GUIA DE TRABAJO EN CASA N° 2

ÁREA: MATEMÁTICAS GRADO: SEGUNDO

UNIDAD 2: NUMEROS HASTA EL 99.999

TEMA:
 Decenas de mil
 Lectura y escritura de números hasta el 99.999
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Fortalecer el proceso de identificación, lectura y escritura de los números naturales hasta
el 99.999
¿Qué sé del tema?
Con ayuda de tu familia lee la siguiente situación y contesta la pregunta relacionada con lo leído.

SABERES PREVIOS

Para las entradas a un concierto se vendieron por completo diez series con 1.000 boletas
cada una. ¿Cuántas boletas se vendieron en total?

Ahora te invito a responder.

 R/ Se vendieron _______________________________boletas en total.

¿Qué aprenderé?

En esta lección aprenderás a identificar, los números de cinco cifras o decenas de mil.
Te invito a copiar en tu cuaderno de matemática los siguientes conceptos.

DECENAS DE MIL

1 decena de mil = 10.000 unidades.

Una decena de mil equivale a diez mil. Este número lo escribimos así:
10.000.
Ejemplo:
Valor posicional y descomposición: Las decenas de mil se descomponen en Decena de mil, unidad
de mil, centenas, decenas y unidades. Ejemplo:

APLICACIÓN DE LO QUE APRENDÍ

Actividad # 1: Completa la serie.

Actividad # 2: descompón estos números en forma de suma.

Actividad # 3: Escribe el número representado en cada ábaco.

Actividad # 4: Solución de problemas.

 Para comprar una camiseta, Andrés debe pagar $20.000 pesos con billetes de
1.000. ¿Cuántos billetes necesita? ___________________

 Un juguete cuesta $10.000. Si María paga con las monedas de $100 que ha
ahorrado. ¿Cuántas monedas debe entregar? _______________

Lectura y escritura de números hasta el 99.999

Para leer un número de cinco cifras debes seguir estos pasos:
Paso1. Separa tres cifras de derecha a izquierda y pon un punto

Paso 2. Para leerlo, nombra primero el número de las decenas de mil y unidades de mil y
luego lee el resto del número.

Treinta y cinco mil setecientos cuarenta y dos.

APLICACIÓN DE LO QUE APRENDÍ. Realiza las siguientes actividades según las indicaciones
de cada una de ellas.

Actividad # 1: Escribe como se lee las decenas de mil.

10.000__________________________________________________

20.000__________________________________________________

30.000__________________________________________________

40.000__________________________________________________

50.000__________________________________________________

60.000__________________________________________________

70.000__________________________________________________

80.000__________________________________________________

90.000__________________________________________________
 Actividad # 2: Busca estos números en la sopa de números y coloréalos.

Actividad # 3: Cómo se lee cada número

• 22 238 = _______________________________________________________________
________________________________________________________________________
• 66 989 = _______________________________________________________________
________________________________________________________________________
• 99 001 = _______________________________________________________________
________________________________________________________________________
• 89 990 = _______________________________________________________________
________________________________________________________________________

Actividad de profundización: Completa la tabla.