Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
(Título Sugerido)
Autores:
FASE 1
DESCRIPCIÓN DE ESCENARIO
Escuela Estadal de Comercio, Artes y Oficios fue el nombre con el cual comenzó a
funcionar esta institución el 09 de febrero del año 1946, en una casa situada frente a la Plaza
Falcón, bajo la dirección de la Profesora Magali Henríquez García, educadora abnegada, ejemplo
de constancia y superación, quien laboró durante 38 años en ésta su segunda casa.
3
Al inicio del Año Escolar 1946 – 1947 se implementa la nueva organización con
inscripciones formales para personas con 6to grado aprobado, quienes ingresan a los cursos de 2
dos años de duración con aprobación, para obtener el Título de Graduado en Comercio. Con esta
acción se reflejó el aumento de la matrícula de la Institución.
Para Septiembre de 1958 se nacionaliza el Instituto dejando de ser Estadal y pasando a ser
dependencia del Ministerio de Educación con el nombre Instituto de Comercio Pedro Curiel
Ramírez. Se incluye el 4to Año, en 1959 concediendo el Certificado de Perito Mercantil a sus
egresados, aumentando con ello su Categoría a tipo B.
En 1971 se inician los trabajos para la construcción de una nueva sede, la ubicación actual,
Avenida Manaure con Avenida Ruiz Pineda, en la cual se iniciaron actividades educativas desde
el 14 de febrero de 1973.
En 1978 cambia su denominación a Escuela Técnica Comercial Pedro Curiel Ramírez, con
la implementación de un nuevo diseño Curricular con 2 Modalidades: la de escuela Técnica que
abarca desde el 1er al 5to Año, para egresar Profesionales con título de Técnicos Mercantiles; y
el de Ciclo Diversificado Profesional, con una duración de 2 Años, que integra estudiantes
provenientes del Ciclo Básico Común de otras Instituciones al 4to Año, para egresar como
Bachilleres en las Menciones Administración de Personal y Contabilidad.
El 25 de mayo del 2006 se crea la Orden Doctor Pedro Curiel Ramírez, por Decreto del
Ejecutivo del Estado Falcón, para honrar la memoria de un ilustre venezolano, quien en vida
logro un sitial honroso de pensamiento falconiano, por sus valiosos aportes a la cultura de
nuestro estado. La orden comprende una clase única que será entregada el 30 de mayo de cada
año a personalidades cuyos aportes beneficien a la comunidad falconiana.
En el Año Escolar 2007 – 2008 se concibe como Educación Técnica Robinsoniano como
estrategia para su reactivación y modernización, incorporando el Ciclo Básico Técnico
Robinsoniano de 1er a 3er Año y el Ciclo Profesional con 3 años de estudios, para egresar
Técnicos Medios en la Especialidad Comercio y Servicios Administrativos, en las Menciones
antes señaladas, obteniendo su 1º promoción en el mes de Julio de 2014.
En el Año Escolar 2016 – 2017, se produce una nueva Reforma Curricular, enmarcada en la
Educación crítica y liberadora, con una concepción integral, contextualizada y transdisciplinaria
del Currículo, la formación por procesos didácticos, orientados al desarrollo de potencialidades
en la escuela, la familia y la comunidad.
1. 3 Identidad organizacional
(Esta parte se refiere a la misión, visión y valores de la institución, y Organigrama)
6
La Comunidad del Sector las Brisas del Isiro cuenta con un censo poblacional de xxx
habitantes, distribuidas de la siguiente forma: (Solicitar información al consejo comunal)
En el Sector Brisas del Isiro se llevan a cabo todas las actividades culturales
conmemorativas, como por ejemplo, Carnavales, Semana Santa, Día de las Madres, Día del
Padre, entre otros. Así como actividades culturales especiales. Esto con la finalidad de brindarle
a la comunidad momentos de esparcimiento y entretenimiento.
Este proyecto encuentra apoyo por parte de la Ley de ciencias tecnología e innovación
la cual se define de la siguiente manera:
Tiene por objetivo dirigir la generación de una ciencia, tecnología, innovación y sus
aplicaciones, con base en el ejercicio pleno de la soberanía nacional, la democracia participativa
y protagónica, la justicia y la igualdad social, el respeto al ambiente y la diversidad cultural,
mediante la aplicación de conocimientos populares y académicos. A tales fines, el Estado
Venezolano, formulará, a través de la autoridad nacional con competencia en materia de ciencia,
7