Programa Desempeño Niveles de desempeño Recursos y evidencias de aprendizaje

D34
Clasifica los
materiales que
encuentra en su B Recursos:
entorno como Reconoce las características y  Plan de formación 3er período
Semana
buenos o malos componentes de un circuito  Libro guía indagadores 7- Unidad 4,2
1
conductores de eléctrico simple en situaciones Evidencias de aprendizaje:
electricidad al cotidianas. Imprimir y pegar la secuencia didáctica en el cuaderno
momento de
realizar un
circuito eléctrico
Recursos:
D34  Vídeo:
Clasifica los https://www.youtube.com/watch?v=BPaIiaoYkNY (diferencia
materiales que entre corriente alterna y corriente continua)
encuentra en su B
entorno como Reconoce las características y  Libro guía indagadores 7. Unidad 4,2- Página 151
Semana }}
buenos o malos componentes de un circuito
2
conductores de eléctrico simple en situaciones Evidencias de aprendizaje:
electricidad al cotidianas.  Con la explicación de la docente y con apoyo del vídeo llamado:
momento de diferencia entre corriente alterna y corriente continua; se tomarán
realizar un apuntes en el cuaderno acerca de los tipos de corriente.
circuito eléctrico (Actividad en clase)

Recursos:

D34  Libro guía indagadores 7- Unidad 4,2 secuencia 22

Clasifica los  Simuladores- Explicación tipos de corriente y componentes de un
materiales que circuito
encuentra en su B https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/
entorno como Reconoce las características y template.php?s=ele_uir&l=es
Semana 3 buenos o malos componentes de un circuito
conductores de eléctrico simple en situaciones https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/
electricidad al cotidianas. template.php?s=ele_obvod&l=es
momento de
realizar un https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/
circuito eléctrico template.php?s=ele_ohm&l=es

Recursos:
 Vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=nBSJJEzdKUo Circuito
eléctrico. ¿Qué es? ¿cómo funciona y cuáles son sus partes?
D34
Clasifica los https://www.youtube.com/watch?v=ZNvrhSOPEUc
materiales que B (componentes del circuito eléctrico)
encuentra en su Reconoce las características y  Libro guía indagadores 7- Unidad 4,2 página 151
entorno como componentes de un circuito
Semana .
buenos o malos eléctrico simple en situaciones Evidencias de aprendizaje:
4
conductores de cotidianas.  Basado en la información de los vídeos anteriores y con la
electricidad al explicación de la docente, contestar las siguientes preguntas en
momento de el cuaderno, debes escribir la pregunta y contestar:
realizar un 1) ¿Qué es un circuito eléctrico?
circuito eléctrico 2) Menciona y dibuja cada uno de los componentes usados en
los circuitos eléctricos
3) Realiza una tabla donde relaciones los símbolos de un
circuito eléctrico.

D34 B Recursos:
Clasifica los Reconoce las características y  Libro guía indagadores 7- unidad 4,2
materiales que componentes de un circuito  Simuladores- Explicación resistencia e introducción a materiales
Semana 5
encuentra en su eléctrico simple en situaciones conductores
entorno como cotidianas. https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/
buenos o malos template.php?s=ele_odpor&l=es
 conductores de
electricidad al Evidencias de aprendizaje:
momento de  Realización de evaluación de las características y componentes
realizar un de un circuito eléctrico
circuito eléctrico
D34 Recursos:
Clasifica los  vídeo:
materiales que https://www.youtube.com/watch?v=eXuJp6OB_68
encuentra en su (materiales conductores, semiconductores y aislantes)
entorno como Evidencias de aprendizaje:
A
buenos o malos Actividad en clase:
Semana Clasifica los materiales de su
conductores de  Basado en la explicación de la docente y en la información del
No. 6 entorno como conductores y
electricidad al vídeo anterior, realiza un mapa mental donde relaciones los
no conductores
momento de materiales conductores, semiconductores y aislantes, también
realizar un debes de relacionar algunos ejemplos de materiales que cumplen
circuito eléctrico con estas características-
Recuerda las indicaciones de la realización de un mapa mental

D34 Recursos:
Clasifica los  Libro guía indagadores 7- unidad 4,2
materiales que
A  Simuladores- Explicación características materiales conductores
encuentra en su
Clasifica los materiales de su https://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-construction-kit-dc
entorno como
Semana entorno como conductores y  Socialización materiales para laboratorio de circuitos
buenos o malos
7 no conductores
conductores de
Evidencias de aprendizaje:
electricidad al
momento de  Interacción en clase mediante simuladores
realizar un https://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-construction-kit-dc
circuito eléctrico
Recursos:
D34  Simulador de laboratorio virtual de circuitos
Clasifica los https://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-construction-kit-dc-
materiales que virtual-lab
encuentra en su S  Guía laboratorio llamada: Laboratorio circuitos eléctricos
entorno como Realiza montajes de circuito publicada en la plataforma educa (Imprimir)
Semana
buenos o malos eléctricos simples mediante un
8
conductores de simulador y/o utilizando
electricidad al diversos componentes. Evidencias de aprendizaje:
momento de  Realización del laboratorio según las indicaciones planteadas en
realizar un el documento.
circuito eléctrico

D34
Clasifica los Recursos:
materiales que
 Guía laboratorio llamada: Laboratorio circuitos eléctricos
encuentra en su S
publicada en la plataforma educa (Imprimir)
entorno como Realiza montajes de circuito
Semana .
buenos o malos eléctricos simples mediante un
9 Evidencias de aprendizaje
conductores de simulador y/o utilizando
 Entrega informe y montaje laboratorio de circuitos
electricidad al diversos componentes.
momento de
realizar un
circuito eléctrico
D34
Clasifica los
materiales que
encuentra en su
entorno como Plan de superación del
Semana
buenos o malos período Plan de superación del período
10
conductores de
electricidad al
momento de
realizar un
circuito eléctrico