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Resumen
En este trabajo plasmaré la interpretación que pude realizar de la figura 20 del articulo
el cual se origina a partir de diferentes gráficas, dando mi punto de vista sobre ciertas cosas y
plasmando las conclusiones a las que pude llegar. Como contenido extra investigue de fuentes
Introducción
el cual contiene datos que abarcan sobre el comportamiento de cada pilote probadas de diferentes
maneras y con estudios diferentes, el articulo nos muestra gráficos detallados para su correcta
interpretación, de esta manera para poder realizar este trabajo analicé y comprendí el artículo,
para así poder dar los comentarios adecuados acerca de la figura número 20.
Las estructuras de ingeniería civil como edificios, puentes, etc. deben cimentarse sobre la
superficie del terreno o dentro de él. Las cargas de estas estructuras se transmiten al terreno a
cimentaciones superficiales como las zapatas o cimentaciones profundas como los pilotes.
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Metodología
Para realizar este trabajo analicé el articulo dejado en clase y para poder comprenderlo
mejor busque de otras fuentes como el libro de Braja y algunos artículos y plasme algunas partes
En primera parte es importante observar el tipo de suelo en el cual ser hicieron las
pruebas en este caso el suelo es de limo con arena, ya sea limo suelo o arena limosa compactada
y en la figura siguiente se observará como está distribuida en todo lo profundo del suelo.
Figura 1
Perfil de Suelo
En la figura también se puede observar el contenido de agua que presenta en ella a una
profundidad entre los 3 a 4 metros es de un porcentaje entre (15 a 30) %, y que desde los 7 a 10m
Al leer el artículo comprendí que se los pilotes fueron distribuidos de la siguiente manera,
un pilote único (E1) y otro en un grupo de 13 llamado (Grupo E), y las pruebas realizadas fueron
divididas en 3 fases.
Fase 1
Por lo entendió esta fase consistía en una prueba bidireccional y siendo registrada por el
BD para poder empujar el eje del pilote hacia la parte superior después de rellenar el cuerpo
Fase 2
Para esta prueba lo hicieron de cabeza hacia abajo y así registrar como afectaba o que
Fase 3
Esta fase fue algo similar a la fase con la diferencia que aun poseía la cabeza de los
Figura 2
Figura 3
También comprendí que la figura 20 es una representación general de todas las demás
Total Load representa la Figura 17 y del articulo analizado y nos muestra la carga total
que se aplicó a los pilotes y la carga BD que fue medida siendo que el desplazamiento en la
Este viene a ser el promedio de cargas obtenido de las pruebas de la Fase 2 del
Grupo E, y nos indican un promedio de las cargas de todos los pilotes en la prueba,
De la figura 17 también observé que los expansores de cuerpo (EB) para cargas mayores
a los 500kn ayudan a mantener una adecuada resistencia haciendo que los momentos en la
También pude comprender que la carga del contacto promedio viene a ser la diferencia
Después de leer el artículo y analizar cada ensayo que se hizo pude comprender que la
carga del contacto promedio viene a ser la diferencia entre la carga total y la carga de la cabeza
del pilote.
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Conclusiones
1 mostro grietas en ciertos pilotes y por esto quiere decir que existió un pequeño movimiento
Entendí que el EBI (Expansor Body Incotec) es un método en la cual se rellena con
lechada la parte baja del pilote y que este proporcionó una resistencia considerable y adecuada
por lo cual esto permitió que el BD empujar de manera satisfactoria los pilotes.
Al ver los resultados, vi que en la fase 1 y fase 2 los pilotes interiores fueron los que
También en la prueba de fase 2 observé que los pilotes que están en el perímetro
Pude deducir que a medida que aumente la carga aplicada en el pilote también aumenta el
momento en la cabeza siempre y cuando no tenga un sistema EB, quiere decir que mientras
mayor sea la carga se registrara un movimiento mayor, haciendo que la curva aumente.
Las celdas bidireccionales (BD) es un aparato el cual se colocó en los pilotes para poder
ejercer fuerzas en 2 direcciones y con los cuales también se mide los esfuerzos en el pilote.
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Referencias
Learning.
The 4th Bolivian International Conference on Deep Foundation was held in Santa Cruz de
content/uploads/2019/05/PROCEEDINGS-CFPB4-comprimido.pdf