Docente: Teresa Quezada Zavaleta Cuarto grado

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3(EXP 3.)

II BIMESTRE
Área Curricular: DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

I. DATOS INFORMATIVOS:
GRADO Y SECCIONES NIVEL
4º - A-B-C-D-E-F-G SECUNDARIA
DOCENTES: CORREO: TELEFONO
● TERESA QUEZADA ZAVALETA quezadazavaletata@pin.edu.pe 979784233

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE GRADO Y SECCIÓN

Elias herrera 4 “G”

COMPETENCIA: CAPACIDADES:
● Construye su identidad ● Se valora a sí mismo
● Convive y participa ● Participa en acciones que promueven el bienestar común

II. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIANTE:

Estimado estudiante, ¡BIENVENIDO! a esta nueva experiencia 3 y mediante la presente “Actividad de Aprendizaje 3”, del II Bimestre
estamos realizando actividades de aprendizaje, que irás desarrollando con AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD según las
indicaciones y orientaciones de la clase virtual. Luego que has culminado la actividad, subir el trabajo al aula de classroom, para su
revisión y retroalimentación. ¡EMPECEMOS!

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3 “Practicando un estilo de vida saludable, celebramos

Fiestas Patrias

La identidad
nacional

¡Hola! En esta actividad el propósito

Reconocer la importancia de fortalecer
nuestra identidad nacional a través de
nuestras valiosas expresiones culturales.
¡Continuemos con el mismo entusiasmo!

Tendremos como evidencia:

Elaborar un vídeo de nuestras diversas
RETO: ¿Qué formas de expresar expresiones culturales, Promoviendo
nuestra identidad nacional existen? acciones creativas para fortalecer
¿Con cuáles te identificas más? nuestra identidad nacional.

EXPERIENCIA 3- ” Practicando un estilo de vida saludable, celebramos Fiestas

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La cultura es un factor importante para la conformación de la identidad nacional, más

aún en un país como el Perú, compuesto por una gran cantidad de comunidades
campesinas y poblaciones originarias, con una rica tradición ancestral que se ha
amalgamado con las influencias de otros pueblos. La llegada de los colonizadores
españoles, durante el Incanato, significó el primer encuentro de la población originaria con
otros grupos culturales, significó el primer encuentro de la población negra
afrodescendiente y su cultura. Ya en la época republicana, llegaron los migrantes chinos,
japoneses, y europeos en general. Los aportes de estos migrantes (culturales, religiosos,
gastronómicos, etc.) han servido para configurar la identidad actual del poblador peruano.
En el Perú, debido a la gran diversidad cultural, se comparten varias identidades las cuales
se expresan en diversos estilos de vida, los que deben ser cultivados y valorados.
Para ello, es fundamental que el Estado fortalezca sus manifestaciones más
representativas, mediante políticas inclusivas que promuevan su valoración y preservación
Entonces: ¿Qué formas de expresar nuestra identidad nacional
existen? ¿Con cuáles te identificas más?

La identidad nacional

La construcción de la identidad nacional

La identidad nacional es un concepto que se refiere al conjunto de características que definen a una colectividad
(la nación) y que permiten distinguirla de otras similares. Estas características incluyen la historia, el territorio,
las representaciones sobre el mundo, las prácticas y los símbolos colectivos comunes. Históricamente, la
construcción de la identidad nacional se ha llevado a cabo de dos maneras:
Como fuerza homogeneizadora. Como diálogo heterogéneo
Según este procedimiento, la unión de un pueblo solo Este procedimiento se sostiene sobre dos pilares fundamentales:
puede lograrse a partir de la unificación de sus – La toma de conciencia de que las colectividades no son
costumbres, lenguas, tradiciones, leyes, prácticas y entidades
símbolos. Bajo homogéneas, sino que en ellas coexisten modos diversos de
esta concepción, el Estado es la única institución comunicarse, de entender el mundo y de vivir cotidianamente.
encargada de proponer las características que tendrá la – La necesidad de construir la identidad nacional no solo desde
identidad nacional, de difundirla y de suprimir las que el Estado, sino también a partir del encuentro y diálogo entre los
interfieran en su realización. Pensadores como el diversos sectores que componen una colectividad. Este consenso
francés Jean-Jacques Rousseau y el alemán Johann debe tomarse teniendo en cuenta lo que nos constituirá como nación
von Herder fueron sus más importantes impulsores. y nuestro futuro como comunidad.

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La identidad nacional y la interculturalidad

La conformación de una identidad nacional intercultural plantea retos importantes para los individuos que
conforman un Estado nación. Por ejemplo:
Impulsar el conocimiento de las culturas de los pueblos que
conforman el Estado nación. Esto nos permite eliminar
prejuicios o estereotipos que obstaculizan las relaciones
interpersonales.

Estimular el intercambio cultural entre grupos diversos. Así,

no solo basta con interesarnos por la cultura y los modos
de pensar distintos a los nuestros; también es importante
extraer de ellos enseñanzas positivas y que podemos
reproducir en nuestras propias vidas

Aprender a valorar equitativamente a todas las lenguas,

costumbres, tradiciones y prácticas sociales existentes en el
país. Esto propicia el surgimiento de un sentimiento de
orgullo nacional por pertenecer a una comunidad que se
basa en la diversidad y la valoración de la producción cultural
de los pueblos.

Los fundamentos de la peruanidad

En el Perú, la identidad nacional ha sido tradicionalmente relacionada con la cultura criolla-mestiza costeña.
Así, durante gran parte de la historia republicana se sostuvo que nuestra identidad se forjó en la Conquista y la Colonia.
Ese fue el discurso oficial del Estado nación criollo que aún mantiene vigencia en ciertos sectores de la población. No
obstante, a inicios del siglo XX surgió el indigenismo, una corriente intelectual que proponía considerar a la
cultura andina como el pilar a partir del cual se debía construir una identidad nacional. Esta propuesta logró
tomar fuerza con la reforma agraria –que destruyó las bases señoriales de la sociedad peruana– y el proceso de
migración del campo a la ciudad iniciado en la segunda mitad del siglo XX.

Estos procesos permitieron que el Estado y la élite asumieran a lo andino y luego a lo amazónico como elementos
necesarios para la construcción de la nación. Muestra de ello es la revaloración actual de los aportes culturales
andino-amazónicos a través de actividades como la gastronomía y el turismo. Sin embargo, aún persisten
fuertes inequidades que impiden conformar una comunidad nacional realmente integrada.

ACTIVIDAD 1:

EXPERIENCIA 3- ” Practicando un estilo de vida saludable, celebramos Fiestas

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● ¿Crees que los argumentos de los personajes favorecen la construcción de una comunidad
nacional integrada? Marca Sí o No. Luego, explica por qué.
El líder El ciudadano La señora El antropólogo
indigenista criollo provinciana observador
Sí - No Sí - No Sí - No Sí - No
¿Por qué? No, porque No, porque si, porque la Si, porque esta
solamente esta también se señora se siendo justo con
diciendo que enfoca en los enfoca mas en nuestra
Perú son los mestizos, pero la diversidad diversidad, no
andinos y por lo no todo el Perú, del Perú y esta solamente se
cual esta cuando siendo justa en enfoca en un punto
equivocado nosotros somos su argumento sino esta tratando
porque Perú es de varias de englobar a los
pluricultural culturas afrodescendientes

EXPERIENCIA 3- ” Practicando un estilo de vida saludable, celebramos Fiestas

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● Según tu opinión, ¿qué costumbres y tradiciones forman parte de la identidad cultural de

tu familia? ¿Y de tu región?
Costumbres en mi familia:
- Cuando hay cumpleaños hacemos ponche de habas
- cuando hay una festividad hacemos pachamanca
Tradiciones en mi familia
- celebrar los carnavales en enero
- celebramos el señor de los milagros

Costumbres en En mi región
- celebrar con una fiesta en el aniversario de mi comunidad donde se preparan platillos
típicos de mi región
- celebrar los carnavales
Tradiciones de mi región
- Celebrar la virgen de la candelaria
- festival de la marinera

¿Consideras que estas manifestaciones culturales influyen en la construcción de tu

identidad? Fundamenta.
influyen mucho el tipo de cultura que tenemos mi familia para la formación de nuestra identidad,
porque son con nuestros tipos de tradiciones, valores u enseñanzas con las que iremos creciendo y
por ende siendo parte de nosotros, esto puede mejorar con la ayuda de la escuela o cuando se
llegue a una edad donde podemos apreciar mejor nuestra cultura, pero solo mejora no cambia
nuestra identidad. No podríamos cambiar algo que es parte de nosotros.

ELABORAMOS NUESTRA EVIDENCIA

ACTIVIDAD: EN EQUIPOS

Después de haber leído, analizado y debatido los diferentes textos de la

sesión:
Elabora un vídeo donde se promueva nuestras diversas expresiones
culturales, Promoviendo acciones creativas para fortalecer nuestra
identidad nacional

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¡EVALUO MIS APRENDIZAJES!

Competencia:
✔ Construye su identidad
¿Qué puedo hacer para
Estoy en mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré proceso de aprendizajes?
lograrlo

Identifiqué la importancia de construir y fortalecer nuestra

identidad nacional x
Explique los argumentos que favorecen la construcción de una
comunidad nacional integrada x
Reflexione sobre las manifestaciones culturales que influyen en
la construcción de mi identidad nacional x
Promuevo acciones para fortalecer nuestra identidad nacional
a través de un vídeo, dando a conocer nuestra riqueza cultural. x

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