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Medir no representa una tarea sencilla, requiere definir y ejecutar correctamente tres
pasos:
El proceso de medición efectuado por el operador (forma manual), puede ser definido
unívocamente en 2 pasos:
2. Qué es el error?
Es la diferencia algebraica entre el valor leído o transmitido por el instrumento, y el valor
real de la variable a ser medida.
= −
ESMV
14/10/14 ELT-387
b) Error relativo: que corresponde al cociente entre el error absoluto y el valor real
.
=
• Debidos al observador
• Debidos al instrumento
• Debido al modelo físico elegido
• Causado por el propio acto de medición
• Producido por condiciones externas al proceso de medición
a) Debidos al observador
• Mala visión
• Posición incorrecta del mismo
b) Debido al instrumento
Se clasifican en:
• defecto de construcción de escala
• deficiencias de construcción o desgaste
• limitaciones propias del sistema de lectura
c) Debido al modelo físico elegido
= −
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14/10/14 ELT-387
b) Error relativo: que corresponde al cociente entre el error absoluto y el valor real .
=
Es una costumbre generalizada, sobre todo en las normas relativas con instrumentos de
medida designar la exactitud como la precisión de los mismos; pero tienen significados
muy diferentes.
La exactitud da una idea del grado de aproximación con que el valor medido concuerda
con el valor verdadero; es decir, es la cercanía del valor experimental obtenido, al valor
real de dicha medida.
La precisión indica la repetitividad de los resultados; es decir, el grado con el cual las
medidas sucesivas arrojan valores idénticos.
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9. Que es la repetitividad?
Indica la máxima desviación entre los valores de salida obtenidos al medir varias veces
un mismo valor de entrada, con el mismo sensor y en idénticas condiciones ambientales.
Se suele expresar en % referido al fondo de escala y proporciona una indicación del error
aleatorio del sensor.
• Velocidad de respuesta
• Tiempo de retardo
• Tiempo de subida
• Tiempo de establecimiento al 99%
• Constante de tiempo
• Respuesta frecuencias
• Estabilidad
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