EVIDENCIA CRITERIOS Baja Media Alta Valor

0- 1.9 2.0- 3.9 4- 5 porcentual

Consulta fuentes Se le dificulta la La consulta para el Consulta información
confiables en las que consulta de fuentes logro de un buen ampliamente que le
se documenta con confiables para el éxito diseño de folleto no crea la posibilidad de
F relación a la de un buen diseño de fue suficiente por lo diseñar un excelente
O elaboración de un un folleto. que su resultado final folleto.
L folleto. es aceptable.
L Aplica en la creación No muestra evidencias Muestra rasgos de Muestra un manejo
E de un folleto de conocimientos en la composición artística y apropiado de los
T elementos de la composición artística ciertos destellos de elementos de la
O composición artística de un folleto y por creatividad en el composición artística
haciendo uso de su ende no hay vetigios diseño del folleto evidenciándose de
creatividad. de creatividad. propuesto. igual manera su
creatividad en el
diseño de un folleto.
Sintetiza y adecua la Presenta dificultad La información Es totalmente oportuno
información para plasmar la seleccionada para el con la información
pertinente al tema información pertinente diseño de un folleto la presentada en el diseño
propuesto en el diseño en el diseño de un presenta de manera de un folleto.
de un folleto. folleto. aceptable.
Selecciona la La herramienta La herramienta La herramienta
herramienta utilizada no se ajusta utilizada responde utilizada responde
tecnológica para la ni facilita la parcialmente a la idóneamente a la
elaboración del mapa elaboración de un elaboración de un construcción de un
conceptual mapa conceptual mapa conceptual mapa conceptual

Aplica alguna de las La presentación del La aplicación de Atiende con excelencia

normas para la trabajo la determinó a alguna de las normas las directrices para la
presentación de criterio propio para la presentación de implementación de las
trabajos escritos trabajos escritos las normas pata la
M (Icontec o Apa) cumple parcialmente presentación de
A trabajos escritos
P Jerarquiza La estructura El tema representado El esquema
A estructuralmente y elaborada como mapa en el mapa, elaborado(mapa),
coherentemente, uno conceptual NO cumple parcialmente cumple representa adecuada,
de los temas con las características con los requerimientos estructural y
C propuestos a través de esenciales de éste, y y características jerárquicamente el
O un mapa conceptual del tema seleccionado propias de esta tema seleccionado
N no logró identificar sus herramienta de
C aspectos más pensamiento
E relevantes
P Comprende la Interpreta con Interpreta parcialmente Interpreta eficazmente
T importancia del buen dificultad lo que lo que encuentra en lo que encuentra en
U uso de las fuentes de encuentra en diferentes algunas fuentes de diferentes fuentes de
A información y el fuentes de información, además información,
L respeto hacia los información, además presenta intento de incluyendo referencias
derechos de autor presenta plagios de plagio con ´pocas en la construcción de
otros documentos con referencias su aporte siguiendo la
ninguna referencia bibliográficas norma APA o
bibliográfica ICONTEC
Cumple con la entrega No entregó la La entrega de la Es responsable y
de la actividad dentro actividad dentro las actividad la realiza en dentro de las fechas
del tiempo y las fechas establecidas los límites de la fecha establecidas hace
fechas establecidas entrega de la actividad
según la unidad de con suma diligencia
trabajo

Consulta y analiza La redacción de su Su consulta acerca de Indaga y se documenta

información para la ensayo solamente se la temática de manera amplia
redacción de un apoyó en el material seleccionada para la información
ensayo fotocopiado redacción de su ensayo relacionada con la
suministrado por el la hizo parcialmente temática seleccionada
docente para redactar con
propiedad el ensayo
propuesto
Reconoce en la Se le dificulta Reconoce en la La estructura aplicada
estructura de un reconocer la estructura del ensayo a su ensayo permite el
ensayo la base estructura de un un aspecto un soporte desarrollo adecuado de
fundamental para su ensayo, por lo cual su básico, pero su su postura argumental
 redacción redacción no evidencia desarrollo lo realiza imprimiéndole un hilo
manejo de ésta parcialmente conductual coherente
Identifica la tesis Presenta dificultad Se evidencia de Evidencia su punto de
como el epicentro del para expresar su punto manera parcial su vista en una oración
ensayo en la cual se de vista en una oración punto de vista en una gramatical en el que
plasma el punto de gramatical e incurre al oración gramatical la éste subyace de
E vista del autor plagio cual refleja algunas manera implícita,
N inconsistencias de determinando la
S coherencia y de llamada TESIS
A cohesión
Y Incorpora el No asume ninguna Parcialmente se Plantea fácilmente una
O conocimiento del posición crítica frente documenta para posición propia a
tema, reflexiona y al tema seleccionado defender su postura través de documentos
argumenta una porque sólo utilizó frente a la tesis escritos por medio del
posición propia a material suministrado formulada y el tema conocimiento y del
través de documentos por el docente y lo seleccionado ejercicio
escritos copió argumentativo
Crea informes escritos Interpreta con Interpreta parcialmente Interpreta eficazmente
con adecuada dificultad lo que lo que encuentra en lo que encuentra en
redacción y forma, encuentra en diferentes algunas fuentes de diferentes fuentes de
siguiendo las normas fuentes de información, además información,
y requerimientos información, además presenta intento de incluyendo referencias
presenta plagios de plagio con ´pocas en la construcción de
otros documentos referencias su aporte
consultados. bibliográficas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA DISEÑO DE FOLLETO

Los anteriores criterios de evaluación pretenden orientarte en la ejecución del

folleto, el mapa conceptual y el ensayo propuestos para este segundo período.
Ten en cuenta que la calidad de tu trabajo dependerá de la aplicación de éstos.
Atentamente:
Docente de aula, Mario Pardo Carmona.