SILABO DEL CURSO DE SEMIÓTICA

I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera
Facultad Comunicaciones Profesio Comunicación y Publicidad Ciclo 4° Créditos 4
nal
Period HT H HL P
o 2019-2 Requisitos Teoría del Conocimiento P C
Horas
lectiv 4 0 0 0
o
El curso aporta a las Pensamiento creativo y crítico: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y
competencias argumentar su propia
generales: postura o propuestas creativas de solución.
El curso aporta a las  Investigación en comunicación y conocimiento de audiencias
competencias  Gestión estratégica de la comunicación
específicas:  Visión crítica de la realidad interdisciplinaria e integradora.

El curso Investigación Responsabilidad Social □ Ciudadanía □ Práctica Preprofesional □

desarrolla el
componente:

II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico práctico y tiene como propósito desarrollar la capacidad de análisis e interpretación de los discursos
comunicacionales mediáticos de naturaleza lingüística, visual e iconográfica presentes en el campo periodístico, radial, televisivo,
cinematográfico y publicitario. Las clases además de familiarizar al estudiante con el significado de los signos presentes en la vida social
le permiten aplicar sus conocimientos en la creación de sus propios discursos.
Los temas principales son: Fundamentos del estudio de la semiótica (signo, significación y estructuras); componentes básicos del
discurso como unidad de análisis; análisis del discurso gráfico y audiovisual; discursos iconográficos posmodernos; y
análisis semiótico de la imagen sonora.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante desarrolla informes analíticos (escritos y gráficos) para diversos mensajes mediáticos aplicando los
fundamentos de la semiótica, los componentes básicos del discurso lingüístico utilizando para ello métodos de interpretación propios del
discurso, gráfico, visual, audiovisual, sonoro e iconográfico posmoderno acorde con los procesos de significación y confrontándolos
siempre con su experiencia diaria en la vida social.

IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

Horarios
UNID. NOMBRE/LOGRO DE UNIDAD SESIÓN SABERES ESENCIALES

Presentación: estudiantes, profesor y curso 9 a 10

FUNDAMENTOS DEL ESTUDIO DE
LA SEMIÓTICA
(signo, significación y estructuras)
Al finalizar la unidad, el estudiante
elabora esquemas gráficos de
I análisis semiótico - interpretativo para
los diversos discursos
comunicacionales aplicando
aspectos básicos de la semiótica, las
funciones del lenguaje, la naturaleza
de los signos, los principios de la
significación, las dimensiones del
significado denotativo y connotativo,
los aspectos semánticos del sentido
y el método de análisis del cuadrado
COMPONENTES BÁSICOS DEL
DISCURSO COMO UNIDAD DE Miércoles 04
ANÁLISIS de agosto
Al finalizar la Unidad, el estudiante
II resuelve ejercicios de análisis
semiótico en discursos lingüísticos y
su relación con los actos del habla, el
plano de expresión y contenido, y los
postulados de la objetividad y
1 Declaración de principios orientadores: dinámica,
Lunes 02 de acuerdos, metodología, tiempos, evaluaciones, referentes
agosto y fuentes.
Aspectos Básicos de la Semiótica. Funciones del 11 a 12
Lenguaje.
Ejercicio: Análisis de las perspectivas de interpretación 12 a 13
del signo en casos de la actualidad
Naturaleza de los signos (Teorías). Precursores del 13 a 14
estudio del signo.
De Saussure la perspectiva dicotómica del signo 14 a 16
Sanders Peirce Principios de la Significación y la relación 9 a 11
tríadica del signo
2 Dimensiones del significado (Barthes) Denotación- 11 a 12
Martes 03 de Connotación. Aspectos Semánticos: Significado-
agosto Significación y Sentido y Cuadrado Semiótico de
GREIMAS.
Ejercicio: Analizar las dimensiones y aspectos semánticos 13 a 15
dentro de un texto periodístico y publicitario.
Ejercicio: Importancia del Método de Greimas en el análisis 15 a 16
del discurso narrativo
El Discurso. Actos del Habla. 9 a 11
3
Ejercicio: Identificar los actos del habla en los textos y 11 a 13
videos presentados.
El plano de expresión y el plano de contenido. 13 a 14
Investigación bibliográfica sobre plano de expresión y de
contenido (Conceptos, utilidad e importancia).
Ejercicio: Identificar y elaborar textos utilizando los 14 a 16
 subjetividad en base a criterios de la diferentes planos.
semiótica pragmática.
Objetividad-Subjetividad en el Discurso periodístico. 9 a 11
4
Jueves 05 Ejercicio: Analizar diferentes textos y videos 11 a 12
de agosto periodísticos.
EVALUACIÓN PARCIAL. 13 a 16

(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC
declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de
trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo.

ANÁLISIS DEL DISCURSO La IMAGEN. (El Texto y signo visual). Niveles de 9 a 10

GRÁFICO Y AUDIOVISUAL tensividad.
Al finalizar la unidad, el estudiante 5
desarrolla esquemas audiovisuales Viernes 06 Ejercicio: Analizar e Identificar los diferentes niveles de 10 a 11
aplicando en su trabajo los de agosto tensividad dentro de una imagen o aviso publicitario.
postulados teóricos de los Roles actanciales de Greimas en la secuencia Narrativa. 11 a 12
III componentes básicos de la imagen Niveles de contenido de la imagen.
(texto y signo visual), los niveles de Ejercicio: Analizar e Identificar los diferentes niveles de 13 a 15
tensividad, los roles actanciales, contenido dentro de una imagen o aviso publicitario.
niveles de contenido de la imagen, Discurso Fotográfico Figuras Retóricas de la Imagen. 15 a 16
los principios elementales del
Ejercicio: Analizar e Identificar las diferentes figuras
discurso fotográfico, las figuras
retóricas dentro de una imagen o aviso publicitario.
retóricas de la imagen, del discurso
Elementos básicos del Discurso Fílmico. 10 a 12
fílmico, del comic y del spot
publicitario registrando los 6 Ejercicio: Análisis del Discurso 13 a 14
resultados obtenidos en informes Sábado 07 Cinematográfico.
escritos sustentados con sólidas de agosto El comic y el dibujo animado. 14 a 15
argumentaciones. Ejercicio: Analizar es aspecto narrativo del comic. Analizar 15 a 16
el discurso. Publicitario desde proxemia y la paralingüística.

DISCURSOS ICONOGRÁFICOS Modernidad, posmodernidad y contemporaneidad 9 a 11

POSMODERNOS La comunicación digital y la metamorfosis del mundo 11 a 12
IV Al finalizar la Unidad, el estudiante Discursos Visuales Posmodernos (La infografía, el Blog, 13 a 14
desarrolla informes de análisis Web y el Grafiti).
semiótico sobre los discursos más Ejercicio: Analizar e identificar las diferencias entre 14 a 16
representativos de la iconografía 7
Infografía, Blog, Web y el Grafiti.
post moderna (infografía, blog web Lunes 09 de
y graffiti) creando además sus agosto
propios formatos registrando por
escrito sus conclusiones
y juicios críticos y exponiéndolos
de manera lógica y coherente
ANÁLISIS SEMIÓTICO DE LA Elementos estructurales del Discurso Radial (Códigos del 9 a 10
IMAGEN SONORA Sonido y Géneros Radiales).
8
V
Al finalizar la unidad, el estudiante Martes 10 de Ejercicio: Análisis del Discurso Radial (La Dramatización). 10 a 11
elabora esquemas de análisis e agosto Cierre del curso 11 a 12
interpretación sobre los diversos 13 a 16
géneros del discurso radial acorde EVALUACIÓN FINAL
a sus elementos estructurales y
principios del análisis semiótico
sonoro y presentando sus
conclusiones en informes escritos
de manera ordenada y con
argumentos sólidos.

V. SISTEMA DE
EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESO SESIÓ Descripción de

S N Evaluación
Evaluación Parcial* 40% 4 Evaluación parcial.
Evaluación Final* 60% 8 Evaluación Final: Aplicación de evaluación final.
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente
Semestre

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE

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net.eu1.proxy.openathens.net/es/lc/upnorte/titulos/94029?as_title_name=Se
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Chandler principiantes 8 ins&prev=as