UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO LUMBAQUI

Lumbaqui – Gonzalo Pizarro – Sucumbíos – Ecuador

Resolución: 004 con fecha 30 septiembre del 2016
lf.062340216

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR SEMANAL

CURSO PRIMERO DEL BACHILLERATO
SEMANA: DESDE EL 27-09-2021.HASTA EL 07-10-2021
ASIGNATURA HISTORIA
DOCENTE LIC. FLORES PASTOR
EJE TRANSVERSAL  La honestidad

EMOCIONES/VALORES  Responsabilidad

TEMA HISTORIA
OBJETIVO Analizar y comprender los conceptos de tiempo, historia, cultura y trabajo, a
través del examen de las diferentes producciones y manifestaciones humanas
para establecer las razones profundas de sus afanes, proyectos y utopías. (U1, U2)
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
HISTORIA
La historia es un conjunto de hechos o sucesos relacionados
entre sí, ocurridos durante un tiempo pasado y lugares determinados,
llevados a cabo por sus protagonistas, que se
pueden conocer mediante el análisis de las fuentes.
Los hechos pueden ser políticos, económicos, sociales,
culturales, etc. Los protagonistas son las personas que
vivieron esos sucesos: reyes, nobles, comerciantes, campesinos,
políticos, científicos, etc.
LAS FUENTES HISTORICAS
Una fuente histórica es cualquier resto material (joyas,
vestidos, armas, cerámicas...) o documento escrito
(cartas, testamentos, prensa...), oral (entrevistas,
discursos...), gráfico o audiovisual (pinturas, grabados,
fotografías, películas...), que ofrece al historiador una
información sobre la actividad humana y le permite
reconstruir el pasado.
Realizar las siguientes actividades
Texto integrado. Pág. 19,20,21
SEMANA 3
Conteste con V si la afirmación es verdadera y con F si es falsa.

o La historia es un conjunto de hechos o sucesos relacionados entre sí. ( )

o La finalidad de la periodización es tener una mejor comprensión sobre el desarrollo de la historia. ( )
o Los primeros historiadores eran relatores de los sucesos de sus épocas, en especial de las guerras. ( )
o Los pioneros de la historia eran personas dedicadas a la casa y pesca. ( )
o Una fuente histórica es cualquier resto material (joyas, vestidos, armas, cerámicas...) o documento escrito
(cartas, testamentos, prensa...), oral (entrevistas, discursos...), gráfico o audiovisual (pinturas, grabados,
fotografías, películas...), ( )

SEMANA 4
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO LUMBAQUI
Lumbaqui – Gonzalo Pizarro – Sucumbíos – Ecuador
Resolución: 004 con fecha 30 septiembre del 2016
lf.062340216

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR SEMANAL

Realizar un cuadro sinóptico de las de las etapas de la investigación histórica.
Texto integrado pág. 21

Elaborado por: Lic. FIRMA: Revisado por: FIRMA:

Flores Pastor Santiago Caisaluisa

VICERECTOR /A
UEML
Fecha de elaboración: 23-09-2021 Fecha de aprobación: 24-09-2021