INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “BELÉN SCHOOL”

TEMA: SISTEMA NERVIOSO AREA: CIENCIA Y FECHA:08-07-22 SESION:1

TECNOLOGIA

EL SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso es muy importante, ya que se encarga de dirigir todas las actividades del
cuerpo. Este sistema está formado por el encéfalo y por la médula espinal.

1. El Encéfalo: Se ubica en el cráneo y está dividido en 3 partes:

 Cerebro: Es la parte más grande del encéfalo y tiene 2 partes:

- Hemisferio derecho
- Hemisferio izquierdo.

 Cerebelo: Ocupa la parte de atrás y debajo del cerebro.

 Bulbo Raquídeo: Conforma la primera parte de la médula espinal.

2. La Médula Espinal: Se ubica en la columna vertebral y tiene forma de cilindro.

Practica de clase

I. Completa el mapa conceptual del Sistema Nervioso:

SISTEMA NERVIOSO

está formado por

está dividido en:

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II. Responde:

1. ¿Dónde se ubica el encéfalo?

.................................................................................................................................

2. ¿Quién protege el encéfalo?

.................................................................................................................................

3. ¿Qué parte del encéfalo es la más grande?

.................................................................................................................................

4. ¿Dónde se ubica la médula espinal?

.................................................................................................................................

5. ¿Cuáles son las partes del encéfalo?

.................................................................................................................................

Sabías que...
El hemisferio derecho del cerebro recibe mensaje del lado izquierdo del cuerpo y lo
gobierna.

TAREA DOMICILIARIA

I. Recuerda y responde:

1. ¿Cómo está formado el sistema nervioso?

.................................................................................................................................

2. ¿Cuál es la función del sistema nervioso?

.................................................................................................................................

3. Escribe las partes del encéfalo:

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

II. Escribe “V” si es verdadero y “F” si es falso:

- El cerebelo es la parte más grande del encéfalo................................. ( )

- la médula espinal está protegida por la columna vertebral.................. ( )
- El cerebro está protegido por el cráneo............................................... ( )
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TEMA: formando palabras. AREA:COMUNICACION FECHA: 04 -07-22 SESION:1

¡A FORMAR PALABRAS!

cva a at b o

le v u a al v e

a sc a o sv a

n v io n ó t b as

n io v il o b u rr

zil f e o so f am

apta e t t ire

ve e nu evo

e d ve r ad a p o m
Ordena las letras y forma palabras
Lee en voz alta.
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1.- va - ve - vi - vo - vu - Va - Ve - Vi - Vo - Vu
2.- cava - vaca - violín - vam piro - vainita
3.- avión - vaso - venda - venado - vasos
4.- verde - ventana - vestido - vela - avión
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TEMA: USO DE LA “B-V” AREA:COMUNICACION FECHA:06-07-22 SESION:2

USO DE LA “b” – “v”

¡A leer! Lee las palabras y responde:

bomba tambor rumba

embudo cambio tumbo

a) ¿Qué letra escribimos antes de “b”?

…………………………………………………….

Conocemos...
Conocemos...
"Después
"Después de de "m"
"m" se
se escribe
escribe con
con"b"."
"b"."
No lo olvides.
No lo olvides.

¿Cuándo escribimos con “v”?

Lee con mucho cuidado y responde.

invierno invitación

convento invento

¿Qué letra escribimos después de “n” ?

"Después
"Después de
de "n"
"n" se
se escribe
escribe con
con"v".
"v".
Practicamos:
1. ¿Con b o v? Lee las palabras y escribe b o v donde corresponda:

tam…..ién bom ….a en…..io

tem….lor in……ento sien…..ra

con….ersar am….ulancia bom…..illa

com….ate en….idia en…..enenas

2. Encierra en la nube las palabras que están correctamente escritas.

emvudo conbento
ambulancia
enviar conversa
bombero inbierno

3. Lee las palabras y escribir m o n, según corresponde:

e….vidia ho….bro e….viar

o….bligo co….vidar to….bola

ra….bo ho….bre i….vestigar

TAREA DOMICILIARIA
1. En tu cuaderno, escribe 10 palabras con “mb” y 10 palabras con “nv”
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TEMA: Consonante (C-c) AREA:COMUNICACION FECHA:07-06-22 SESION:3

C
c
carro
1. Repite y memoriza el trabalenguas, luego encierra la letra "c".

2. Escribe las letras "c" "C"

4. Forma palabras y escríbelas.

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5. Escribe una oración para cada figura:

.............................................................................................................

....................................................................................................

gg6. Escribe el nombre de las figuras

_______________ __________________ __________________

__________ _____________ ___________ _____________

______________ ___________________ ________________

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TEMA: DESCOMPOSICION D NUMROS. AREA:MATEMATICA FECHA:04-07-22 SESION:1

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS
 Observa la descomposición de un número:

48 = 40 + 8  Notación desarrollada

4D + 8U  Notación cifrada

Conozco:
 Notación desarrollada es descomponer un número en sumandos de unidades.

Ejemplo: 27 = 20 + 7

 Notación cifrada es la descomposición de un número según el lugar que ocupa en el T. V. P.

Ejemplo:

DU
4 8
= 4D + 8U
Practica de clase
1. Escribe la notación desarrollada:

46 = ...............................................
37 = ...............................................
64 = ..............................................
25 = ..............................................
19 = ..............................................
53 = ..............................................
74 = ..............................................
21 = ..............................................
16 = ..............................................
83 = ..............................................
92 = ..............................................
77 = ..............................................

2. Escribe la notación cifrada:

93 = .............................................
48 = .............................................
15 = .............................................
67 = .............................................
26 = .............................................
38 = ..............................................
18 = ..............................................
69 = ..............................................
73 = ..............................................
82 = ..............................................

3. Escribe el numeral:

2U + 7D = .................................... 8D + 0U = ................................
40 + 1 = .................................... 3 + 50 = .................................
20 + 6 = .................................... 9D + 7U = .................................
7 + 90 = .................................... 60 + 2 = .................................
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4. Completa:

Notación
Escritura Número Notación cifrada
desarrollada
Veintiséis 26
Ochenta y cuatro 80 + 4
35
Setenta y dos 7D +2U
50 + 6
Cuarenta y tres

5. Marca la respuesta correcta:

A. La notación cifrada de 84 es:

a) 80 + 4 b) 8D + 4U c) 8U + 4D d) n. a.

B. La notación desarrollada de 57 es:

a) 5D + 7U b) 5 + 70 c) 50 + 7 d) n. a.

C. El numeral 7U + 9D es:

a) 97 b) 79 c) 907 d) n. a.

D. Es incorrecto:

a) veintiocho b) treinta c) cuarentainueve d) n. a.

E. El numeral 60 + 4 es:

a) 100 b) 64 c) 46 d) n. a.

TAREA DOMICILIARIA
1. Escribe en tu cuaderno la notación desarrollada y cifrada de los numerales:
77; 39; 48; 21; 62; 94; 83; 56; 67; 25
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TEMA: NUEMROS ANTERIOR Y AREA:MATEMATICA FECHA:06-07-22 SESION:2

POSTERIOR

NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR

Observa:
-1 +1

35
Anterior Posterior
Conozco:
- Para hallar el número anterior se resta 1.
- Para hallar el número posterior se suma 1.

Practica de clase

1. Escribe el número que corresponde:

Antes de: Después de: Antes de:

38 62 98

60 34 80

27 15 29

43 24 37

19 81 71

Entre Antes y Después de:

9 11 39

28 30 40

64 66 68

49 51 79

80 82 50

93 95 30
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2. Escribe el numeral o numerales indicado en cada ejercicio:

ANTERIORES POSTERIORES

17 35

29 66

44 89

35 93

59 50

80 79

3. Piensa y completa:

a) Escribe los numerales anteriores a 10:

............................................................................................................................
b) Escribe 10 numerales posteriores a 57:
............................................................................................................................
c) El numeral anterior del anterior de 26 es ................
d) El numeral posterior de 38 es ................
e) El numeral posterior del posterior de 29 es ................
f) El numeral anterior de 51 es ................
g) El numeral 67 está entre ............. y ...............

4. Marca la respuesta correcta:

A. El número anterior de 71 es:

a) 60 b) 70 c) 72 d) n. a.

B. El numeral anterior del anterior de 82 es:

a) 81 b) 83 c) 80 d) n. a.

C. El numeral posterior del posterior de 59 es:

a) 60 b) 61 c) 62 d) n. a.

D. Entre 45 y 47 esta:

a) 44 b) 46 c) 48 d) n. a.

E. El número 64 esta entre:

a) 65 y 66 b) 62 y 63 c) 63 y 65 d) n. a.
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Hacemos Gimnasia Mental

I. Lee cuidadosamente y resuelve en tu cuaderno:

a) Perdí 45 monedas y después perdí 4. ¿Cuántos soles perdí en total?

Datos Operación Respuesta

b) Carolina gana 2 caramelos y luego gana 25. ¿Cuántos caramelos gana en total?

Datos Operación Respuesta

c) Tenía 48 pollitos y murieron 13. ¿Cuántos pollitos quedaron?

Datos Operación Respuesta

d) Manuel compra 2 pelotas y después 7 pelotas más. ¿Cuántas pelotas tiene Manuel?

Datos Operación Respuesta

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TEMA: COMPARACION D AREA:MATEMATICA FECHA:08-07-22 SESION:3

NUMEROS NATURALES.

COMPARACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

4 > 2 2 < 4

Se lee:

4 es mayor que 2 2 es menor que 4

Practica de clase
5. Piensa y completa:

a) Dos numerales mayores que 37...................;....................

b) Dos numerales menores que 53...................;....................
c) Número mayor que 3D + 5U:........................

6. Compara y completa:

a) 38 36 se lee: .........................................................................................

b) 54 61 se lee: .........................................................................................

c) 75 87 se lee: .........................................................................................

d) 83 69 se lee: .........................................................................................

e) 47 53 se lee: .........................................................................................

f) 93 84 se lee: .........................................................................................

g) 69 78 se lee: .........................................................................................

h) 85 58 se lee: .........................................................................................

i) 43 34 se lee: .........................................................................................

j) 57 57 se lee: ........................................................................................
7. Escribo un número que cumpla la desigualdad:
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38 < > 59
> 59 > 30
> 30 46 <
29 < > 84
93 < 89 <

8. Suma y coloca el símbolo >, < ó = según corresponda:

76 70 + 9 70 + 2 20 + 4

32 30 + 9 50 + 6 52

66 60 + 5 60 + 1 28 + 2

50 + 2 30 + 4 30 + 5 30 + 7

80 + 3 40 + 8 79 70 + 4

9. Coloca el símbolo > ó < según corresponde:

a) 39 45 62 h) 98 89 76

b) 74 58 29 i) 37 73 81

c) 81 76 67 j) 92 76 67

d) 36 49 64 k) 39 52 68

e) 19 21 42 l) 51 49 36

f) 80 70 69 m) 63 36 29

g) 90 89 68 n) 59 62 71

10. Completa las desigualdades:

a) 35 < < e) > > 27

b) > 38 > f) < 50 <

c) > > 59 g) 36 < <

d) 78 < < h) > > 65

11. Marca la respuesta correcta:

1. Número mayores que 49 son:

a) 48,51 b) 47,46 c) 50,78 d) N.A.

2. Número que cumple con la desigualdad: 78 <

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a) 77 b) 35 c) 58 d) N.A.

3. Números menores que 37 son:

a) 38 y 36 b) 43 y 35 c) 12 y 14 d) N.A.

4. Es correcto:

a) 59 > 95 b) 74 < 47 c) 35 > 16 d) N.A.

Hacemos Gimnasia Mental
a) Escribe los números mayores que 39 y menores que 47.

b) Encierra en una circunferencia los números menores que 73.

37 ; 73 ; 71 ; 82 ; 90 ; 69

c) Escribe 5 números mayores que 20 y menores que 50.

d) Escribe las edades de todos los miembros de tu familia en forma decreciente.

Piensa y Resuelve:
a) En una lata había 78 chupetes. Carlos y Arturo se comieron 23. ¿Cuántos chupetes quedan?

Datos Operación Respuesta

b) Rosa tiene 19 años y Tomás 7 años. ¿Cuántos años más tiene Rosa que Tomás?

Datos Operación Respuesta

c) Marisol cuida 9 pollitos. Se da cuenta que solo tiene 6 pollitos. ¿Cuántos pollitos le faltan?

Datos Operación Respuesta

d) Un granjero guarda 31 ovejas en un corral. En otro corral tiene 22 ovejas. ¿Cuántas ovejas tiene si juntan los dos
corrales?

Datos Operación Respuesta

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TEMA: SUEÑO DE SAN MARTIN. AREA:PERSONAL FECHA:06-06-22 SESION:1

SOCIAL

EL SUEÑO DE SAN MARTÍN

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Hace mucho tiempo, en la Bahía de Paracas,

Don José de San Martín estaba sentado

debajo de una palmera.

Él estaba mirando el mar y se quedó dormido.

San Martín soñó con nuestro Perú y nuestra

bandera. Se la imaginó en unas aves “parihuanas”

con sus alas rojo y blanco.

Responde a las siguientes preguntas.

1. ¿En qué lugar tuvo el sueño San Martín?

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….
2. ¿Cuál fue el sueño que tuvo?

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

3. ¿Por qué es importante el sueño de San Martín?

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TEMA: COMPRENSIÓN DE TEXTO AREA:PLAN LECTOR FECHA:07-07-22

Manguera, el elefante
En el bosque vivía un elefantito llamado "Manguera". Lo llamaban así porque
soñaba con ser bombero.
Desde pequeño, este elefante manejaba su trompita como una verdadera
manguera. Regaba las flores y mojaba con picardía a los niños que jugaban
cerca del río. Aunque a ellos no les hacía ninguna gracia, este travieso
elefante se divertía mucho.
Cierto día sucedió algo terrible: dos tigrecitos en medio del bosque...
¡jugaban con fósforos! ¿Se dan cuenta del peligro?
De pronto, se oyó gritar a los pequeños tigres. -¡Socorro! ¡Fuego!
¡Sí! En el bosque había un incendio. Las llamas iban creciendo, creciendo...
Pero, por suerte, estaba cerca del lugar el elefante "Manguera", quien
rápidamente corrió al río y volvió con la trompa llena de agua; sin perder un
segundo, echó el chorro sobre las llamas.
Cuando el fuego se apagó, los animales, que habían escapado asustados,
regresaron y agradecieron mucho al elefantito.
"Manguera" se sintió muy, pero muy feliz.
¡Ahora era un verdadero bombero!
Martha Lucía Ghiglioni
(Argentina)
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TEMA: ANALOGIAS NUMERICAS, AREA:RAZONAMIENTO FECHA:05-06-22 SESION:1

PRESTANDO. MATEMATICO

LLEVANDO Y PRESTANDO

 En cada analogía HALLA el número que falta.

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TEMA: SEGUIMOS CON AREA:RAZONAMIENTO FECHA:08-07-22 SESION:2

LA ANALOGIA. MATEMATICO
 En cada
analogía HALLA el número que falta.
Observa los ejemplos:

Ahora... ¡TÚ PUEDES!

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TEMA: ORDENANDO ORACIONES. AREA:RAZONAMIENTO FECHA:05-07-22 SESION:1

VERBAL

* Ordena las palabras y escribe la oración en el renglón.

toda Dame ropa la rosada.

por Renato carretera. corre la

come de limón. Carmen caramelos

Paquito camisa usa saco. y

vuela por La campo. mariposa el

usa abuelita Mi abanico. el

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LOS MANDAMIENTOS SE RESUMEN EN DOS:

AMAR A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS Y AMAR AL PRÓJIMO COMO
A UNO MISMO.

 El amor a Dios se concreta en tres mandamientos

1º - Amarás a ______________ sobre todas las cosas.

2º - No tomarás el nombre de Dios en ____________.

3º - Santificarás las ___________.

 Y el amor a los demás, en los siete mandamientos restantes :

4º - Honrarás a tu padre y a tu madre.

5º - No matarás.
6º - No cometerás actos impuros.
7º - No robarás.
8º - No dirás falso testimonio ni mentirás.
9º - No consentirás pensamientos ni deseos impuros.
10º - No codiciarás los bienes ajenos.