VESTIGIA NULLA RETRORSUM

PEDAGOGÍA

Materia: Planeación Educativa Exposición Equipo #4 Fecha: 03-02-2016

Tema: Día: Miércoles Alumnas:
 Exposición. Horario: 17:30 a 18:10 Ramírez Márquez Carolina Jetzemaní
 Ejercicio de recuperación. Grupo: 8 B Nava Hernández Blanca Semiramis

Objetivos de la sesión:
 Conocerán los cambios de los paradigmas en la educación y saber cómo aplicarlos en el ambiente laboral.
 Elaborarán en parejas una planeación dinámica sobre cualquier tema (educativo) y para cualquier grupo.
 Expondrán la planeación que elaboraron explicando cómo darán su clase, que materiales usarán, especificar grupo y materia.

Objetivo: Ejercicio /Actividad Material Tiempo Observaciones

Conocerán los cambios de los paradigmas en la  Presentación del tema  Computadora El grupo al
educación y saber cómo aplicarlos en el ambiente 1. Exponer: Los paradigmas del cambio.  Hojas blancas 20 min. principio lo
laboral.  Cañón notamos sin
Elaborarán en parejas una planeación dinámica 2. Formar parejas para elaborar una  Plumón para mucha atención y
sobre cualquier tema (educativo) y para cualquier planeación pizarrón. 5 min. como se fue
grupo. avanzando se
notaron más
interesadas, en la
Expondrán la planeación que elaboraron 3. Cada pareja expondrá sobre su 15 min. actividad notamos
explicando cómo darán su clase, que materiales planeación. que se les
usarán, especificar grupo y materia. dificultaron un
poco los objetivos
y como adecuar
actividades a un
grupo y como
organizar el inicio,
desarrollo y
evaluación.
Observaciones generales:
 PLAN DE ACTIVIDAD ANEXO 1
Materia: Planeación Educativa

Tema: Los paradigmas del cambio.

Nombre del método, técnica o experiencia de aprendizaje:

Elaborar una planeación de clase.

Objetivo que se persigue:

Elaborarán en parejas una planeación dinámica sobre cualquier tema (educativo) y para cualquier grupo y
expondrán la planeación que elaboraron explicando cómo darán su clase, que materiales usarán,
especificar grupo y materia.

Momento de la clase que se aplicará:

Mitad de clase

Desarrollo o guía de la actividad:

a. Se formarán parejas para elaborar una planeación de una clase que deberá contener.
 Objetivo.
 Materiales.
 Grado.
 Materia.
 Dinámica.
 Tema educativo.
 Tiempo de la clase.

b. Al término expondrán y ejemplificarán como llevarán a cabo la planeación.

Tiempo que se requiere:

20 minutos.
Recursos necesarios:
Salón de clases.

Fuente
Elaborada por Blanca Nava y Carolina Ramírez estudiantes de 8º semestre de Pedagogía de la Universidad
Westhill.

Evaluación o descripción del producto final:

 La planeación será muy dinámica y creativa.

 Debera contener todos los puntos mencionados.
 Explicar a detalle la planeación.