Fake-News y El Peligro de La Desinformación

“Las fake news siempre han existido, pero hoy en día son
más poderosas y letales gracias a las redes sociales”
Goberna
OBJETIVO
Que el militante comprenda la importancia de poseer cono-

cimiento con respecto a las fake news,y en que puede afectar
al despliegue de una campaña electoral, brindar una orien-
tación para detectar una fake news y que esta no intervenga
en la campaña política.
Profundizar en los consejos sobre cómo detectar una fake
news y que hacer al respecto, comprender cómo es que ha
operado y opera la desinformación por medio de las fake
news y como esta interviene e influye en el contexto político y
en el desarrollo de este.
DIRIGIDO A
Políticos, publicistas, candidatos a cargos públicos, aspirantes

a cargos públicos, militantes, operadores públicos, asesores
políticos, politólogos, periodistas, investigadores, sociólogos,
consultores de marketing, ejecutivos de relaciones institu-
cionales, formadores de opinión, antropólogos, especialistas
en ciberdelincuencia, usuarios de redes de microblogging,
usuarios de redes sociales, receptores de información perio-
dística, y todo aquel que sostenga el particular interés por las
fake news y la desinformación.
ÍNDICE
OBJETIVO 2
DIRIGIDO A 2
CAPÍTULO I FUNDAMENTOS TEÓRICOS
1.1 Desinformación 7
1.2 Fake news 10
CAPÍTULO II EVOLUCIÓN HISTÓRICA

20
CAPÍTULO III TIPOS
3.1 Sátira o parodia 44

3.2 Conexión falsa 45
3.3 Contenido engañoso 46
3.4 Contexto falso 47
3.5 Contenido impostor 47
3.6 Contenido manipulado 48
3.7 Contenido fabricado 48

CAPÍTULO IV ANÁLISIS DE CASO 54
CAPÍTULO V DINÁMICA APLICATIVA 62
GOBERNA 4
CONCLUSIONES 71
RECOMENDACIONES 73
BIBLIOGRAFÍA 75
5 GOBERNA
CAPÍTULO I
FUNDAMENTOS
TEÓRICOS
Capítulo I: Fundamentos teóricos
1.1
Desinformación
La definición de desinformación se ha ido modificando para
poder abarcar de mejor forma el contexto que se vive.
El Oxford English Dictionary remonta el uso del término
desinformación al año 1605 y lo definía como información
incorrecta o engañosa. “Más recientemente se ha ahondado
en los diversos aspectos, orígenes y razones de la desinfor-
mación, proponiendo distinciones segmentadas.” (Levi, 2019)
Actualmente el Oxford English Dictionary define a la desin-

formación de dos formas:
1. Falta
de información
2. Información
errónea que se da, generalmente de
manera intencionada
7 GOBERNA
El segundo concepto menciona que la información errónea

que se brinda puede hacerse de manera intencionada, este
concepto abarca o le da paso a la explicación de las fake
news. Pues las fake news casi siempre se realizan de manera
intencionada.
Esta característica del concepto brindado por el Oxford

English Dictionary no es incluida en el concepto brindado por
la Real Academia Española.
Según la RAE desinformación es:
1. Acción y efecto desinformar
2. Falta de información, ignorancia.
Mientras que para el Oxford English Dictionary desinforma-

ción significa el brindar información errónea que en oportu-
nidades puede ser brindada de manera intencional, para la
RAE es la acción o el efecto de desinformar. Sin embargo,
ambos coinciden en que desinformación es la falta de infor-
mación.
GOBERNA 8
Para nuestros fines explicativos consideraremos que desin-

formación es:
1. Brindar información errónea que en la mayoría de

casos se hace de manera intencionada
2. Efecto de desinformar
3. Carecer de información
Estos conceptos nos permitirán comprender mejor las fake

news y sus tipos.
9 GOBERNA
1.2
Fake news
Algunos consideran que el término fake news no es útil para
describir todo el ecosistema de noticias con contenido errado,
pero que sin embargo no existe otra alternativa que usarlo
debido a la carencia de otro término que pueda abarcar todo
el cúmulo de información errada.
El término fake news no se considera tan útil debido a que no

llega describir la complejidad de los diferentes tipos de infor-
mación errónea y la desinformación (haciendo referencia al
concepto sobre carencia de información).
Existe un debate además por el contenido de sátira o bro-

ma, pues algunos consideran que este no es una fake news y
simplemente es una sátira. Sin embargo debida la carencia
de información por parte de algunos lectores, estos si llegan
a considerarla una noticia verídica, convirtiendo a la sátira en
fake news.
Como ya mencionamos, a pesar de los debates existentes

sobre la útil y tipología de las fake news, nos vemos obliga-
dos, debido a la carencia de otro término, continuar usando
el término de fake news.
El término anglosajón de fake news hace referencia en espa-

ñol a noticias falsas. Este término se utilizada para describir
las noticias erróneas o que carecen de verdad y que al mo-
mento de divulgarse provocan una ola de desinformación.
GOBERNA 10
El Cambridge Dictionary nos brinda un concepto de fake

news, este las define como “false stories that appear to be
news, spread on the internet or using other media, usually
created to influence political views or as a joke” (Cambridge
Dictionary, 2020) que se traduce al español como: historias o
noticias falsas que parecen ser noticias difundidas en inter-
net o por otros medios, generalmente creadas para influir en
las opiniones políticas o como una broma.
Vemos en la anterior cita que el Cambridge Dictionary con-

sidera que las fake new pueden ser creadas como bromas.
Este tipo de bromas son consideradas fake news debido al
concepto de desinformación.
11 GOBERNA
Como ya definimos, la desinformación también conceptualiza

al carecer de información, por lo tanto existen casos donde
las personas no poseen información o no poseen información
suficiente sobre un tema en específico para poder distinguir
entre la broma y la realidad de una fake news. Esto generaría
una problemática para ese grupo de personas desinforma-
das, mayormente esto se presenta en mayor medida en gru-
po de personas adultas y en menor medida en adolescentes.
El concepto de las fake news, sobre que estas son noticias
creadas como si fuese real pero con la intención de desinfor-
mar, es en parte verdad, pero no completamente.
Las fake news son noticias que generan desconocimiento

basándonos en el concepto de que este es brindar informa-
ción errónea que en la mayoría de casos se hace de manera
intencionada.
Además, las fake news también son noticias falseadas con el

fin de generar una broma o sátira de un cierto tema y esto es
posible debido a la desinformación, tomando el concepto de
este como el carecer de información.
Y las fake news que brindan información errónea intencio-

nalmente generalmente generan desinformación, tomando
al concepto de este como la acción de desinformar.
GOBERNA 12
La Universidad Johns Hopkins es la creadora de un texto de

referencia sobre la definición de fake news y desinformación:
la guía «Evaluating Information». Se trata de un documento
riguroso y adecuado para el mundo académico cuyo objetivo
es evaluar la veracidad de la información. Esta guía define
la «mala información» (misinformation) como «información
errónea o incorrecta» y sostiene que, frente a la «desinfor-
mación», es «neutra en intencionalidad» y que, por lo tanto, no
es deliberada, sino «simplemente incorrecta o equivocada».
(Levi, 2019)
Esto sucede mayormente en personas que ven la informa-

ción y la difunden porque la consideran verídica, por lo tanto
lo hacen sin intencionalidad debido a su desinformación. Ma-
yormente es así cómo se difunde gran parte de la fake news.
Generalmente el objetivo de las fake news es “manipular a las

masas y difundir unos bulos específicos sobre temas trascen-
dentales por diferentes portales de noticias: prensa, radio,
televisión y redes sociales.” (Varga, 2019)
Además, las fake news son difundidas para lograr un engaño

de las masas para generalmente fines políticos e ideológicos.
Las fake news son un arma muy poderosa en el mundo de
13 GOBERNA
la política. Por ejemplo: “los rumores y noticias falsas se ela-

boran para perjudicar al resto de partidos o movimientos
ideológicos.” (Fernández, 2018)
La fake news son más difundidas en épocas de campañas

electorales y el número de fake news creadas también au-
menta. Esto se debe a que las fake news se difunden más
cuando existe mayor emocionalidad provocada en los lec-
tores. Mayormente las noticias políticas generan ese tipo
de sentimientos, siendo en las épocas electorales, el tiempo
pico en el mundo de la política donde se difunde más las fake
news, pues se refieren a quienes disputan cargos públicos y
de quienes sus decisiones definirán el desarrollo del eje social.
Además, la difusión de noticias falsas sobre temas políticos es

mayor “que para noticias falsas sobre terrorismo, desastres
naturales, ciencia, leyendas urbanas o información financie-
ra.” (Romero, 2020) Por eso recalcamos que las fake news
tienen un poder sumamente peligroso en el mundo político,
pues pueden generar que existan políticos que lleguen al po-
der simplemente con mentiras o medias verdades, o que por
el contrario, existan políticos que no lleguen al poder por fake
news que pongan a las masas en su contra por medio de la
creación y divulgación de una mala imagen sobre estos.
GOBERNA 14
Como ya se mencionó las fake news son generalmente difun-

didas para manipular masas y por lo tanto son un arma muy
peligrosa en el mundo de la política.
Ejemplo de esto es cuando algunos candidatos las utilizan,

estos utilizan información falsa la cual difunden por medio
de las fake news para atacar a sus oponentes. El poder de
las fake news se visibilizó “durante las elecciones de Estados
Unidos en 2016, con la campaña de Donald Trump pues esta
puso la post verdad, los hechos alternativos y las fake news
en el centro del debate.” (Fernández, 2018)
15 GOBERNA
Muchos estudios han declarado la dualidad existente cuando

hacen referencia a las fake news, pues nos encontramos en
la era de la información pero por el contrario, existe mucha
desinformación.
Esto tiene muchas explicaciones, una de ellas es la post ver-

dad.
El director de la Real Academia Española, Darío
Villanueva, definió a la posverdad, término que
próximamente será incluido en el diccionario, como
aquella información o aseveración que apela a las
emociones, creencias o deseos del público en lugar
de a hechos objetivos. (IFJ, 2020)
Apelar a las emociones sobre temas de índole política y en

campañas electorales es muy peligroso. Estas emociones
permiten la manipulación por parte de un partido político en
pro de su campaña, que las mentiras o medias verdades sean
aceptadas como verídicas para construir una idea política en
favor de una campaña electoral o en contra de una.
“Teniendo en cuenta la gravedad que puede llegar a implicar

la difusión de fake news en la era en la que la emoción predo-
mina frente a la verdad es importante aprender a reconocer
una información errónea antes de divulgar.” Esta información
será brindada más adelante, en el capítulo: Dinámica Aplica-
tiva.
GOBERNA 16
Lo que es pertinente e importante mencionar es la realidad

sobre la difusión de las fake news. Algunos consideran que
las fake news no son un problema debido a que creen que
así como se difundió ese contenido erróneo, de igual forma
se difundirá el contenido que lo desmiente, pero esto en un
error.
“La falsedad se difunde significativamente más lejos, más

rápido, más profunda y más ampliamente que la verdad
en todas las categorías de información.” (Romero, 2020) Y
cuando sale a la luz la verdad, menos del 50% de las perso-
nas que difundieron la fake news difunden el contenido que
desmiente esta, generando que la verdad no llegue a todos
y que la fake news siga predominando sobre más del 50% de
las personas que no leyeron la verdad y que se quedaron con
este contenido erróneo.
Las fake news a diferencia de la verdad, poseen un 70% más

de probabilidades de ser replicadas.
Mientras que la verdad rara vez se difunde a más

de 1.000 personas, el 1% de las noticias falsas más
virales se difunde rutinariamente entre 1.000 y
100.000 personas. Lo curioso es que estos resulta-
dos se cumplían incluso a pesar de que las personas
que habitualmente difundían rumores falsos tenían
muchos menos seguidores que aquellos que en su
mayoría dijeron la verdad, algo que podría haber
reducido su poder de promoción de ‘fake news’. (Ro-
mero, 2020)
17 GOBERNA
La mayor difusión de las fake news a diferencia de la ver-

dad se debe a la diferencia de emociones que estas causas.
Las noticias falsas “inspiraban mayor sorpresa y disgusto,
mientras que las verdaderas tenían más probabilidades de
encontrarse con un sentimiento de tristeza, anticipación o
confianza.” (Romero, 2020)
Los sentimientos como la sorpresa y el disgusto generan una

reacción más fuerte que la tristeza o la confianza, y esto se
visibiliza más en las personas que poseen un carácter más
explosivo. Esto debido a que a pesar “que el valor novedoso
de las noticias falsas alienta su difusión, [también] parece
que el enfado motiva los retuits, [por ejemplo,] mucho más
que la tristeza al leer un contenido.” (Romero, 2020)
Actualmente nos encontramos en una época donde el acceso

a la información está a un clic de distancia, generando que las
fake news se difundan de manera más rápida e instantánea.
GOBERNA 18
A pesar de las complejas situaciones políticas a las que pue-

de conllevar las fake news, el mundo del periodismo también
se ha visto afectado.
La desinformación por parte de las masas es potencialmente

una de las características que benefician la difusión de las
fake news, al igual que también lo es la característica de la
posverdad.
Las nociones de verdad y mentira como valores del

Periodismo se están viendo afectadas a consecuen-
cia del impacto de las nuevas tecnologías, ya que
establecen la instantaneidad como ritmo normal de
la información y cualifican el rumor y las noticias no
verificadas como un valor lógico de la misma. (Gon-
záles, 2019)
19 GOBERNA
CAPÍTULO II
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
Capítulo II: Evolución Histórica
Desinformación
Como ya dijimos, la desinformación es una de las caracte-

rísticas que permite el desarrollo o difusión de las fake news.
La desinformación en el concepto completo de la palabra
siempre ha existido posibilitando la difusión de noticias falsas.
Por lo tanto podemos decir, que la desinformación al igual

que las fake news siempre han existido.
Sin embargo, anteriormente no existía diferencia entre estos

dos conceptos.
El concepto de fake news actual coincide con el concepto de

desinformación empleado por los soviéticos en los años vein-
te del siglo pasado. El término “desinformación, traducción
literal del término ruso dezinformatsia, era empleado por
los soviéticos para referirse a las campañas de intoxicación
que, según ellos, lanzaban los países capitalistas.” (Burgueño,
2020)
21 GOBERNA
Tiempo después, el concepto de desinformación aparece en

el diccionario de la lengua rusa de S. Ojegov en 1949, “de-
finida como la acción de inducir a error mediante el uso de
informaciones falsas” (Burgueño, 2020), por eso decimos que
este concepto se asemeja al concepto de fake news actual.
El término desinformación según Burgueño:
Se populariza en 1980, cuando durante el juicio en

París contra Pierre Charles Pathé, comentarista y
editor de un boletín confidencial, el testimonio de un
agente de la Dirección de Surveillance du Territoire
(DST) da amplia difusión a las técnicas del KGB.
(Burgueño 2020)
GOBERNA 22
Burgueño añade que:

En su libro de 1984 sobre este fenómeno, Shultz y
Godson definen la desinformación como “presentar y
difundir información deliberadamente falsa, incom-
pleta y errónea (a menudo combinada con informa-
ción verdadera), con el fin de engañar y manipular
bien a las élites, bien a los públicos masivos (…) para
lograr determinados objetivos”. (Burgueño, 2020)
El concepto de desinformación de ese tiempo estaba cons-

truido según el contexto y los requerimientos de la sociedad.
Actualmente el concepto de desinformación abarca más
descripción porque nuestro contexto lo requiere.
Además este concepto de desinformación ha permitido la
creación del concepto de fake news, generando una diferen-
ciación entre el concepto de estos términos y permitiendo
explicar la relación entre ellos.
23 GOBERNA
Fake news
Las fake news siempre han existido, incluso se considera que

la serpiente “narrada en el Libro del Génesis es la artífice de
la primera fake news, al engañar a Eva, mezclando verdad y
mentira, con un objetivo claro. Pocas veces las consecuencias
han sido tan drásticas y desastrosas.” (Burgueño, 2020)
Otro ejemplo de los inicios y consecuencias de las fake news

es la persecución de los primeros cristianos. Se habían difun-
dido rumores sobre que estos cristianos ejecutaban prácticas
como el incesto, el infanticidio y el canibalismo, la circulación
de estos rumores fue rápida debido a que como ya mencio-
namos generaban en el oyente del rumor, sentimientos como
la sorpresa y el disgusto.
GOBERNA 24
Estas acusaciones que debían soportar los cristianos fueron

descritas por Tertuliano en el siglo III d.C. en su Apología con-
tra los gentiles:
Que en la nocturna congregación sacrificamos y nos
comemos un niño; que en la sangre del niño degolla-
do mojamos el pan y empapado en la sangre come-
mos un pedazo cada uno; que unos perros que están
atados a los candeleros los derriban forcejeando
para alcanzar el pan que les arrojamos bañado en
sangre del niño; que en las tinieblas que ocasiona
el forcejeo de los perros, alcahuetes de la torpeza,
nos mezclamos impíamente con las hermanas o las
madres. (Burgueño, 2020)
25 GOBERNA
Siglos después, también corría el rumor de que los paganos,

judíos y supuestos herejes ejecutaban prácticas como el in-
cesto, el infanticidio y el canibalismo.
En Roma también se dieron casos de fake news, uno de los

más conocidos es el gran incendio de Roma. Este incendió
aún tiene un origen dudoso y derivó en julio de 64 d.C. en una
de las más recordadas persecuciones a los cristianos.
Según la versión más difundida y conocida del origen del

incendio, se dice que entre el pueblo de Roma circulaban ru-
mores sobre que el emperador Nerón había ordenado que se
provocara el Gran Fuego (como cuenta Tácito en sus Anales),
se le considera así porque destruyó gran parte de la ciudad
de Roma. Sin embargo, Nerón, a fin de desviar las sospechas
que caían sobre él, acusó a los cristianos de ser los autores
de incendio.
GOBERNA 26
Con lo sucedido en Roma podemos destacada el poder de

manipular la historia que posee las fake news, pues estas
influirán en el futuro generando que el pasado brinde infor-
mación incierta sobre un hecho importante, dando la posibi-
lidad de no culpa a los verdaderos autores como se debería y
culpar a personas que no hicieron nada.
Otro ejemplo de fake news se dio en Europa durante la edad

media, Europa fue escenario de varios episodios violentos
originados en las acusaciones conocidas generalmente como
Libelos de sangre, estas se dieron en 1475 como escenario
histórico.
27 GOBERNA
En ese año circuló en Trento la acusación de un supuesto

crimen ritual practicado por judíos del cual resultó víctima
un niño de dos años llamado Simón. Esto generó que varios
miembros de la comunidad judía fueran condenados a muer-
te y que el niño Simón fuera canonizado como mártir.
Sin embargo, años después, en 1965 se revisó el caso y se

comprobó que los judíos condenados a muerte eran inocen-
tes suprimiéndose el culto del niño Simón. Este es un claro
ejemplo de las consecuencias que pueden tener las fake
news, en este caso fue la muerte.
Actualmente y pese a la revisión del caso, existen grupos

antisemitas o de posturas radicales que aún sostienen que
los judíos martirizaron al niño Simón de Trento. Y esto nos
ejemplifica lo que mencionábamos anteriormente, sobre que
las fake news debido a tener mayor difusión que las verdades
logran modificar la perspectiva futura sobre un tema o un
caso en sí.
GOBERNA 28
En Europa, después del descubrimiento de América, se di-

fundieron en ferias y mercados relatos a cerca de sitios de
inmensa riqueza con el objetivo de impulsar a los hombres
a unirse a las tripulaciones que viajaban a América. Sin em-
bargo, en el proceso ya avanzado de la etapa de colonización
se redactaron escritos e informes que notificaban sobre los
habitantes originarios, donde los describían como seres sin
ningún tipo de valor.
La anterior cita comprueba el fin de las fake news, que es la

manipulación de las masas.
Como hemos visto, la circulación de estas fake news era

generalmente de forma oral, fue en Francia del siglo XVII
donde se utilizó el medio escrito como medio de difusión, era
frecuente la distribución de panfletos impresos en hojas pe-
queñas con el objetivo de difundir falsedades. Un ejemplo son
los libelos, que en ese tiempo estaban dirigidos a atacar con
falsedades al cardenal Mazarino y sus políticas.
29 GOBERNA
También se considera que la revolución francesa usó en su

favor las fake news, pues gracias a estas se dirigió el camino
de María Antonieta hacia su muerte en la guillotina.
Se le atribuyeron falsamente frases atroces como:

Mi único deseo es ver París bañado en sangre;
cualquier cabeza francesa presentada ante mí se
pagará a peso de oro; o burlas frente a la crisis de
provisiones de 1778, en la que escaseó la harina y
se extendió el hambre: Si en París no hay pan, que
coman bollos. (Burgueño, 2020)
Esas falsedades que se le atribuía originaron que la archidu-

quesa de Austria fuera vista como frívola y despilfarradora,
además de acusársele de “conspirar contra Francia y pro-
mover todo tipo de intrigas, satisfacer sus caprichos a costa
de las finanzas del país e incluso de relaciones lésbicas e
incestuosas.” (Burgueño, 2020)
GOBERNA 30
Algunos autores consideran que la primera fake news de la

Historia Contemporánea fue publicada en 1835 por el pe-
riódico neoyorquino The Sun. Esta noticia informaba sobre
seres que habitaban la luna y generó un enorme impacto en
los Estados Unidos, gracias a tres factores:
La aparición de las prensas de alta capacidad, la

caída del precio de los periódicos (la penny press), y
la llegada de los nuevos medios de transporte que
superaban la velocidad de los caballos por primera
vez en la historia: los trenes y los barcos de vapor.
Esos factores ayudaron a difundir a gran escala una
información falsa y sensacionalista bajo el disfraz de
una noticia verdadera. Es lo que hoy denominamos
fake news. (Salas, 2019)
Fue en el siglo XX cuando se incluyó a la radio como medio

de difusión. Y se debió a la propaganda nazi, pues está incor-
poró las técnicas de comunicación de masas más avanzadas
de su tiempo, con el fin de difundir sus mensajes para atraer
personas en pro de sus objetivos.
31 GOBERNA
A pesar del uso de la radio como medio de difusión, también

se seguía usando la prensa escrita como un medio de difusión
importante, entre los ejemplos de prensa escrita están: Der
Stürmer y Der Angriff. Estas dos prensas escritas afirmaban
que los judíos eran los enemigos políticos del régimen, y ade-
más que estos eran los responsables de las problemáticas
y las dificultades que enfrentaban la sociedad alemana en
el período de entreguerras, logrando así generar entre los
lectores la desaprobación y rechazo hacia los judíos, y la
aprobación y colaboración del nacionalsocialismo o también
conocido como nazismo.
La fake news también ha servido para justificar guerras,

tenemos los claros ejemplos de los Estados Unidos a finales
siglo XIX y a principios del siglo XXI.
GOBERNA 32
A finales del XIX, la entrada de Estados Unidos en la Guerra

de Cuba fue fruto de las mentiras de los principales periódicos
norteamericanos del momento, “los amarillistas Journal de
Hearst y World de Pulitzer, que asumieron que fue un ataque
español lo que hundió el acorazado Maine. [Mientras que] la
realidad fue muy distinta, la causa de su hundimiento fue una
explosión interna.” (Burgueño, 2020)
A principios del siglo XXI el Departamento de Defensa de los

Estados Unidos creó en secreto una Oficina de Influencia
Estratégica (OIE) en el 2001 específicamente, la cual tenía la
misión de difundir la mayor cantidad posible de información
falsa que sirviera a la causa de los Estados Unidos en la gue-
rra de Afganistán. La información falsa difundida por la OIE
estaba dirigida en particular a los medios de comunicación
extranjeros, para poder de esta forma justificar su actuar sin
generar una mala imagen frente a los otros países. La OIE,
oficialmente, se disolvió tiempo después de que varios perio-
distas revelaran su existencia.
Fueron los periodos bélicos los momentos donde se crearon y

difundieron la mayor cantidad de información falsa.
33 GOBERNA
Así tenemos que al inicio de la Primera Guerra Mundial, una

parte de la prensa francesa pretendía tranquilizar a los ciu-
dadanos con el argumento de que las armas alemanas eran
inofensivas, además este argumento permitían que más
ciudadanos se sumen a la guerra pues cierta parte de la po-
blación no lo hacía por el temor de la letalidad de las armas.
Según cuenta Durandin, apenas dos semanas des-

pués de que el II Reich declarara la guerra a Francia,
el 17 de agosto de 1914, el diario parisino L’Intran-
sigeant escribía: “La ineficacia de los proyectiles
enemigos es objeto del comentario general. Los
schrapnels estallan débilmente y caen en forma de
lluvia inofensiva. El tiro está mal ajustado; en cuanto
a las balas alemanas, no son peligrosas; atraviesan
la carne de un lado a otro sin desgarrar los tejidos.”
(Burgueño, 2020)
Lastimosamente estas fake news generaron pérdidas hu-

manas, pues cuatro días después el ejército francés sufría su
primera derrota en la batalla de Charleroi. (Burgueño, 2020)
GOBERNA 34
Con respecto a la Segunda Guerra Mundial, se dio una

campaña británica para tratar de evitarla por la vía de la
conciliación y el desarme. Esto desembocó en un fraude a la
opinión pública.
“En particular, el Times disimuló la amplitud del

rearme alemán, clandestino primero, en violación de
los tratados y acuerdos en vigor, luego de manera
cada vez más ostensible. (…) Todas las indicaciones
convergían hacia un desenlace que no podía lógica-
mente ser más que una agresión hitleriana, pero el
Times las ignoraba deliberadamente o negaba que
tuvieran ese significado” señala Jean-François Re-
vel. (Burgueño, 2020)
Añadiendo a la información de las fake news durante la Se-

gunda Guerra Mundial, existieron “filtraciones de periódicos
falsos en el bando contrario con el objetivo de desmoralizar
al otro bando” (Burgueño, 2020)
35 GOBERNA
Como mencionamos en un principio, los fake news siempre

han existido y estas han ido mejorando en la forma de su
difusión debido al avance de las tecnologías. Pues en un
principio los rumores circulaban de manera oral, luego se dio
la intervención del escrito y luego de la radio generando que
la maximización de la difusión de las fake news. Cabe añadir
que los medios de transporte también colaboraron con la
difusión.
Actualmente con el desarrollo de tecnología tan avanzada,

las fake news han ampliado sus márgenes de difusión, pues
ahora con el internet pueden llegar a cualquier parte del pla-
neta.
“La universalización de las herramientas de difusión, su facili-

dad de uso y su carácter gratuito multiplican la capacidad de
divulgación de este tipo de informaciones.” (Burgueño, 2020)
GOBERNA 36
El internet y en específico las redes sociales han brindado la

posibilidad de que los usuarios puedan elegir ser consumido-
res o creadores de contenido (también pueden ser los dos).
Esta es una posibilidad que abre las puertas a los usuarios
de poder manifestar su pensar y poder compartir el de los
otros, sin embargo también ha posibilitado que el contenido
creado con información falsa o con medias verdades sean
difundidas.
37 GOBERNA
En las redes sociales y en internet, el compartir y difundir

información es tan fácil, pues solo es necesario dar un clic.
Generando de estar forma potenciar la difusión de contenido
engañoso y de información errada. “Así se genera un circuito
vicioso, y una noticia falsa se replica miles de veces en cues-
tión de segundos.” (IFJ, 2020)
Ya habíamos mencionado la dualidad existente con respecto

al vivir en una época donde acceder a la información es muy
fácil, pero que por el contrario existe demasiada desinforma-
ción.
Esto también se podría deber al desarrollo de las nuevas

tecnologías, pero en específico de las redes sociales. Pues así
como en internet o en las redes sociales o redes de microblo-
gíng la información está muy cerca y es difundida, la desin-
formación también, y recordemos que la desinformación por
medio de las fake news se difunde con mayor rapidez.
Incluso, algunos consideran que “los problemas de desinfor-

mación están estrechamente relacionados con el desarrollo
de medios de comunicación digitales.” (Access Now, Civil Li-
GOBERNA 38
berties Union for Europe y European Digital Rights, 2018)

En el Informing the “disiformation” debate, se manifiesta que
la desinformación es:
Un problema de actores —actores políticos estatales

o no estatales, actores con fines de lucro, ciudada-
nos individuales y grupos de ciudadanos— y de las
infraestructuras de circulación y amplificación a tra-
vés de los medios de comunicación, plataformas y
redes, protocolos y algoritmos subyacentes. (Access
Now, Civil Liberties Union for Europe y European Di-
gital Rights, 2018)
También manifiesta que:
En un futuro cercano, implicará cada vez más la

comunicación a través de aplicaciones de mensa-
jería privadas, bots de chat y sistemas operados,
así como realidad aumentada y realidad virtual y
contenido generado o manipulado por inteligencia
artificial. Es un problema que debe entenderse en
el contexto más amplio de cómo se produce la infor-
mación, cómo se distribuye y cómo las personas se
involucran con ella en la esfera pública. (Access Now,
Civil Liberties Union for Europe y European Digital
Rights, 2018)
Sin embargo, tal como lo dice Levi, en la anterior cita se visi-

biliza la intención de “exculpar a los medios de comunicación
y ponerlos al mismo nivel que las personas de a pie en cuanto
a responsabilidad en el uso de la libertad de expresión” (Levi,
2019)
39 GOBERNA
Por el contrario, nosotros consideramos que los medios de

comunicación tienen una mayor responsabilidad sobre la
difusión de las fake news que los ciudadanos de a pie, pues
los primeros deben estar capacitados para poder descartar
información errónea antes de difundirla. Sin embargo, como
hemos visto en la actualidad, los grupos de presión tienen
mucha influencia sobre estos medios de comunicación, ge-
nerando que las fake news sean creados inclusive por estos.
Además, existen casos donde las fake news son creadas por
estos medios de comunicación para poder generar una ma-
yor venta de las noticias.
GOBERNA 40
Lo que también notamos de la anterior cita y que recalca Levi,

es el “esfuerzo considerable por espolear el terror al temible
peligro digital” (Levi, 2019). Este enunciado ha sido centro de
muchos debates y tema de innumerables discusiones y todos
girando en torno a la libertad de expresión, pues algunos
consideran que se deben imponer reformas restrictivas y la
contraparte considera que se deben crear normas.
41 GOBERNA
CAPÍTULO III
TIPOS
Capítulo III: Tipos
Desinformación
Existen tres tipos de descripciones que hacen referencian al

todo o concepto en general sobre desinformación.
• Brindar información errónea que en la mayoría de

casos se hace de manera intencionada.
• Efecto de desinformar.
• Carecer de información.
43 GOBERNA
Fake news
Claire Wardle First Draft quien es experta en contenido ge-

nerado por el usuario y verificación nos comenta que existen
siete tipos de fake news, ella creó esta tipología ordenándola
según una escala de intención de engañar de la fake news.
Así explicaremos desde la fake con menor o nula intención de

engañar hasta la que posee mayor intención de dañar.
3.1
Sátira o parodia
First nos dice que este tipo de fake new no pretende causar
daño por posiblemente engañar.
Este tipo de fake news es generalmente poco entendida por

los lectores que pertenecen al grupo social de edad adulta.
GOBERNA 44
3.2
Conexión falsa
Este se da cuando los titulares, imágenes o leyendas no con-

firman el contenido.
Actualmente este tipo fake news es muy común, pues es una

forma de captar lectores por medio de titulares, pero tam-
bién este tipo de titulares son los que más desinformación y
polémica generan.
Pues existe una parte de la población que no lee el contenido

de la noticia y con el titular considera entender el contexto.
45 GOBERNA
3.3
Contenido engañoso
Es el uso engañoso de la información para incriminar a al-

guien o algo.
Este tipo de fake news en intencionado con el fin de despres-

tigiar, actualmente se usa en los campos de la política, el
entretenimiento y el deporte.
Recordemos que las fake news que desprestigian a los políti-

cos son los que más difusión tienen.
GOBERNA 46
3.4
Contexto falso
Este tipo de fake news se da cuando el contenido genuino se
difunde con información de contexto falsa.
3.5
Contenido impostor
Es aquel que se da cuando se suplantan fuentes genuinas.
47 GOBERNA
3.6
Contenido manipulado
Es aquella fake news con información o imágenes genuinas
que se manipulan para engañar.
3.7
Contenido fabricado
Contenido nuevo que es predominantemente falso, diseñado
para engañar o perjudicar.
GOBERNA 48
Este es aquel que posee mayor grado de intencionalidad.
Estos tipos de fake news son creados para fines específicos.

First describe estas motivaciones específicas como las ocho
P y para la clasificación de estas motivaciones se basó en las
cuatro P ya enumeradas por el periodista Eliot Higgins.
Vi la presentación de Eliot Higgins en París a comienzos de

enero, que enumeró las cuatro “P” que ayudaron a explicar
las diferentes motivaciones. He estado pensando mucho en
eso y usando la lista original de Eliot he identificado cuatro
motivaciones más para la creación de este tipo de conteni-
do: Periodismo deficiente, Parodia, para Provocar o “Punk”,
Pasión, Partidismo, Provecho, Poder o influencia política, y
Propaganda. (First, 2017)
49 GOBERNA
En el cuadro creado por First podemos ver los tipos de fake

news que utiliza la motivación de Partidismo y la motivación
de Poder o influencia política.

• El partidismo, siguiendo el cuadro, utilizado mayor-

mente dos tipos de fake news: las que son de conte-
nido engañoso y las de contexto falso.
• Poder o influencia política según el cuadro utilizan

mayormente cuatro tipos de fake news: las de con-
tenido engañoso, las de contexto falso, las de conte-
nido manipulado y contenido fabricado.
La motivación de poder o influencia a diferencia de la mo-

tivación de partidismo, utiliza dos tipos más de fake news y
cabe recalcar que estos dos tipos (contenido manipulado y
contenido fabricado) son aquellos que poseen más intencio-
nalidad de engaño.
GOBERNA 50
El enunciado anterior nos visibiliza el poder de las fake news y

como en el contexto de la política se recurre a esta a pesar de
la gran intencionalidad de engaño que poseen. Claramente
vemos como el fin es más importantes que los medios y que
los creadores de esta fake news para la política no escatiman
en los daños hacia su ética, la ética del partido político o can-
didatura electoral.
First nos dice que también es importante pensar en cómo se

está divulgando este contenido, ella manifiesta que:
Una parte, la difunden la gente en medios sociales

sin darse cuenta, haciendo clic en retuitear sin re-
visar. Otra parte la amplían periodistas que ahora
están bajo más presión que nunca y tratan de dar
sentido y cubrir con exactitud información que surge
de la web social en tiempo real. Otra parte la ex-
tienden grupos indirectamente conectados que de-
liberadamente intentan influir en la opinión pública,
y otra parte se divulga como parte de sofisticadas
campañas de desinformación, a través de redes de
bots y fábricas de troles. (First, 2017)
51 GOBERNA
Cabe resaltar que cuando una persona comparte la fake

news lo que está haciendo es difundir, pero por el contrario
esto no la convierte en la creadora.
El agente creador de la información solo es uno y es aquel

que redactó la información falsa o errada para que luego sea
difundida. Este agente puede ser una persona, una entidad,
una empresa, una organización o inclusive un partido político.
Generalmente este último contrata a alguien más para que
cree y difunda según sus órdenes la o las fake news.
Los interpretes son aquellas personas a las que les llega la

fake news, los interpretes dependiendo de su conocimiento y
crítica pueden compartir o no la información, si la comparten
los convierte en difusores de información.
GOBERNA 52
First nos dice que la difusión de la información aparte de de-

pender de la desinformación, también se debe a que tienen
la característica de ser constantes.
Ella nos dice que:
Cuando los mensajes son coordinados y constantes,

engañan fácilmente a nuestro cerebro, ya agota-
do y que confía cada vez más en tantear (simples
atajos psicológicos) por la abrumadora cantidad de
información que aparece ante nuestros ojos todos
los días. Cuando vemos múltiples mensajes sobre el
mismo tema, nuestro cerebro lo usa como un atajo
a la credibilidad. Debe ser cierto, decimos –he visto
esa misma afirmación varias veces hoy. (First, 2017)
53 GOBERNA
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS DE CASO
Capítulo IV: Análisis de caso
Las fake news a lo largo de su proceso histórico nos han

mostrado que tienen un potencial poder para lograr movili-
zar masas de acuerdo a determinados intereses y respaldar
medidas o actos complejos como por ejemplo, las guerras.
Con respecto al campo de la política, cuando se menciona
unas fake news casi todo el mundo lo relaciona con el presi-
dente número 45 de los Estados Unidos, Donald Trump.
Sin embargo, el uso de las fake news en el ámbito de la polí-

tica no se originó con Donald Trump, tuvo un origen muchos
antes, en 1800 en específico.
Las fake news estuvieron presentes en las cuartas elecciones

presidenciales estadounidenses, el contexto político electoral
colocaba como autor principal del ataque de las fake news al
sucesor de George Washington, John Adams, quien quería
continuar en el mando como su predecesor.
A John Adams se le acusó de “apoyar a la aristocracia o

de querer instaurar la monarquía, pues casó a su hijo John
Quincy Adams con una hija del rey de Inglaterra.” (Burgueño,
2020) Thomas Jefferson lo derrotó y ganó las elecciones
presidenciales de 1800.
55 GOBERNA
El hijo de John Adams, John Quincy Adams, quien acabó su

primer mandato en 1828 también deseaba continuar en el
mando por cuatro años más, sin embargo:
Las mentiras de Andrew Jackson pudieron más que

las suyas. Si Jackson era un adúltero y había ma-
tado prisioneros indiscriminadamente, Adams hizo
diplomacia con el zar de Rusia proporcionándole
compañía femenina, o le pasó al Gobierno la factura
de su mesa de billar. Todo mentira. (Burgueño, 2020)
GOBERNA 56
Las elecciones presidenciales 2016, sin embargo, también

son un gran ejemplo (más actualizado a la realidad actual)
para explicar la influencia de la fake news en el mundo de la
política.
Donald Trump obtuvo el cargo de presidente número 45 de los

Estados Unidos, su victoria en las elecciones presidenciales de
2016 “fue posible gracias al tratamiento de manipulación de
verdad. Según la web PolitiFact el 70% de las declaraciones
electorales de Trump eran bastante falsas, falsas o grandes
mentiras.” (IFJ, 2020)
PolitiFact es un sitio web de verificación de hechos que califi-

ca la exactitud de las afirmaciones de los funcionarios electos
y otras personalidades públicas. Este sitio web clasifica las
afirmaciones de la siguiente forma:
• Cierto: La declaración es precisa y no falta nada

significativo
• Mayormente cierto: la declaración es precisa pero

necesita aclaración o información adicional
57 GOBERNA
• Medio cierto: la declaración es parcialmente precisa

pero deja fuera detalles importantes o saca las co-
sas de contexto
• Mayormente falso: la declaración contiene un ele-

mento de verdad pero ignora hechos críticos que
darían una impresión diferente
• Falso: la declaración no es precisa
• Pantalones en llamas: la declaración no es precisa y

hace una afirmación ridícula.
Según los resultados brindados por PolitiFact las declaracio-

nes brindadas por Trump son:
• Mayormente falso: 20%
• Falso: 34%
• Pantalones en llamas: 15%
En lo referente a la campaña presidencial de 2016, Trump

tenía como contraparte a su partido político a Hillary Clinton,
por lo tanto, por medio de las fake news se trató de vincular
a la candidata demócrata y a su partido con supuestos ritos
satánicos, pederastia y racismo para de esta forma crearle
una imagen y evitar que gane las elecciones.
GOBERNA 58
El uso de las redes sociales para destruir la imagen pública

de su oponente Hillary Clinton a partir de información falsa
fue una de sus estrategias principales. A pesar de que luego
se desmintiera, la información circulaba de una manera ve-
loz, generando efectos negativos en la percepción social de la
candidata. (IFJ, 2020)
Aparte de eso también está lo sucedido con respecto a la

empresa Cambridge Analytica por su rol en las últimas elec-
ciones presidenciales de Estados Unidos.
La compañía usó datos de perfiles de Facebook sin

el consentimiento de los usuarios mediante un test
de personalidad, que operó como disparador para
poder recopilar alrededor de 50 millones de mues-
tras que permitieran conocer perfiles políticos de
votantes estadounidenses y, así, redireccionar las
preferencias de éstos. Estos perfiles fueron manipu-
lados en favor de la campaña de Donald Trump me-
diante la creación de publicidad seccionada según
cada perfil y creando fake news. (IFJ, 2020)
59 GOBERNA
Existe información donde se nombra a Argentina como un

país donde probablemente también operó la compañía
Cambridge Analytica y se investiga en Brasil un posible caso
debido a que esta compañía abrió un filial en el 2017 en este
país. En el país de Mexico también se alertó de la presencia
de la compañía de Cambridge Analytica.
Es claro que las cuentas falsas en las redes sociales son un

factor también importante para la difusión de las fake news,
es en Mexico donde esto se visibiliza mejor.
En este país “se denuncia el uso de bots (cuentas falsas) y

trolls (gente que usa las redes sociales para provocar o des-
viar la atención en un debate) a favor del entonces candidato
presidencial del PRI y ex presidente Enrique Peña Nieto.” (IFJ,
2020)
GOBERNA 60
La actividad de estos bots y trolls “estaba enfocada a posi-

cionar ciertas noticias o mensajes favorables a Peña Nieto,
opacando y quitando de medios digitales aquellos tópicos y
noticias en contra del candidato, o expresiones de descon-
tento.” (IFJ, 2020)
Cabe recalcar que como ya mencionamos anteriormente,

esta acción es muy importante e influyente en el cerebro hu-
mano, pues de tantas veces de verlo, lo llegan a considerar
verídico.
61 GOBERNA
CAPÍTULO V
DINÁMICA APLICATIVA
Capítulo V: Dinámica aplicativa
Para poder desarrollar la forma aplicativa de cómo reconocer

una fake news, es importante que primero visibilicemos cómo
afectan las fake news, pues pudiendo tener ese panorama de
afectación estos escritos podrán cumplirse y no solo leerse.
La desinformación y la propaganda afectan inten-

samente a la democracia, erosionan la credibilidad
de los medios de comunicación tradicionales, inter-
fieren con el derecho de las personas de buscar y
recibir información de todo tipo, y pueden aumentar
la hostilidad y odio en contra de ciertos grupos vul-
nerables de la sociedad. (IFJ, 2020)
Chequeado es un sitio argentino que se dedica a la verifi-

cación del discurso público y la promoción del acceso a la
información y la apertura de datos. “Mediante el chequeo de
los dichos de políticos, economistas, empresarios, personas
públicas, medios de comunicación y otras instituciones for-
madoras de opinión, los clasifican de verdadero a falso según
su consistencia con los hechos y datos a los que se refieren.”
(IFJ, 2020) También tienen una sección llamada Falso en las
redes dedicada a chequear las noticias que circulan en las
redes sociales.
63 GOBERNA
Este sitio web elaboró una lista de seis consejos para detec-
tar una fake news, para así evitar caer en la trampa de las
informaciones engañosas, mediante su reconocimiento. Su
objetivo es también fortalecer el debate público y un perio-
dismo más atento.
Los seis consejos son los siguientes:
1. Desconfiar de los títulos grandes y en mayúsculas:

Este tipo de titulares están diseñados para apelar a
la emotividad y generar interés en redes sociales, ya
que resaltan más en las actualizaciones de las redes.
2. Analizar la sección “Acerca de” o “About” del sitio:

En los medios más confiables, esta parte de la pá-
gina incluye datos importantes acerca del equipo, el
financiamiento, la dirección donde funciona el me-
dio, el contacto u otras características verificables.
En aquellos sitios creados específicamente para
difundir contenido falso, esta sección generalmente
no existe o está incompleta.
3. Chequear los links y las citas:

Es importante verificar las fuentes que tiene la no-
ticia, si los vínculos que se indican como fuente no
funcionan o redirigen a páginas que no están rela-
cionadas con lo referido, el artículo ya es sospechoso
y no debería compartirse. Para ello, buscar las citas
mencionadas en Google u otro buscador, para ve-
rificar que efectivamente hayan sido declaraciones
de las personas a quienes se les atribuye, puede ser
una buena opción.
4. Desconfiar de URLs similares a sitios conocidos:

En varias ocasiones, una estrategia de los sitios que
GOBERNA 64
difunden noticias falsas es utilizar un vínculo bastan-

te similar a otros portales conocidos. Esto lo hacen
para confundir al lector y que éste difunda datos
falsos.

5. Alguien que está en el lugar de los hechos puede
proveer información crucial, y no se necesita ser
parte de un medio con un corresponsal para poder
hacer esto.
6. Realizar una búsqueda inversa de imágenes:

En muchas ocasiones, el contenido engañoso hace
uso de fotos fuera de contexto o que no se corres-
ponden con las originales. Con sólo buscar esas imá-
genes en Google, se puede fácilmente desestimar
una información que es presentada como cierta.
Aparte de estos consejos, chequeando también ha lanzado

un buscador para que las personas verifiquen desinforma-
ciones.
65 GOBERNA
Este buscador de llama: Yo chequeo. Y se debe a lo que como

ya hemos mencionado anteriormente el alcance de las fake
news es mayor que el alcance de las noticias o contenido en
general que las desmiente.
Yo chequeo frente a esta realidad plantea lo siguiente: “¿qué

pasaría si al recibir un link, una imagen o un video, cualquier
persona pudiera entrar a un buscador desde su celular y
saber si eso que le llegó ya fue verificado y es falso?” (Santi,
2019)
Aunque el buscado a un es un experimento, es una herra-

mienta que trata de luchar contra la desinformación viral en
el contexto de las elecciones presidenciales, pues recordemos
que es en esas fechas donde se genera la mayor cantidad de
creación de fake news y al ser sobre temas de política, son
más difundidas.
Yo chequeo como herramienta busca “colocar al ciudadano

como protagonista, como persona activa y comprometida en
la mejora del debate público.” (Santi, 2019)
Yo chequeo funciona de la siguiente forma:
La herramienta recolecta las verificaciones publi-

cadas por Chequeado desde 2014 y las guarda de
manera ordenada y accesible para poder realizar
búsquedas en esas verificaciones, tanto en los títulos
como en el texto que contienen. Un ejemplo: si una
persona recibe un contenido sospechoso por cual-
quier red social sobre “Macri” o “Cristina” y desconfía,
puede ingresar en el buscador las palabras clave y
confirmar si existe una verificación sobre el tema.
Los resultados le ayudarán a cotejar si lo que llegó
ya fue verificado y el resultado de esa verificación.
(Santi, 2019)
GOBERNA 66
Yo lo chequeo se nutre de la siguiente información:

1. En 2014, Chequeado identificó la enorme capacidad
de propagarse que tenían los contenidos desinfor-
mantes originados en redes sociales o en autode-
nominados “medios” que más bien son aparatos de
propaganda que financia algún político u operador
para desacreditar a sus adversarios. A partir de ese
momento, comenzó con una nueva sección -que
luego se rebautizó como “Falso En Las Redes”- de-
dicada a desmentir desinformaciones o confirmar
contenidos sospechosos. (Santi, 2019)

2. Luego,
en 2019 se lanzó Reverso, un proyecto cola-
borativo inédito en el país, impulsado y coordinado
por Chequeado, AFP Factual, First Draft y Pop-Up
Newsroom, en el que más de 130 medios y empresas
de tecnología se unieron durante el proceso electo-
ral de 2019 para intensificar la lucha contra la desin-
formación con verificaciones que son publicadas en
simultáneo por todos los aliados. (Santi, 2019)
Por lo tanto este buscador arroja resultados de
información a partir de los datos disponibles en las
bases que se construyeron desde el 2014 con el tra-
bajo en Chequeado, en la sección de Falsos En Las
Redes y las bases que se construyeron durante los
años de trabajo en Reverso.
67 GOBERNA
Yo lo chequeo es una invitación que hace chequeando a los

consumidores de contenidos para que pasen a ser protago-
nistas. Yo lo chequeo:
Es tan solo el medio para esa transformación. Es

una herramienta en pleno desarrollo que esperamos
crezca y permita abarcar no sólo más contenidos,
sino también más tipos de contenidos. El desafío es
transformar la inquietud sobre determinado conte-
nido en una acción específica de verificación. (Santi,
2019)
Yo lo chequeo es una herramienta sencilla para poder verificar

si un contenido de información es erróneo o verídico. En caso
no se haya podido seguir esta herramienta web, los consejos
brindados por Chequeado también son muy relevantes.
GOBERNA 68
Una vez identificada una fake news es necesario aprender a

desmentirla. El Instituto Poynter publicó en el 2015 una nota
de Alexios Mantzarlis, Mantzarlis en esa nota nos brinda seis
consejos para desacreditar noticias falsas.
Estos consejos son los siguientes:
1. No
se debe hacer daño antes de comenzar a desa-
creditar:
Primero hay que asegurarse de que no se estén
compartiendo rumores falsos. Evitar convertirse
en una de las miles personas que dan crédito a un
tweet falso al retwittearlo también.
2. Utilizar búsquedas personalizadas:

Si se quiere determinar la certeza de algo, empezar
con una búsqueda personalizada en Google que
sólo se base en fuentes en las cuales uno confíe. La
filtración de una búsqueda te ayudará a encontrar
la verdad más rápido.
69 GOBERNA
3. Comprobar la imagen:
Si se usa Google Chrome, se puede arrastrar y sol-
tar la foto en Google Images. De esta manera se
comprobará si la imagen corresponde al hecho en
cuestión.

4. Se recomienda tener un motor de búsqueda huma-
na:
Es decir, ciertas personas con las que se pueda con-
sultar para comprobar conclusiones. Los expertos
a menudo están dispuestos a difundir la verdad; es
muy probable que te respondan a un tweet desti-
nado a desacreditar la información errónea en línea
dentro de su campo de especialización.

5. Encontrar a alguien local que pueda proveer el con-
texto crucial:
Si no se conoce a ninguno, Twitter no sólo propaga
falsificaciones sino que también cuenta con opcio-
nes de geolocalización, que pueden ser útiles para
encontrar testigos. A través de estos canales, se
pueden confirmar detalles simples pero cruciales,
que ayudan a corroborar cualquier evidencia que ya
se haya encontrado.

6. No
esperar que se pueda alcanzar a todos:
Se ha dicho que la desacreditación de las imágenes
de los medios sociales es “un esfuerzo fútil y sin es-
peranza” similar a golpearse la cabeza contra una
pared. La propagación de información falsa es un
negocio real para algunos, y el verificador está lu-
chando en una guerra desigual. Sin embargo, no es
una causa perdida.
GOBERNA 70
CONCLUSIONES
Concluciones
Las fake news a lo largo de la historia han tenido como obje-

tivo el influir en las masas, generando muertes, justificando
guerras, desprestigiando la imagen de personalidades co-
nocidas o controversiales, generando el odio hacia actores
sociales y actualmente en el campo de la política, influyendo
en el desarrollo de una campaña electoral ética.
GOBERNA 72
RECOMENDACIÓN
Recomendaciones
Viendo ejemplificado el potencial negativo que poseen las

fake news, recomendamos seguir los consejos brindados
para poder detectarlas y después poder desmentirla. Esto
es necesario y sumamente importante, pues detectar una
fake news en el primer instante de publicada y desmentirla
evitará que su difusión sea mayor.
En el campo de la política mantener una buena imagen es

sumamente importante, por lo que reiteramos la necesidad
de aplicar los consejos para desmentir lo más pronto posible
una fake news.
GOBERNA 74
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
Access Now, Civil Liberties Union for Europe, y European

Digital Rights. (2018). Informing the “disinformation” debate.
Recuperado de https://edri.org/files/online_disinformation.
pdf
Burgueño, J. (2020). Las fake news, una compañía peligro-

sa a lo largo de la historia. Recuperado de https://historia.
nationalgeographic.com.es/a/fake-news-compania-peligro-
sa-a-largo-historia_15349
Cambridge Dictionary. (2020). Fake news. Recuperado de

https://dictionary.cambridge.org/es/diccionario/ingles/fake-
news
Fernández, A. (2018). Aprender a detectar fake news. Recu-

perado de https://www.lavanguardia.com/vida/junior-re-
port/20180907/451678330276/fake-news-aprender-de-
tectar-contrastar-sentido-comun.html
First, C. (2017). Noticias falsas. Es complicado. Recuperado

de https://es.firstdraftnews.org/2017/03/14/noticias-fal-
sas-es-complicado/
Gonzáles, A. (2019). Fake News: desinformación en la era de

la sociedad de la información. Recuperado de https://revis-
tascientificas.us.es/index.php/Ambitos/article/view/8399
IFJ. (2020). ¿Qué son las fake news?. Recuperado de https://

www.ifj.org/fileadmin/user_upload/Fake_News_-_FIP_
AmLat.pdf
Levi, S. (2019). #FakeYou Fake news y desinformación.

Recuperado de http://www.rayoverde.es/wp-content/
uploads/2019/07/Tripa_Fakeyou_esp_extracto.pdf
GOBERNA 76
Bibliografía
PolitiFact. (2020). Donald Trump. Recuperado de https://

www.politifact.com/personalities/donald-trump/
RAE. (2019). Desinformación. Recuperado de https://dle.rae.

es/desinformaci%C3%B3n
Romero, S. (2020). La ciencia confirma que las fake news se

extiende más rápido que la verdad. Recuperado de https://
www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/la-ciencia-con-
firma-que-las-fake-news-se-extienden-mas-rapido-que-
la-verdad-581520594406
Salas, C. (2019). La primera fake news de la historia. Recu-

perado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codi-
go=7168069
Santi, M. (2019). Chequeado lanza un buscador para que

vos mismo verifiques desinformaciones. Recuperado de ht-
tps://chequeado.com/chequeado-lanza-un-buscador-pa-
ra-que-vos-mismo-verifiques-desinformaciones/
Varga, P. (2019). ¿Qué significa el término fake news es es-

pañol?. Recuperado de https://compromiso.atresmedia.
com/levanta-la-cabeza/actualidad/que-significa-ter-
mino-fake-news-espanol_201903295c9e03b80cf2fb-
2ce3661bdf.html
Wikipedia. (2020). Fake news. Recuperado de https://es.wiki-

pedia.org/wiki/Fake_news
77 GOBERNA

Fake-News y El Peligro de La Desinformación

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Fake-News y El Peligro de La Desinformación

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“Las fake news siempre han existido, pero hoy en día son

más poderosas y letales gracias a las redes sociales”

Que el militante comprenda la importancia de poseer cono-

Políticos, publicistas, candidatos a cargos públicos, aspirantes

CAPÍTULO I FUNDAMENTOS TEÓRICOS

CAPÍTULO II EVOLUCIÓN HISTÓRICA

CAPÍTULO III TIPOS

3.1 Sátira o parodia 44

CAPÍTULO V DINÁMICA APLICATIVA 62

Actualmente el Oxford English Dictionary define a la desin-

El segundo concepto menciona que la información errónea

Esta característica del concepto brindado por el Oxford

Según la RAE desinformación es:

1. Acción y efecto desinformar

2. Falta de información, ignorancia.

Mientras que para el Oxford English Dictionary desinforma-

Para nuestros fines explicativos consideraremos que desin-

1. Brindar información errónea que en la mayoría de

Estos conceptos nos permitirán comprender mejor las fake

El término fake news no se considera tan útil debido a que no

Existe un debate además por el contenido de sátira o bro-

Como ya mencionamos, a pesar de los debates existentes

El término anglosajón de fake news hace referencia en espa-

El Cambridge Dictionary nos brinda un concepto de fake

Vemos en la anterior cita que el Cambridge Dictionary con-

Como ya definimos, la desinformación también conceptualiza

Las fake news son noticias que generan desconocimiento

Además, las fake news también son noticias falseadas con el

Y las fake news que brindan información errónea intencio-

La Universidad Johns Hopkins es la creadora de un texto de

Esto sucede mayormente en personas que ven la informa-

Generalmente el objetivo de las fake news es “manipular a las

Además, las fake news son difundidas para lograr un engaño

la política. Por ejemplo: “los rumores y noticias falsas se ela-

La fake news son más difundidas en épocas de campañas

Además, la difusión de noticias falsas sobre temas políticos es

Como ya se mencionó las fake news son generalmente difun-

Ejemplo de esto es cuando algunos candidatos las utilizan,

Muchos estudios han declarado la dualidad existente cuando

Esto tiene muchas explicaciones, una de ellas es la post ver-

Apelar a las emociones sobre temas de índole política y en

“Teniendo en cuenta la gravedad que puede llegar a implicar

Lo que es pertinente e importante mencionar es la realidad

“La falsedad se difunde significativamente más lejos, más

Las fake news a diferencia de la verdad, poseen un 70% más

Mientras que la verdad rara vez se difunde a más

La mayor difusión de las fake news a diferencia de la ver-

Los sentimientos como la sorpresa y el disgusto generan una

Actualmente nos encontramos en una época donde el acceso

A pesar de las complejas situaciones políticas a las que pue-

La desinformación por parte de las masas es potencialmente

Las nociones de verdad y mentira como valores del

Como ya dijimos, la desinformación es una de las caracte-

Por lo tanto podemos decir, que la desinformación al igual

Sin embargo, anteriormente no existía diferencia entre estos

El concepto de fake news actual coincide con el concepto de

Tiempo después, el concepto de desinformación aparece en

Se populariza en 1980, cuando durante el juicio en

Burgueño añade que:

El concepto de desinformación de ese tiempo estaba cons-

Las fake news siempre han existido, incluso se considera que

Otro ejemplo de los inicios y consecuencias de las fake news

Estas acusaciones que debían soportar los cristianos fueron