Estimulación Áreas de estimulación Masaje Infantil

Temprana El masaje infantil es una antigua tradi-

Sensorial: vista,
ción en muchas culturas. En la actuali-
tacto y oído.
La estimulación temprana es el con- dad esta práctica es respaldada por
junto de medios, técnicas y activida- investigaciones que demuestran los
Motora: movilidad,
des, aplicados de manera adecuada, beneficios del masaje, a través de la
equilibrio, destreza
sistemática y divertida, cuyo fin es estimulación táctil, en los primeros
manual y lenguaje.
ayudar en el proceso de formación de años del desarrollo infantil.
la estructura cerebral, aún sin formar.
Cognitiva: aten-
ción, memoria e
Es esta plasticidad cerebral, la que inteligencia.
nos permitirá potenciar las funciones
cerebrales de mayor interés para el Las madres y padres que reciben la ade-
crecimiento posterior del niño. cuada información son los que obtienen
mejores resultados con sus hijos, aunque
también hay diver- A través del tacto y la comunicación no
El máximo desarrollo neuronal tiene sas guarderías y verbal, creamos un momento especial
lugar desde el nacimiento hasta los escuelas de ciclo de auténtico vínculo emocional entre
tres años de edad, en especial duran- inicial que realizan padres e hijos.
te el primer año, para después ir de- actividades de esti-
creciendo con el paso del tiempo. mulación temprana Proyecto Intervención
Instituto AIEP
en sus aulas.
Docente: Sra. Vilma Gallardo
Módulo: Taller Integrado
Importancia
Por un óptimo desarrollo
de nuestros niños y niñas.

La importancia de la estimulación tem-

prana es tal que se considera un requisi-

to básico para el óptimo desarrollo del Tríptico informativo

cerebro del bebé, ya que potencia sus

funciones cerebrales en todos los as- Estimulación

pectos (cognitivo, lingüístico, motor y

social) .
Temprana.
Las deficiencias o falta de estimula-

ción en el primer año de vida del

bebé pueden tener consecuencias

en el desarrollo óptimo de sus habi-

lidades motoras, cognitivas, lin-

güísticas y sociales.

Proyecto de Intervención

Equipo Psicopedagógico
Carolina Monsalve
Wanda Cornejo
Alexi Rebolledo
Nolfa Epuin