Apuntes - GFT - Cap5

Geometría Fundamental
y Trigonometría
UNIDAD 1
Cap V: Razón de segmentos
Geometría Fundamental y Trigonometría – Prof. Eliodoro Carrera

Ingeniería Industrial y
de Sistemas
Universidad de Piura
𝑏
=𝑘
𝑎
Después de 10 mediciones, el promedio es:
𝑏
≈ 1.8
𝑎
Proporción CARD: DNI:
b
𝑎
a =𝑘
𝑏
PROMEDIO
1.6
Proporción
Proporción
áurea
Si un sistema de paralelas corta a 2 rectas secantes L
TV-1: Teorema
y L’ determina sobre ellas segmentos homólogos de thales
(correspondientes) proporcionales.
L L’
A A’
B B’
𝐴𝐵 𝐴′𝐵′
C C’ =
𝐶𝐷 𝐶′𝐷′
D D’
Demostración!
Pasos de la demostración.
Paso 1) Si dos segmentos de L son iguales, los 2 homólo-
gos de L’ también lo son (hay correspondencia
en la igualdad).
Paso 2) Si un segmento de L es igual a la suma de otros
dos de L , el homólogo del primero en L’ es igual
a la suma de los homólogos de los segundos.
(hay correspondencia en la suma)
Paso 3) Habiendo correspondencia en la igualdad y en la suma,

se puede demostrar con absoluta generalidad que los
segmentos homólogos son proporcionales.
𝐴𝐵 𝐴′𝐵′
Si 𝐴𝐵= 𝐶𝐷 =1= 𝐴′𝐵′= 𝐶′𝐷′
𝐶𝐷 𝐶′𝐷′
L L’
A A’
B
Ejercicio: Dividir un segmento
B’
C
en 5 partes iguales
C’
D D’
Ejercicio: Dividir un segmento en 5 partes iguales
A B
A B
Kseg
TV-2: Toda paralela a un lado de
A = A’ un triángulo divide a los
otros dos en segmentos
L L’
proporcionales.
𝐴𝐵′ 𝐴′ 𝐶′
= ′ A = A’
𝐵′𝐵 𝐶 𝐶 L L’
A A’
𝐴𝐵′ 𝐴′ 𝐶′
=
B’ C’
𝐴𝐵′ + 𝐵′𝐵 𝐴′ 𝐶′ + 𝐶′𝐶
B C
B’ C’
𝑎 𝑐 𝑎 𝑐 𝐴𝐵′ 𝐴′ 𝐶′
= = = B C
𝑏 𝑑 𝑎+𝑏 𝑐+𝑑 𝐴𝐵 𝐴𝐶
TRIÁNGULOS SEMEJANTES:
Dos triángulos son semejantes cuando
tienen sus 3 ángulos respectivamente
iguales y sus lados homólogos
(opuestos a ángulos iguales) son
proporcionales.
Dos triángulos son semejantes si:

𝐴መ = 𝐴′;
መ 𝐵෠ = 𝐵′;
෠ 𝐶መ = 𝐶′;
መ
𝑎 𝑏 𝑐
= = =k (k razón de semejanza)
𝑎′ 𝑏′ 𝑐′
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LOS TRIÁNGULOS SEMEJANTES:
Toda paralela a un lado de un triángulo, forma con los otros dos lados
(o con sus prolongaciones) otro triángulo semejante al primero.
෡
𝐴መ = 𝐴′ ángulo común ෡
𝐵෠ = 𝐵′ Correspondientes
෡
𝐶መ = 𝐶′ Correspondientes
𝐴′𝐵′ 𝐴′𝐶′
Por TV-2: =
𝐴𝐵 𝐴𝐶
En el triángulo ACB, 𝐶 ′ 𝐵′′// 𝐴𝐵

𝐵𝐵′′ 𝐴′𝐶′ como
= 𝐵𝐵′′= 𝐵′𝐶′
𝐵𝐶 𝐴𝐶
𝐴′𝐵′ 𝐴′𝐶′ 𝐵′ 𝐶′
= =
𝐴𝐵 𝐴𝐶 𝐵𝐶
CASOS DE SEMEJANZA
De acuerdo con la definición de triángulos semejantes, para saber si un
triángulo ABC es semejante a otro A'B'C', habría que averiguar si:
    a b c
Â = Â' ; B = B' ; C = C' ; = = 6 condiciones
a  b c
Sin embargo, no es necesario comprobar todas estas condiciones, pues no son

independientes; basta que comprobemos que se cumplen algunas, para poder
asegurar que también se cumplen las demás.
Las condiciones mínimas se expresan por medio de los siguientes casos:
CASOS DE SEMEJANZA
Cont …
Dos triángulos son semejantes en los casos
siguientes:
Caso 1) Cuando tienen 2 ángulos respectivamente iguales.
Caso 2) Cuando tienen un ángulo respectivamente igual y los

lados que lo forman respectivamente proporcionales.
Caso 3) Cuando tienen los 3 lados respectivamente propor-

cionales.
Teorema de razón de
elementos homólogos
En dos triángulos semejantes, la razón de semejanza de los lados es
también la razón que tienen entre sí:
a) las alturas homólogas,

b) las medianas homólogas,
c) las bisectrices homólogas,
d) los radios de las circunferencias inscrita y circunscrita,
e) los perímetros.
𝑎 𝑐 𝑒 𝑔 𝑎+𝑐+𝑒+𝑔
conociendo la propiedad: = = = =
𝑏 𝑑 𝑓 ℎ 𝑏+𝑑+𝑓+ℎ
=𝑘
𝑎 𝑏 𝑐 𝑎+𝑏+𝑐 2𝑝 ℎ𝑐 𝑚𝑎 𝑅 𝑟
= = = = = = ′ = = =⋯
𝑎′ 𝑏′ 𝑐′ 𝑎′ +𝑏′ +𝑐′ 2𝑝′ ℎ′𝑐 𝑚𝑎 𝑅′ 𝑟′
(p: semi-perímetro)
Ejercicios:
1. Dividir un segmento AB en 2 segmentos “x” e “y” tal que:
a) sean proporcionales a dos segmentos “m” y “n” dados,
b) x + y = AB m
AB
n
L1 L2
Por semejanza de triángulos se sabe que:
𝑢ത 𝑝ҧ
=
𝑤
ഥ 𝑞ത
𝑢ത + 𝑤
ഥ = 𝑅𝑆
L1 y L2 son paralelas
Ejercicio:
2. Dividir un segmento AB en 2 segmentos “x” e “y” tal que:
a) sean proporcionales a dos segmentos “m” y “n” dados,
b) x - y = AB
m
AB
n
Ejercicio:
෡,
3. Construir un triángulo conociendo 𝑨 ෡
𝑩, 𝒂 + 𝒃 + 𝒄. (por semejanza)
Solución:
Análisis
1) Se sabe que C = 180 – (A + B). Conocidos 2 ángulos se puede conocer el tercero.
2) Es un caso de Semejanza (conocidos 2 ángulos). Se puede obtener un triángulo

semejante con perímetro a’ + b’ + c’.
𝑎 𝑏 𝑐 𝑎+𝑏+𝑐 2𝑝
= = = ′ ′ = (p: semi-perímetro)
𝑎′ 𝑏′ 𝑐′ 𝑎 +𝑏 +𝑐′ 2𝑝′
2𝑝
3) Conocida la razón k de semejanza: 2𝑝′ = 𝑘, se pueden conocer los lados del
triángulo ABC, 𝑎 = 𝑘. 𝑎′ ; b = 𝑘. 𝑏′ ; 𝑐 = 𝑘. 𝑐′
Ejercicio:
෡, ෡
𝑨 𝑩, 𝒂 + 𝒃 + 𝒄. (cont)
Síntesis
1) Se elige un triángulo semejante con los mismos ángulos A y B ( se conoce
también que C = 180 – (A + B) ).
2𝑝
2) 2p’ = a’ + b’ + c’, con 2p conocido se obtiene la razón k, gráficamente, = 𝑘
2𝑝′
3) En 2 líneas cualesquiera con vértice común r’ y r se trazan los perímetros 2p’
y 2p. S eunen los extremos Q’ y Q y luego parallelas a ella desde las marcas
de a’, b’ y c’ permiten obtener los lados a, b y c del triángulo ABC.
Q’
Línea de
proporcionalidad
Q
෡, ෡
𝑨 𝑩, 𝒂 + 𝒃 + 𝒄. (cont)
Q’
Línea de
proporcionalidad
Q
4) El lado a obtenido se coloca sobre a’ y con paralelas

permite obtener el triángulo solicitado ABC.
5) 1 solución.
Algunos Teoremas muy útiles son
sencillas deducciones de lo anterior Teorema de la paralela media:
El segmento que une los puntos medios de dos lados de un
triángulo es paralelo al tercer lado e igual a su mitad.
Si B’ es punto medio de AB, y
C’ es punto medio de AC:
𝐴′𝐵′ 𝐴′𝐶′ 1
= =
Por TV-2: 𝐴𝐵 𝐴𝐶 2
𝐵 ′ 𝐶′ 1
La misma proporción se cumple: =2
𝐵𝐶
𝐵𝐶
𝐵′ 𝐶′ =
2
Algunos Teoremas muy útiles son Teorema de la proporción
sencillas deducciones de lo anterior de la mediana:
Las tres medianas de un triángulo se cortan en un punto
llamado baricentro (que significa centro de gravedad), situado
en cada mediana a 1/3 de distancia de la base (o lado) y a
2/3 del vértice. C
Mb
En el triángulo ABC, Se trazan las medianas
Ma
𝑚𝑏 desde B y 𝑚𝑎 desde de A. G
Al unir los puntos medios 𝑀𝑏 y 𝑀𝑎 ,
𝑀𝑎 𝑀𝑏 es paralela a AB y vale la mitad.
A B
Algunos Teoremas muy útiles son
sencillas deducciones de lo anterior Teorema de la proporción
de la mediana:
Los triángulos AGB y MaGMb son semejantes
𝐴𝐵 𝐴𝐺 𝐵𝐺
= = = 2
𝑀𝑎 𝑀𝑏 𝐺𝑀𝑎 𝐺𝑀𝑏
𝐵𝐺 = 2. 𝐺𝑀𝑏 𝐴𝐺 = 2. 𝐺𝑀𝑎
Se cortan las 2 medianas en G a la 3era parte de la base.
Como ese punto es único para 𝐴𝑀𝑎 si el proceso se

repite con la mediana de C se encontrará que la
mediana también pasa por G y a 1/3 de su propia base.
Ejercicio:
𝒃
෡ , 𝒂,
Construir un triángulo conociendo 𝑨 = 𝟐.
𝒄
Solución:
Análisis
𝑏
1) 𝑐
= 2; b y c forman el ángulo A.
2) Es un caso de Semejanza (Tienen un ángulo igual y los

lados que lo forman proporcionales). Se puede obtener
un triángulo semejante con perímetro tal que.
෡ 𝑏′
መ
𝐴 = 𝐴′ 𝑦 =2 C’ a’ B’
𝑐′ 𝑎′
3) Conocida la razón k de semejanza: 𝑎 = 𝑘, se pueden
conocer los lados del triángulo ABC, 𝑎 = 𝑘/ 𝑎′ ;
b = 𝑘/𝑏′; 𝑐 = 𝑘/ 𝑐′
Ejercicio (cont….):
Construir un triángulo conociendo
𝒃
෡ , 𝒂,
𝑨 = 𝟐.
𝒄
Solución:
Síntesis
Datos
Ejercicio (cont….):
𝒃
෡ , 𝒂,
𝒄
Solución:
Síntesis
1. Se construye el triángulo A´B´C’ con:
෡ 𝑦 𝑏′ = 2
𝐴መ = 𝐴′ 𝑐′
a
2. Se halla la razón entre a y a: = 𝑘;
𝑎′
3. Así: b = 𝑘. 𝑏′ ; 𝑐 = 𝑘. 𝑐′
4. El triángulo ABC es otro triángulo de lados paralelos a los del

triángulo A’B’C’.
Ejercicios:
෡, 𝑩
Construir un triángulo conociendo 𝑨 ෡ , 𝑹.
Construir un triángulo conociendo 𝒂, 𝒎𝒂 , 𝒎𝒄 .
Ejercicio:
Construir un triángulo conociendo 𝒂, 𝒎𝒂 , 𝒎𝒄 .
ANÁLISIS:
SÍNTESIS:
Ejercicio: 𝑰𝑨
෡ , 𝒓,
𝑰𝑩
Solución:
Análisis
1) Un triángulo A’I’B’ tendrá una altura r’ homólogo

𝑰′𝑨′
de r que cumpla: 𝑰′𝑩′ = 𝟐.
2) De este modo se determina el ángulo A’B’I’ =

ángulo ABI.
෢
3) El ángulo B = 2.𝐴𝐵𝐼.
r
4) C está en la intersección de las prolongaciones del
2do lado de los ángulos B y A.
I’
r’
r
B’
Ejercicio:
෡, 𝑩
Solución:
Análisis
1) .
2) .
3) .
Ejercicio:
෡, 𝑩
Solución:
Análisis
1) Conocidos dos ángulos se puede obtener un

triángulo semejante A’B’C’.
2) Obtener la razón de semejanza k de
𝑅
= 𝑘.
𝑅′
3) Con R se obtiene la circunferencia circunscrita

al triángulo ABC de lados paralelos al semejante.
Ejercicio:
෡, 𝑩
Solución:
Síntesis
1) Se construye el triángulo semejante
A’B’C’ y se obtiene su radio R’.
2) Se obtiene la razón R/R’ = k
3) Se construye la circunferencia de radio R

[O, B y B’ están alineados].
4) Desde B se trazan lados paralelos a los

del triángulo A’B’C’.
5) El triángulo ABC ha sido obtenido
6) 1 solución.

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Geometría Fundamental

Geometría Fundamental y Trigonometría – Prof. Eliodoro Carrera

Paso 3) Habiendo correspondencia en la igualdad y en la suma,

Dos triángulos son semejantes si:

En el triángulo ACB, 𝐶 ′ 𝐵′′// 𝐴𝐵

Sin embargo, no es necesario comprobar todas estas condiciones, pues no son

Las condiciones mínimas se expresan por medio de los siguientes casos:

Caso 1) Cuando tienen 2 ángulos respectivamente iguales.

Caso 2) Cuando tienen un ángulo respectivamente igual y los

Caso 3) Cuando tienen los 3 lados respectivamente propor-

a) las alturas homólogas,

2) Es un caso de Semejanza (conocidos 2 ángulos). Se puede obtener un triángulo

4) El lado a obtenido se coloca sobre a’ y con paralelas

Se cortan las 2 medianas en G a la 3era parte de la base.

Como ese punto es único para 𝐴𝑀𝑎 si el proceso se

2) Es un caso de Semejanza (Tienen un ángulo igual y los

4. El triángulo ABC es otro triángulo de lados paralelos a los del

Construir un triángulo conociendo 𝒂, 𝒎𝒂 , 𝒎𝒄 .

1) Un triángulo A’I’B’ tendrá una altura r’ homólogo

2) De este modo se determina el ángulo A’B’I’ =

1) Conocidos dos ángulos se puede obtener un

3) Con R se obtiene la circunferencia circunscrita

2) Se obtiene la razón R/R’ = k

3) Se construye la circunferencia de radio R

4) Desde B se trazan lados paralelos a los

5) El triángulo ABC ha sido obtenido

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