Continuamos con la actividad 3

SEMANA 5 EXPLICAMOS LA IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN

Del 13 al 17 INCA COMO LEGADO PARA EL PAÍS QUE ANHELAMOS.
de diciembre

Construye interpretaciones históricas.

Competencia y  Interpreta críticamente fuentes diversas.
Capacidades  Comprende el tiempo histórico.
 Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Criterio de Reflexiona sobre los aspectos de esta organización, que pueden contribuir en la actualidad para construir el
evaluación país que anhelamos.
En esta actividad, profundizarán el análisis iniciado en la actividad anterior sobre el legado de la cultura
Propósito de la incaica en la actualidad. Para ello, analizarán los cambios y las permanencias en la figura del curaca como
sesión autoridad relacionándola con figuras de autoridad que permanecen en la actualidad, como los apus o líderes
comunales. A partir de ello, definirán qué aportes de la cultura incaica pueden contribuir a construir el
país
que anhelamos y cómo se podría alcanzar ese objetivo.
Evidencia de En un cuadro, evalúa el legado de la sociedad inca, considerando que puede aportar al país que queremos. Por
aprendizaje último, reflexiona sobre cómo podríamos alcanzar nuestros objetivos hoy en día.

¡Hola estudiantes!
¡Hola nuevamente!
Ahora, explicaremos la importancia
Diciembre de la organización de la sociedad
inca en la actualidad, a fin de
14: Día del Cooperativismo Peruano
19: Día Internacional del Hombre rescatar las buenas prácticas en la
17: Aniversario del Fallecimiento
del Libertador Simón Bolívar construcción del país que
anhelamos.

Reflexionamos Analizamos
Recordemos que en la actividad 2 hemos A partir de la reflexión anterior,
analizado y explicado las formas de analizaremos la fuente A “El curaca
organización incaica y su legado para el país que en la organización inca y el
anhelamos. Ahora, seguiremos profundizando Virreinato”, En ella leeremos cómo
en este análisis y responderemos la siguiente la función del curaca se ha ido
pregunta histórica que nos hemos planteado: amoldando al contexto histórico,
¿Cuáles son las formas de organización incaica pero siempre ejerciendo su
que pueden contribuir al desarrollo del país que autoridad.
anhelamos?

Recurso 1
Fuente A: El curaca en la
1
organización inca y el Virreinato

El ayllu tradicional
El aillu tradicional, núcleo fundamental de la sociedad andina, integra con otros
aillus las llamadas etnias; estas, al ser incorporadas por la conquista, dan lugar
al Estado incaico, cuyo funcionamiento requiere de un aparato político,
administrativo y militar. Piezas fundamentales del sistema son los curacas,
jefes locales que funcionan como nexos de articulación entre el aillu y el Estado.
Generalmente el curaca es el jefe de una familia muy extensa, quien, basado
siempre en el principio de reciprocidad, retribuye las prestaciones recibidas por
su numerosa parentela cumpliendo distintas funciones y muchas veces
simbólicas, como asegurar la paz interna, organizar los ritos religiosos, velar por
la redistribución de los productos a los huérfanos (waqcha), a los que no tienen
familia en la comunidad, etc. La importancia del curaca en la organización
económica del imperio radica en su capacidad de movilizar a la población para los
trabajos requeridos por el Estado.
 Alteración del ayllu en la colonia
Esta situación es violentamente alterada por la Conquista. La estructura del
sistema económico, político y religioso se viene abajo y quedan solo
fragmentos que insertados en nuevos contextos superviven hasta la
actualidad. Con la desaparición del Estado incaico, la redistribución estatal
es eliminada, la reciprocidad es sustituida por la explotación colonial del
indio y el principio de la complementación vertical de la economía andina es
ignorado.

Se opera así la desestructuración social y económica del Estado incaico,

acelerada por la introducción de la moneda y del mercado, y las incursiones
de los comerciantes españoles.

El curaca
La organización colonial, al igual que la incaica, depende del curaca para
explotar al indígena. El curaca encargado de proporcionar listas para los
trabajos de mita o para el pago del tributo se aprovecha de esta situación y
obtiene así un poder, antes desconocido, que utiliza estableciendo relaciones
de clientela con los indios que quieren evitar los trabajos en las minas o el
pago del tributo. A cambio de la exención de estos servicios, el curaca se
beneficia de las prestaciones exclusivas y personales de los indios
favorecidos. En estos intercambios el curaca falsea la antigua noción de
reciprocidad para constituir una vasta clientela personal, que incide
profundamente en los vínculos comunitarios y en el sistema de reciprocidad
tradicional. Así, la conquista española impone un nuevo sistema económico y
social, en el cual los antiguos principios de reciprocidad y redistribución
pierden sentido.
1 Alberti, G. y Mayer, E. (1974). Reciprocidad e intercambio en los Andes peruanos. Lima: IEP. Recuperado de https://bit.ly/3j9AloG

A partir del análisis de las fuentes, explicamos cuáles son los cambios que ha tenido la función del curaca en las
formas de organización económica y social incaica y virreinal y qué ha cambiado y que no en la función del curaca
desde el incanato hasta la actualidad. Podemos formular nuestras respuestas usando este cuadro

¿Qué ha cambiado con el tiempo? ¿Qué permanece en la actualidad?

El curaca ya no realiza virtuales religios El vínculo que ahí entre el estado y las comun
as No aplica el principio de idades campesinas.
Función del curaca
 reciprocidad entre los comuneros.
 Es elegido por toda la comunidad.

Ahora, revisamos nuestro portafolio y los productos que hemos logrado, así como las ideas y reflexiones sobre los
anhelos que tenemos para nuestro país; luego las escribimos en el cuadro. Después evaluamos el legado de la
sociedad inca, que consideramos puede aportar al país que queremos. Por último, reflexionamos sobre cómo
podríamos alcanzar nuestros objetivos hoy en día. Recordemos conversar con nuestra familia o con nuestros
compañeros al respecto.

¿Cuál es el legado de la ¿Cuáles son nuestros anhelos

¿Cómo podríamos conseguirlo?
sociedad inca? para el país que queremos?

El Aina representa el trabajo mancomunado y El Perú que quiero es uno en el que reine la paz, TENER  práctica de valores como

solidario, la Minca es la expresión el respeto, la solidaridad y la inclusión en el la honestidad, solidaridad, fraternidad, bondad,

de unidad para llevar a cabo obras en beneficio planeta. cooperación y la búsqueda del bien común es

de la comunidad. clave para hacer realidad el país que queremos y

el mundo en que deseamos vivir.

 LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas.
Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo aprendizajes?
Analicé las fuentes sobre las formas de organización de la sociedad inca
y su legado al país que anhelamos.

Expliqué las formas de organización inca que han cambiado y las que
permanecen como legado para el país que anhelamos.

Expliqué las causas y consecuencias de los cambios de la organización

inca y su continuidad como legado al país que anhelamos.

Hans Reyes balboa

Compromisos, presentados en un
acta, que nos permitan construir el
país que anhelamos teniendo en
cuenta los ejes del bicentenario

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas.

CRITERIOS NIVELES DE LOGRO
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO LOGRO DESTACADO
Explica las características Utilizando organizadores visuales,
Elabora su propio organizador visual
de la organización del Explica de manera oral, las reconoce y explica las para reconocer y explicar las
trabajo colectivo (ayni, mita Menciona las características de las características de las formas de características de las formas de
y minca) en la sociedad inca, características de las formas de organización organización incaica; luego explica organización incaica estableciendo
estableciendo relaciones formas de organización inca, identifica además que también cambios y permanencias en cambios y permanencias en los
entre estas y actividades incaica costumbres permanecen en los aspectos que pueden contribuir aspectos que pueden contribuir a la
similares que se realizan en la actualidad. a la construcción del país que construcción del país que anhelamos
la actualidad. anhelamos

Reflexiona sobre los Menciona las formas de Reflexiona y expone que aspectos de Utiliza las tics para exponer acerca
aspectos de esta Expone que formas de organización similares al la organización del ayllu que se de los aspectos de la organización
organización, que pueden organización que guarda ayllu que se observan en la observan en las comunidades del ayllu (comunidades) en la
contribuir en la actualidad relación con el ayllu se actualidad y su actuales, se puede tomar como actualidad, se puede tomar como
para construir el país que observa en la actualidad. contribución al desarrollo ejemplo para construir el país que ejemplo para construir el país que
anhelamos. social. anhelamos. anhelamos.