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AREA DE COMUNICACIÓN – LUNES 30 DE MARZO

EL ABECEDARIO (RECORDAMOS)

OBSERVA:
- El abecedario tiene …............. letras.

- El abecedario tiene ............... vocales y ........ . consonantes.

- Para escribir los nombres propios usaremos las letras

- Las letras pequeñas se llaman letras

 Recorta y pega en orden
Orden alfabético - escuela alfabético

lápiz

colores

papel

salón

maestra

juegos

TAREA DOMICILIARIA

Recorta palabras de A a la Z y pega en orden alfabético

 PERSONAL SOCIAL
LUNES 30 DE MARZO

1. Marca con una aspa (X) al niño o niña que es como tú, luego colorea.

2. Completa: ( pene) (vagina)

* Los niños tenemos:

* Las niñas tenemos:

1. Colorea la respuesta correcta:

• Cuando peleas con tus amigos,

¿cómo te sientes?

• Cuando ayudas a los demás,

¿cómo te sientes?

• Cuando recibes una noticia inesperada,

¿cómo te sientes?

2. ¿Cómo me siento hoy?

Colorea la respuesta.
 RELIGIÓN
LUNES 30 DE MARZO

APRENDEMOS EL PADRE NUESTRO (LUEGO COLOREA)

 COMUNICACIÓN
MARTES 31 DE ABRILL

SOY LA AMIGUITA (Y)

¡Nunca sola voy!

Siempre acompañada
estoy, sirvo para unir y así
soy muy feliz

o NOMBRA a dos amigos, ESCRIBE usando la letra “ Y “ - “ y ”

o LEE las siguientes palabras y ESCRIBE “ y ” - “ y ” con color rojo.

 EJERCICIOS
LEE , UNE Y ESCRIBE LA LETRA (Y) DENTRO DEL CÍRCULO
 MATEMÁTICA
MARTES 31 DE MARZO

CONJUNTOS

“Un conjunto es una reunión, agrupación de objetos, animales, personas, etc.”

Ejemplo:

Aprendemos:
a) A los conjuntos se les nombra con cualquier letra del abecedario en mayúscula.
b) Los elementos del conjunto son cada uno de los objetos u otros, que lo forman.

Tenemos el conjunto ( F )

Sus elementos son:

 PRACTICA DE CLASE
Para formar un conjunto utiliza diferentes colores y colorea
01. Forma un conjunto de triángulos:

02. Forma un conjunto de cuadrados:

03. Rodea un conjunto de peras:

04. Rodea un conjunto de trompos:

Recuerda: Todo conjunto se denomina o nombra con una letra mayúscula(Utiliza cualquier letra)
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MARTES 31 DE MARZO

NUESTRO CUERPO
Nuestro cuerpo tiene tres partes:
Señala con una línea de diferentes colores las partes con la
forma y colorea.

ESCRIBE correctamente en las líneas de abajo:

 LA CABEZA
Vamos a mirar más de cerca nuestra cabeza. ¿Qué encontramos?

EL TRONCO
 LAS EXTREMIDADES
Los brazos y las piernas son mis extremidades.
 RAZ. MATEMÁTICO
MARTES 31 DE MARZO

. Márcalo con X.
 COMUNICACIÓN
JUEVES, 02 DE ABRIL
LA CONSONANTE (M – m)
Une la consonante (m) con las vocales, luego lee.

ESCRIBE la silaba inicial de las figuras que observas.

UNE las silabas y forma las palabras.

UNE las palabras cuya primera silaba sean iguales

LEE y MARCA la palabra correcta de la imagen.

MATEMÁTICA JUEVES 02 DE ABRIL

RELACIÓN DE PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA

Hemos agrupado animales. ¿Qué elementos pertenecen y cuáles no pertenecen al conjunto de
animales?

Observa el conjunto y escribe:

El ............................................ al conjunto R

La ............................................ al conjunto R

La ............................................ al conjunto R

El ............................................ al conjunto R

La ............................................ al conjunto R
Conocemos...
Un objeto, animal o persona pertenece a un conjunto cuando es elemento de dicho
conjunto, es decir cuando está dentro del conjunto.

 Si un elemento pertenece a un conjunto se utiliza el símbolo .

 Si un elemento no pertenece a un conjunto se utiliza el símbolo , .
 PRACTICAMOS
1. Observa las figuras. Encierra con una línea roja los animales marinos (M) y con una línea azul los animales que
vuelan (V).
Ahora escribe en la O  y , según corresponda:

M
V

V
M

V V

2. Representa en diagramas de Venn el conjunto (V) de vocales y (N) de números del 1 al 5:

V
N

Escribe en la O  o , según corresponda:

5 N V 4 N

V 2 V V

1 N N 3 V

3. Observa las figuras. Escribe en las O  o , según corresponda:

T

T T

T
T
 C. TECNOLOGÍA
VIERNES 03 DE ABRIL

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- Escribe V o F según corresponda:

A. El cráneo controla nuestro cuerpo ........................................................ ( )

B. EL sentido de la vista está en nuestra cara .......................................... ( )

C. La cabeza consta sólo de la cara .......................................................... ( )

D. El cuello une a la cabeza con el cerebro ............................................... ( )

2.- Marca la respuesta correcta.

A. El tronco está formado por:

a) tórax b) abdomen c) todos

B. Permite mover al tronco:

a) cintura b) pecho c) cuello

C. Une al tronco con la cabeza:

a) cintura b) cuello c) pecho

D. Se le conoce como vientre o barriga:

a) tórax b) abdomen c) espalda

3.- Escribe V ó F según corresponda:

A. El codo permite mover las piernas ...................................................... ( )

B. Tenemos cinco dedos en cada mano .................................................. ( )
C. Tenemos dos manos y dos pies .......................................................... ( )
D. Las extremidades superiores son las piernas ..................................... ( )
E. Las rodillas nos permiten flexionar las piernas .................................... ( )
 PERSONAL SOCIAL VIERNES 03 DE ABRIL

Siempre estamos en contacto con otras personas. Con ellas compartimos diferentes momentos de nuestra
vida.

1 OBSERVA las imágenes y MARCA los comportamientos adecuados:

2 COLOREA la carita feliz si los niños actúan bien con sus amigos.

3 MARCA con un aspa (X) las respuestas correctas.

a) La amistad es la simpatía entre dos personas a más. ( )

b) Molestar a mis amigos es cultivar la amistad. ( )
c) Debo pegar a mis compañeros. ( )
d) Debemos compartir los materiales en el aula. ( )

4 COLOREA las estrellas que te ayudan a ser un buen amigo (a)

RAZ. MATEMÁTICO VIERNES 03 DE ABRIL