INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN BAUTISTA LA SALLE

PLANEACIÓN DE CLASE
PRIMARIA
“Quédate en casa: la mejor alternativa para evitar la pandemia”

GUÍA # 1 INTEGRA LENGUAJE E INGLES

GRADO 3 DOCENTE WILLER GARCIA DIAZ SEDE CENTRO

PEDRO NEL LOPEZ

PERIODO TERCERO FECHA DE ENTREGA 10 al 14 de agosto

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE:

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CASA

Aplicar estrategias de lectura, como la predicción y la interrogación, mostrando interés y

motivación por la lectura e interpretación de diferentes textos, a fin de autoformarse como
lector.
En esta unidad se estudia la estructura y elaboración de textos instruccionales diversos com
instrucciones para experimentos e instrucciones para hacer tareas escolares.
OBJETIVO En relación con estos textos, se ven contenidos gramaticales y ortográficos.
Se estudia la estructura y los elementos de diferentes textos narrativos con la intención de
que las y los estudiantes no solamente los lean, sino también los produzcan.
Identificar las características de algunos factores meteorológicos que se asocian con cada
estación del año.
Interpretar representaciones gráficas.

El texto instruccional
TEMA Reglas ortográficas
Estaciones del año

TAREAS O EVIDENCIAS A ENTREGAR

1. Copiar en el cuaderno
Las instrucciones pueden ser orales o escritas. Las instrucciones orales son reglas u órdenes precisas, que te indican lo
pasos que debes seguir para realizar una tarea.
Para seguir instrucciones orales es necesario que estas sean claras y ordenadas. En ellas se debe utilizar palabras
sencillas. Por ejemplo: agárrese de las manos, canten cuando yo dé una palmada. Además utilizar un tono de voz
adecuado para que las personas escuchen, asegurarse que los receptores vayan comprendiendo los pasos que se
indican.
Los manuales y recetarios, son ejemplo del texto instructivo.
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2. Observe y siga los pasos que se dan en el siguiente texto en él te enseñara a construir un bonito instrumento
musical. La actividad debe ser escrita en tu cuaderno, y enviaras a tu profesor, las fotos realizando el trabajo y
los resultados.

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3. Siga las instrucciones que ordena el texto

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4. Escriba lo que nos indica cada recuadro

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5. Sopa de letras
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Lee con atención el siguiente texto:

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INGLES
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

MEDIO AMBIENTE
Debemos preocuparnos mucho por enseñar prácticas
sobre el cuidado del medio ambiente porque es
preocupante cosas como el cambio climático, es
importante por esto explicar la importancia del reciclaje, el
cuidado de la naturaleza, el amor por todos los seres vivos
y los recursos naturales, si esto lo hacemos desde
temprana edad creamos generaciones conscientes,
sostenibles y respetuosos con el medio ambiente que nos
rodea, ya que debido al COVID-19, no podemos ir al
colegio pero sí hacerlo desde la casa.

Actividad 1.

a. Que el niño salga al solar o patio y tome apuntes en el cuaderno lo que va viendo
(elementos de la naturaleza, árboles, animales, rocas y anotar elementos que no
son de la naturaleza como basuras u objetos olvidados y hacer un análisis de todo
esto, cómo podemos ordenar nuestro solar).
b. Recoger todo lo que sea basura y clasificarla, así tomaremos conciencia de que no
podemos tirar al suelo lo que pensamos que no nos sirve. Enviar fotos o viedeo

Actividad 2. Dibujar los objetos que encontramos en nuestro solar.

ENVIRONMENTAL ELEMENTS

AIR - aire PARK - parque OCEAN - océano

TREE - árbol RIVER - río FOREST - bosque

PLANET - planeta ANIMAL - animal DESERT - desierto

WATER - agua BEACH - playa BRIDGE - puente

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Actividad 3: En la sopa de letras buscar las palabras en inglés.

ENVIRONMENT – Medio ambiente

AIR - aire REUSE - reusar
TREE – árbol RECYCLE - reciclar
PLANET – planeta POLLUTION - polución
WATER – agua PLANTS - plantas
RIVER – río TRASH - basura
DEFORESTATION – deforestación PAPER - papel
OCEAN – océano WINTER - invierno
PLASTIC – plástico SUMMER - verano
EARTH - tierra
LITTER - basura
WASTE - basura

CROSSWORD
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Actividad 4. READING – TRADUCIR

EARTH DAY

Each year, on 22nd April, we celebrate the Earth Day to Protect the
Planet From Things like Pollution and deforestation.

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