Emilson Jafet Orellana Banegas - 1210342

Portada
 Asignatura: Laboratorio de Física I

 Código: LF-401

 Alumno: Emilson Orellana

 Código Alumno: 1210342

 Docente: Hector Rosales

 Días: viernes

 Fecha: 01/03/2024

 Horario: 04:15 pm – 05:45 pm

Emilson Jafet Orellana Banegas - 1210342

Guía Práctica No. 8 Movimiento Circular

I. Objetivos de la práctica
● Experimentar el movimiento circular uniforme utilizando un simulador de
laboratorio.
● Calcular las variables que intervienen en el movimiento circular uniforme utilizando
los resultados obtenidos del estudio de un sistema que reproduzca este tipo de
movimiento.

II. Glosario de términos de la práctica

Periodo: es el tiempo que tarda una partícula en dar una vuelta o revolución completa.
Frecuencia: se define como el inverso del período y se representa por “f”; se mide contando el
número de vueltas que da una partícula en un segundo y la unidad correspondiente es el Hertz
(Hz).
La velocidad angular: es una medida de la velocidad de rotación. Se define como el ángulo
girado por una unidad de tiempo y se designa mediante la letra griega ω. Su unidad en el
Sistema Internacional es el radián por segundo (rad/s).
Velocidad tangencial: es la velocidad del objeto en un instante de tiempo (magnitud
vectorial con módulo, dirección y sentido determinados en ese instante estudiado). Puede
calcularse a partir de la velocidad angular.
Fuerza centrípeta: es la fuerza, o componente de la fuerza que actúa sobre un objeto en
movimiento sobre una trayectoria curvilínea, y que está dirigida hacia el centro de curvatura de
la trayectoria.

III. Medidas de seguridad.

● Prestar atención a las indicaciones del catedrático.
● Mantener el orden y aseo de los materiales en las mesas de trabajo.
IV. Marco conceptual
Todo cuerpo que se mueve en una trayectoria circular a velocidad lineal constante
experimenta un movimiento circular uniforme.
Para cualquier movimiento el vector velocidad es tangente a la trayectoria. Consecuentemente,
cuando un objeto se mueve en una trayectoria circular, su vector velocidad es perpendicular al
radio del círculo.

El vector aceleración en un movimiento circular uniforme siempre es perpendicular a la

trayectoria y siempre apunta hacia el centro del círculo. Una aceleración de esta naturaleza se
conoce como aceleración centrípeta.

ar = v2 /r
Donde r es el radio del círculo, y ar es la aceleración centrípeta.

La aceleración tangencial provoca el cambio en la rapidez de la partícula. Es paralela a la

velocidad instantánea y su magnitud es:

at= dv/dt

La aceleración radial surge del cambio en la dirección del vector velocidad.

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V. Descripción de la práctica
● Equipo y material necesario
◻ Computadora.
◻ Video ilustrativo
◻ Simulador de laboratorio
◻ Laboratorio virtual

● Instrucciones de la práctica
Siga las instrucciones paso a paso para cada uno de los experimentos.
Se recomienda usar Internet Explorer ya que hay muchos simuladores que solo corren en él.
Conteste cada una de las incógnitas.
El informe se llenara en este archivo y se subirá a plataforma al momento de terminar la
práctica.

● Desarrollo de la práctica

Experimento #1
1. observe el video ilustrativohttps://www.youtube.com/watch?v=4RPkEJsqlxE

2. Entre en el simulador de laboratorio control + clic en el enlace

https://phet.colorado.edu/es/simulation/rotation descargue el simulador.

3. Cambie la velocidad angular a 50 grados/ segundo

4. Presione ejecutar.

5. Con la ayuda del cronómetro mida el tiempo para 10 revoluciones (el tiempo que se tarda en
pasar 10 veces frente su pareja el insecto). Realice la medición 5 veces para reducir los errores
en la toma de datos:
Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3 Tiempo 4 Tiempo 5 Promedio (10
revoluciones)
76.5 s 65 s 65 s 66 s 60 s 66.5 s
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4. El tiempo promedio para una revolución es 66.5 s

5. Calcule la frecuencia con la cual gira el motor f= 0.015 = 0.015 Hz.

6. ¿Cuántas revoluciones por minuto realiza el motor? 0.90

7. Calcule la velocidad angular del motor

Θ(rad) Tiempo 1 revolución Velocidad angular (ω= θ/t)
(s)
66.5 s w=0.92 rad/s
2π

Experimento #2

1. Entre en el simulador de laboratorio control + clic en el enlace

https://www.geogebra.org/m/d5h6dfEw

2. Con el radio de 4 m complete la tabla con las velocidades angulares ahí señaladas.
Velocidad angular Distancia angular Velocidad lineal Frecuencia (Hz)
(rads/s) (rads) (m/s)
0.26 6.26 1.31 0.04
0.79 6.30 3.39 0.13
3.4 6.28 17 0.54
7.59 6.32 27.8 1.21
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3. Repita el paso 2 cambiando el radio a 7 m.

Velocidad angular Distancia angular Velocidad lineal Frecuencia (Hz)
(rads/s) (rads) (m/s)
0.26 6.28 2.09 0.13
0.79 6.28 6.28 0.54
3.4 6.32 60.7 1.21
7.59 6.28 27.2 0.54

Si la magnitud de la velocidad tangencial es constante, ¿Por qué existe una

aceleración centrípeta?
Hay una aceleración porque tal aceleración misma es la que le brinda un cambio de dirección
al movimiento circular.
VI. CONCLUSIONES
Al usar el simulador de laboratorio podemos notar que al calcular las variables es
un método muy factible. Pues al realizar los resultados obtenidos son el tipo de
movimiento circular uniforme, es decir, sus velocidades tangenciales y angulares,
su frecuencia y periodo. Su velocidad permanece constante durante su trayectoria.

Anexos