vectores se dirigen hacia el centro del movimiento circular.

Algunos otros que son genéricos de paginas web, que su principal función es calcular algunos
valores dentro de el movimiento circular y asi ayudar a comprender el planteamiento del
problema mediante herramientas digitales.
 ① El rotor de una turbina de gas está girando a una velocidad de 6900 rpm
(revoluciones/min) cuando la turbina se desactiva. Se observa que se necesitan 4
minutos para que el rotor llegue al reposo.

② Una pequeña rueda de molienda se une al eje de un motor eléctrico que tiene una
velocidad nominal (máxima) de 3600 rpm. Cuando la electricidad se activa, la unidad
alcanza su velocidad nominal en 5 s y cuando la electricidad se desactiva, la unidad
tarda en llegar al reposo 70 s.
a) Realizar la simulación de la rueda al alcanzar su velocidad nominal

Conclusiones

Andre: Los simuladores son una gran herramienta para poder analizar y predecir valores y asi
comprender fenómenos que teóricamente no quedarían tan claros con la finalidad de aumentar
nuestra comprensión en un nivel mas amplio.
Gabriel: analizar situaciones por medio de simuladores nos ahorran mas tiempo y recursos y
prácticamente es mas sencillo que llevar un fenómeno a la vida real, los simuladores tienen
también sus limites y debemos obedecer cada una de sus reglas ya que no lo pueden hacer todo y
las personas que los manejen necesitan un previo conocimiento breve sobre lo que se realizara,
para la buena ejecución de alguna simulación.