Tema 1

Fiscalía: defiende los intereses de la sociedad, en una situación en la que no hay un

denunciante, la fiscalía es la que denuncia abriendo expedientes.

PREGUNTA EXAMEN PERFECTO

1.1.Derecho a la información
El derecho a la información, consiste en que “Todo individuo tiene derecho a la libertad
de opinión y de expresión; este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus
opiniones, el de investigar y recibir información y opiniones y el de difundirlas sin
limitación de fronteras por cualquier medio de expresión.” El problema es que este
derecho no es obligatorio en todos los países (Ej: en ciertos países como Irak).

El derecho a la información se sustenta sobre el Artículo 20:

1. Se reconocen y protegen los derechos:

a) A expresar y difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones mediante la

palabra, el escrito o cualquier otro medio de reproducción.

b) A la producción y creación literaria, artística, científica y técnica.

c) A la libertad de cátedra.

d) A comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de difusión.

La ley regulará el derecho a la cláusula de conciencia y al secreto profesional en el
ejercicio de estas libertades.

2. El ejercicio de estos derechos no puede restringirse mediante ningún tipo de

censura previa.

3. La ley regulará la organización y el control parlamentario de los medios de

comunicación social dependientes del Estado o de cualquier ente público, y
garantizará el acceso a dichos medios de los grupos sociales y políticos
significativos, respetando el pluralismo de la sociedad y de las diversas lenguas
de España.

4. Estas libertades tienen su límite en el respeto a los derechos reconocidos en

este Título, en los preceptos de las leyes que lo desarrollen y, especialmente,
en el derecho al honor, a la intimidad, a la propia imagen y a la protección de la
juventud y de la infancia.

5. Solo podrá acordarse el secuestro de publicaciones, grabaciones y otros medios

de información en virtud de resolución judicial.

Cuando el derecho a la información se convierte en CIENCIA:

Cuando el derecho a la información se convierte en ciencia, afronta con solidez el proceso

informativo. Los sujetos, los medios y los mensajes.

Estudia el qué es, para qué o por qué y cómo es y al hacerlo cumple las características
del método científico y las aplica. También interactúa con la ética informativa.

Aristóteles en su libro “Metafísica” aborda que el qué son los hombres que desean saber
por naturaleza. El por qué, es porque nuestra esencia sociable nos crea la necesidad
de saber y el cómo es sabiendo la verdad.
La verdad informativa y como ciencia desea conocer la realidad, que es el dato de esencial.
Tenemos mucha información, pero no total. Nuestro conocimiento es parcial.

La verdad es una mezcla de verdades:

Verdad criteriología: Objetividad y sinceridad.
Verdad lógica: la información de los hechos.
Verdad operativa: la interpretación de los hechos.

La ciencia: Es un conocimiento ordenado y mediato de los entes. Va más allá de la

experiencia, y es objetivo, verdadero y riguroso. Según Aristóteles el conocimiento es cierto
por causas (siempre pasa: el sol sale por un lado). Para Aristóteles las condiciones de la
ciencia son la necesidad y la universalidad.

El conocimiento ordinario: capta los fenómenos.

El conocimiento científico: capta las causas de los fenómenos.

Hay ciencia cuando el saber no tiene que valerse de los principios de otras ciencias para
crecer, sino que obtiene sus propias conclusiones.

Objeto y método de la ciencia:

Objetivo: lo que estudia cada disciplina. Puede ser:

-Formal
-Material

Método: Búsqueda ordenada del conocimiento.

Legitimación del derecho de la información

• Organizado (tiene corpus=base detrás)

• Debidamente fundamentado (cumple todos los rasgos, es sólido...)
• Se enseña en facultades. (CC.INFO UCM)
• Sigue investigando. (actualmente// por ejemplo de la rotación de la tierra
ya no se investiga)
• Da respuesta a las clásicas preguntas de una ciencia. (a las preguntas
respecto al método científico)

Años 70, tras el fin de régimen hay necesidad de construir la ciencia

Tiene una vertiente jurídica, y se usa como fundamento las ideas del bien o de la justicia,
con una igualdad de derechos, que va a ser promovida por Francisco Vitoria.

PREGUNTA EXAMEN PERFECTO

PROTECCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS:

Thomas Paine (EEUU) es el autor de la Declaración de la Independencia de EEUU.
Locke influyó en los ilustrados Montesquieu, Voltaire y Rousseau.
Thomas Paine consideraba que los sistemas de principios debían ser universales y
verdaderos a la constitución de los Estados.
En la Ilustración comienzan las proclamaciones universales demandando más igualdad
En el siglo XX se empieza a reconocer al Estado como el violador de los derechos del
hombre.

CREACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

1º ETAPA
1945- La Carta de san francisco (art 1, 55,52, 62, 76 y 87)
Se convierten en el 1º hito, es un proceso donde se intenta internacionalizar los derechos
humanos (ONU)
Todavía no hay referencia a la información/expresión
1948 surge la 1ª declaración “universal” de derechos

2ª ETAPA
1966- La ONU refuerza su eficacia con:
-Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales
-Pactos internacionales de derechos civiles y políticos.

Tema 2
1.Concepto de derecho y justicia
El binomio derecho - comunicación.
Primera virtud: la justicia es universalmente válida, y va a dar a cada uno lo suyo
Segunda virtud: prudencia ¿que es lo que conviene? ¿Cómo se aplica un principio universal
a una realidad concreta?
Directum = rectitud
Lus = lo que es justo, tenemos que aplicar lo que es justo con rectitud.

Derecho como ciencia.

El derecho como ciencia busca dar soluciones justas a los problemas, y juzga acerca de la
justicia de las leyes, las interpretaciones y los actos de las personas.
Fuentes del derecho:
Principios generales (fuente de racionalidad) hace que el derecho nos parezca lógico y
reconoce y regula los fenómenos.
Jurisprudencia (fuente de autoridad) cómo se interpreta la ley y cómo se aplican las leyes
a casos concretos. Estas sentencias se dan en el Tribunal supremo y constitucional.
Ley (fuente de potestad) recoge cómo se ordena la materia.

Derecho a la información.
El derecho a la información es axiológico, es decir, una teoría de valores. Estudian el
derecho como efecto y causa, por lo que es una ciencia jurídica. Como ciencia ordena el
conocimiento sistematizado, que debe ser general y abstracto.

Justicia
La justicia es relacional y comunicativa.
Según Aristóteles, la justicia consiste en la comunicación, nadie informa si no hay
información.
La ONU establece en el artículo 19 el Derecho de la información, lo reconoce como un
derecho natural y lo convierte en ciencia. Investigar, recibir y difundir información.
Consideran que no hay comunicación sin comunidad, ni comunidad sin
comunicación.
El proceso informativo es igual al acto de justicia, dar a cada uno lo suyo:
Sujeto - universal, es decir, cualquier persona.
Medio - Cualquier soporte.
Mensaje - Se adapta al sujeto lo que se va a comunicar.

El sujeto es el titular del derecho subjetivo.

POCA POSIBILIDAD DE ENTRAR

Tipos de sujeto:
Por razón de su determinación o indeterminación:
-Individual e inmediatamente indeterminado. Es el caso normal. Ej: derecho a la libertad de
expresión.
-No personal e inmediatamente determinado. Ej: el derecho de un productor musical a
prohibir la reproducción.
-Sujeto transitoriamente determinado. No afecta a los sujetos indeterminados. Ej: la
herencia antes de la aceptación de una deuda (según la decisión que tome el heredero será
el o el estado).

Por razón de su posible pluralidad:

-Descomposición del derecho. Contenido divisible en derechos parciales y autónomos. Ej:
división de una deuda entre varios deudores.
-Comunidad romana. Tantas cuotas homogéneas y abstractas como partícipes. Ej: casa en
herencia que no se divide.
-Comunidad germánica. Atribución del derecho a varios sujetos sin dividir. Ej casarse en
gananciales.
-Pertenencia del derecho a cada uno de los partícipes. Ej: administradores solidarios.
Cualquiera de los socios puede hacer lo que quieran sin preguntar al otro.
Persona y personalidad individual
Todo ser humano es persona, sin esta máxima, el derecho no existiría.

Relaciones jurídicas:

1. Sujeto de derecho (titular de deberes y responsabilidades)

2. Todo ser capaz de derechos y obligaciones
3. Todo sujeto de derecho será persona, pero no toda persona será sujeto de
derecho
4. Es persona si tiene responsabilidad jurídica, es decir, responsabilidad de sus actos.

Hay dos clases de personas en el sistema jurídico:

-Personas naturales, físicas, individuales…Ej: el ser humano como tal “solo”
-Personas jurídicas, ficticias, abstractas… Ej: sociedades anónimas, limitadas....

La personalidad se adquiere en el momento del nacimiento con vida y se extingue al morir.

Los derechos y las obligaciones se transmiten a los herederos.

Capacidad de la persona
La capacidad es la personalidad (responsabilidad, aptitud para los derechos y las
obligaciones)
-La Capacidad de derecho. Se otorga a todos por igual.
-Ejercicio de los mismos. Capacidad de obrar, lo obtienes cuando tienes conciencia de
obrar, cuando el derecho te reconoce para hacer ciertas cosas.
-Limitaciones. Minoría de edad e incapacitación.

Puede influir sobre:

Capacidad de goce. Ej: menores de edad
Capacidad de obrar. Ej: Otorgar testamento

Circunstancias que limitan la capacidad de obrar que tiene una persona:

-Personales Ej: condena penal
-Derivadas de vínculos sociales permanentes o estado civil. Ej: ciudadanía
-Relación con un lugar determinado. Ej: Residencia

LEÉRSELO

Causas que modifican la responsabilidad, detalles de las circunstancias:

1) Edad (menores menos responsabilidad).

2) Sexo (ya no existe).
3) Enfermedad y defectos físicos (no puedes conducir si no tienes dominio de tus
facultades).
4) Prodigalidad (personas que no pueden hacerse cargo de sus bienes,
debido a que derrochan).
5) Interdicción o inhabilitación por condena (profesor pedófilo, no va a
dar clase).
 6) Concurso y quiebra (relacionado con las personas jurídicas, concurso: cuando
una empresa deja de tener capacidad de ser una empresa debido a que están
en bancarrota)
7) Religión (ya no existe).
8) Parentesco (casarte con un hermano// derecho a no testificar en contra de un
familiar).
9) Nacionalidad.
10) Racionalidad o vecindad civil (la gente con permiso de residencia vota en su
municipio)
11) Ausencia (persona no puede acudir a juicio porque no está)

Clases de personas jurídicas:

Por la estructura:
-Corporativo. Colectividad de individuos. Interés privado (para ellos).
-Institucional. Organización para un fin determinado. Interés público. Ej: ONGS

Por la función y posición que las personas morales asumen dentro de la organización
estatal:
-Públicas (el estado está detrás)
-Privadas

Según el fin conseguido:

-Interés público
-Interés particular

Otras clasificaciones
-Civiles/ eclesiásticas
-Nacionales/ extranjeras

Nacimiento y extinción:
Nacimiento: entidad independiente con derechos y deberes reconocidos. Libre constitución
y disposiciones normativas (registro).
Extinción:
-Desaparición del sustrato y supresión (se acaba el tiempo de contrato, desaparece la
empresa…)
-Revocación del reconocimiento (desaparece lo creado),

PREGUNTA EXAMEN PERFECTO

Fuentes del derecho de acuerdo con el código civil.

Los jueces y tribunales tienen el deber inexcusable de resolver en todo caso los asuntos de
que conozcan ateniéndose al sistema de fuentes establecido (art 1.7 CFC).
DEL HIERRO: “la determinación del sistema de fuentes del ordenamiento jurídico, así
como su jerarquización, constituyen la mejor forma de conocer el Derecho aplicable en
un país”. De donde salen las leyes (en que cree un país) conocer esto es la mejor
manera de saber su derecho. Las fuentes del ordenamiento jurídico son: la Ley, la
costumbre y los principios generales del derecho.

Modo de producción de las normas jurídicas:

Autor (es) + medio de expresión de la norma al exterior (ej. ley o costumbre).

Fuente de producción, el parlamento produce leyes y el gobierno decretos.

Fuente legitimadora, instancia de legitimación o como causa de justificación del

ordenamiento jurídico.
Fuente de conocimiento, medio de conocimiento del material normativo.

Además hay:
Fuentes directas: encierran en sí la norma jurídica
a. La ley, lo que tenemos hoy en día
b. La costumbre, actos que se hacen por costumbre y se acaban convirtiendo en
ley
c. Los principios generales del derecho (principio de libertad, justicia,igualdad,
inocencia…) se basa en todos, están universalmente aceptados, nos comportamos
respecto a esto.

Fuentes indirectas: ayudan a la producción y la comprensión de la regla jurídica, pero sin

darle existencia por sí misma. (Doctrina, analogía, equidad…)

Jerarquización: distintos niveles que se hallan en una relación de superior a inferior.

Cada norma obtiene su validez de una norma de grado superior, otorgándole validez
a las normas de grado inferior. Según el nivel de importancia están más arriba
(constitución) o más abajo (se basan de las de arriba); es como una pirámide.

La constitución es la fuente de producción del derecho, es garante, es decir, garantiza. Es

de aplicación directa, y todas las normas están supeditadas a ella. Ley fundamental, y la
fuente de las fuentes.

Orden:

1. Constitución
2. Leyes orgánicas: LOMCE
3. Leyes ordinarias. Incluyen (art 82 CE)
i) Decreto ley
ii) Decreto legislativo
4. Actos normativos emanados de la potestad reglamentaria - Normas CCAA
PREGUNTA EXAMEN PERFECTO

Constitución
La constitución es la fuente de producción del derecho, es garante, es decir, garantiza. Es
de aplicación directa, y todas las normas están supeditadas a ella. Ley fundamental, y la
fuente de las fuentes.
1. Democrática
2. Monárquica
3. Autonomista: está en las autonomías
4. Garantista
a. Reconoce los derechos fundamentales
b. Los protege (nacional e internacionalmente)
c. Tiene efectividad (Tribunal Constitucional)
5. Equilibrada reconoce la separación de poderes, no es absolutista.
6. Sistema inestable de partidos: conjunto de muchos partidos que tiene poder unos sobre
otros, garantiza que lo que tiene el poder se tenga que entender y hablar entre ellos para
hacer leyes... La Constitución garantiza que haya tantos partidos como el pueblo.

Fuentes legislativas y administrativas (Leyes)

El congreso saca las leyes, y de manera puntual el gobierno.

La Ley es toda norma de conducta obligatoria y duradera, para el bien común o de la

sociedad.

Caracteres intrínsecos: racionalidad, obligatoriedad y universalidad

Carácter extrínseco: publicación o divulgación.

Leyes orgánicas, mayoría absoluta del congreso (regula):

Organización militar
Defensor del pueblo
Terrorismo
Corona
Senado
Elecciones
Propuestas de ley
Referéndum

Leyes ordinarias, no están definidas en el ordenamiento. No necesita una mayoría

especial.
Pueden ser creadas/aprobadas por el ejecutivo.

Decretos legislativos: conjunto de leyes bases y algunas leyes ordinarias.

1. Material. Regulan materias no reservadas a las orgánicas

2. Formal. No requieren una mayoría especial.
Decreto ley:

El consejo de ministros o el presidente la aprueba y se crea si se ponen de acuerdo. Leyes

importantes con una duración determinada. Ej. El estado de alarma.

Decreto: ministerio.
Decreto - ley: congreso.

Potestad reglamentaria del gobierno (3 tipos):

-Decretos que dicta el gobierno o el consejo de ministros
-Órdenes ministeriales. Dictados
-Resoluciones o disposiciones.

Tratados y convenios internacionales

No son de aplicación directa en España hasta pasar al ordenamiento jurídico interno.

Convenios colectivos:
Son leyes que varían en función de las empresas o trabajadores. Hay convenios específicos
para cada trabajo, las empresas tienen que reconocer los derechos que aparecen en dicho
convenio.

Fases formación de una ley

1. Proceso interno (antes de proponerla al congreso)

-Formal: que las leyes que se van a crear estén respetando la jerarquía de las leyes.
-Material: que las leyes que se van a crear estén de acuerdo con la constitución española.

2. Proceso externo.
-Pasos 87 a 91 constitución española.

Entra en vigor a los 20 días naturales de su aplicación en el BOE.

La responsabilidad jurídica

Libertad en la información.

El derecho a la información, se manifiestan exigiendo una mayor libertad y se mueven entre

la libertad y la responsabilidad, ambas son imprescindibles. Ambas son las dos caras de la
misma moneda y son proporcionales: donde no hay libertad, no se puede hablar de
responsabilidad y a mayor libertad, mayor responsabilidad.
Después de la DUDH (art 19): Aparece el concepto “Libertad de expresión”.

Responsabilidad

Implica asumir unas consecuencias. Es una toma de posición (hacer vs no hacer).

1. Necesidad de fijar la realidad, ser consciente de la realidad de la que vives. (Ej.: no

es lo mismo hablar mal del gobierno español que el de cuba).
2. Fijarse en las consecuencias posibles de lo que vamos a hacer.
3. Tener la capacidad libre de responder por esa decisión
El punto de equilibrio está en el principio de justicia informativa.. La responsabilidad del
informador.

El objeto sobre el que debe de girar la responsabilidad, son los actos humanos:
1. Mensajes de hechos (noticias). Responsabilidad: la verdad
2. Mensaje de juicios (opinión)
3. Mensaje de ideas. Responsabilidad: al comunicar el mal con apariencia de
bien (con o sin intención).

SUJETOS:

Se busca huir de normas generales. Hay ocasiones (secreto profesional…) en las que el
problema está en definir quién es el informador. La responsabilidad puede llegar al
director del medio o empresa que ha servido como portavoz.

Principios
Se busca más lo general.
-Tribunales de justicia = responsabilidad penal y civil.
-Principio de legalidad y tipicidad = Faltas y delitos en los códigos civil y penal.
-Principio de procedimiento = enjuiciamiento civil o criminal
-Sistema de recursos
-No retroactividad de las disposiciones = cuando sale una ley no se aplica hacia atrás.

Tipos de responsabilidad
Civil
-Contractual. Incumplimiento de obligaciones.
-Extracontractual. Daño a otra persona.
a. Subjetiva. Fundada en la culpa: como el concepto de culpa es subjetivo, puede
o no acabar en delito.
b. Objetiva. Cuando es indirecta de la culpa. Puede acabar en delito pues no hay
duda de que hay daño.

Penal

Atributos del delito:

- Tipicidad. Ha de estar en una disposición legal.

- Antijuridicidad. Ha de ser contrario a derecho.

-Imputabilidad. Ha de poderse atribuir a una persona.
a. Delito. Pena más o menos grave
b. Falta. Pena leve

Actos punibles:
-Delito. Pena más o menos grave
-Falta. Pena leve

Tipos de delito

1. Estrictamente informativos.2. Cometidos a través de medios de comunicación

social. Contra la:
1. Seguridad externa del Estado
2. Seguridad interna del Estado
3. Contra el honor
4. Contra la libertad y la seguridad
5. Contra la propiedad
Injuria: daño a la fama (lo que los demás piensan de ti) o estimación (lo que tu piensas de
ti) LEVE.
Calumnia: GRAVE.

Tema 3
El sistema constitucional español, sin pueblo no se puede formar. La sede estable de un
pueblo y la organización de gobierno forma un territorio.

Estructura constitución:
-Parte dogmática: derechos y principios
-Parte orgánica: quién y cómo se detenta el poder en relación con otros poderes

Reparto del poder:

- Reparto “funcional” - legislativo, judicial y ejecutivo
- Reparto Territorial - Estado, Comunidad autónoma y Local

El estado tiene una representación directa en el poder ejecutivo y legislativo.

1 Legislativo del Estado: el congreso y el senado

2 Legislativo Comunidad autónoma: gobierno de la comunidad
3 Legislativo Local: ayuntamiento
4 Ejecutivo Estado: presidente congreso ministros
5 Ejecutivo Comunidad Autónoma: presidencia comunidad autónoma
6 Ejecutivo Local: alcalde.

En el judicial el estado tiene autonomía judicial plena y absoluta

Rasgos fundamentales de la constitución española

1. Democrática
2. Monárquica
3. Autonomista: está en las autonomías
4. Garantista
 a. Reconoce los derechos fundamentales
b. Los protege (nacional e internacionalmente)
c. Tiene efectividad (Tribunal Constitucional)
5. Equilibrada reconoce la separación de poderes, no es absolutista.
6. Sistema inestable de partidos: conjunto de muchos partidos que tiene poder unos
sobre otros, garantiza que lo que tiene el poder se tenga que entender y hablar entre
ellos para hacer leyes... La Constitución garantiza que haya tantos partidos como el
pueblo.

El estado es el único que detenta una autoridad pública. Su autoridad no debe ser
confirmada por nadie porque hay igualdad. El estado es una sociedad necesaria al que el
individuo pertenece de manera obligatoria = nacionalidad.

Elementos del estado:

• El territorio. Limitado por las fronteras
• Pueblo. Limitado por la nacionalidad.
• Soberanía
-Dimensión externa: independencia
-Dimensión interna: Supremacía

La soberanía en España, la soberanía pertenece al pueblo.

PREGUNTA DE EXAMEN PERFECTO

Los poderes del Estado:

Legislativo:
Las cortes generales, el senado + congreso de los diputados, son el órgano central del
sistema democrático. El congreso y el senado a veces están juntas cuando se tiene que
decidir quién va a seguir en la corona.
Las cámaras:
-Congreso: 350
-Senado: 265

Funciones del poder legislativo:

El senado es más importante, al final depende de quien esté gobernando en cada sitio

a) Ejercen la potestad legislativa del Estado. Fases del procedimiento:

1. instauradora o de iniciación del proceso.
2. Constitutiva o de perfeccionamiento
3. Final o integradora de la eficacia

b) Aprueba sus presupuestos

 o Aprueba sus presupuestos generales del estado (Tribunal de cuentas)

c) Controlan la acción del gobierno (votaciones, mociones e interpelaciones…)

d) Competencia CE
▪ Comisiones de investigación
▪ Referentes a la corona
▪ Peticiones: individuales o colectivas
▪ Control de los medios públicos (20.3), suspensión de derechos fundamentales (55.2.),
estados de alarma, excepción (mucha relación con la época militar) y sitio (el más bestia).
▪ Comunidades autónomas: representadas a través del senado, estatutos de autonomía;
representación de las autonomías
▪ Traición o delitos contra la seguridad del estado: guerras, terrorismo, defenderse por lo
que sea.

Ejecutivo:
Su misión es fijar la dirección política del estado y ejecutar el poder legislativo.
Organización: ley del gobierno = Consejo de ministros y comisiones delegados en el
gobierno.

Composición:
-Presidente del gobierno: acción del gobierno y coordina las funciones de los demás
miembros.
-Vicepresidentes (no es obligatorio)
-Ministros
Presidente del gobierno:
• Recibe la confianza del congreso de los diputados
• Nombra y cesa a los ministros
• Tiene la función directiva y coordinadora del gobierno

Consejo de ministros: (presidente+ministros)

• Reunión colegiada del gobierno. Sus reuniones son secretas.
• Órgano de dirección política
• Órgano de ejecución de sus propias directrices🡪 ellos marcan la estrategia y la ejecutan

Administración pública:

Independiente. Aplica a todas las administraciones (de estatal a la local)

Consejo del estado:

No es parte del gobierno, pero asesora al gobierno. En circunstancias en las que no se
puede llevar una decisión a los diputados. Es el supremo órgano consultivo del gobierno.
Una ley orgánica regulará su composición y competencia. Formado por antiguos
presidentes y ministros. Da consejos, no es necesario aplicarlo.

Judicial
Su función consiste en aplicar a los casos concretos sometidos a los tribunales las reglas
abstractas formuladas en las leyes. Los jueces tienen actitud pasiva solo pueden actuar a
instancia de parte interesada, solo pueden juzgar si hay denuncia.
Sus decisiones tienen eficacia final o soberana (solo pueden ser controlada por otros jueces
de nivel superior a través de un recurso) (nadie está por encima de la ley)
No puedes elegir a un juez, te toca.

Ministerio de justicia
Trabaja en la administración; y su labor es que la justicia funcione bien.
El valor que se da al respecto de un procedimiento (como se hacen las cosas), y de sus
normas, en el desarrollo de un proceso judicial, determina que este poder sea el idóneo
para la resolución de conflictos de forma pacífica en el seno de la sociedad.
La sociedad respeta la justicia, por lo que es la forma más adecuada de resolver los
conflictos de manera pacífica.

- Ley del poder judicial: ley orgánica del poder judicial

- Órgano: Consejo General del Poder Judicial tiene el poder judicial

A nivel europeo

- Órgano: Tribunal Europeo de Derechos Humanos

- Herramienta: Euroorden
Categorías:
o Magistrado del tribunal supremo
o Magistrado
o Juez

Se accede por oposición y le siguen cursos en la Escuela Judicial.

Poder judicial y CCAA

- El poder en España es único
- El estado dispone de competencias exclusivas de administración de justicia
- La competencia en administración de justicia es compartida entre el estado y las CCAA

La función jurisdiccional
Realización objetiva, mediante los derechos humanos e intereses legítimos, aplicando las
reglas a casos concretos.

Resumen de los tres poderes:

Leyes Legislativo (es la base, porque sin leyes no hay nada)
Ejecución (de todas las leyes) Ejecutivo (que se cumplan)
Control (del cumplimiento de las leyes) Judicial

Tema 4
Transición Española
A los 27 años, don Juan Carlos de Borbón es proclamado rey de España.

21/11/1975 se abría en España un nuevo periodo con un doble proceso histórico:

-Transición política hacia la democracia
-Restauración de la monarquía

Miranda, presidente de las Cortes y del Consejo del reino, proclamó la creación de una
nueva ley como un paso clave de reforma para la transición.

La oposición de la izquierda era por entonces clandestina, tratándose de ideales

republicanos y reclamando una ruptura total con el antiguo régimen.
En 1977 se legalizó el partido comunista.

1ª etapa de la monarquía.

Hay muchas manifestaciones y protestas reclamando una amnistía para todos los presos
políticos.

En julio de 1976 Adolfo Suárez, presidente del gobierno, tiene el objetivo de conducir al
país hacia una nueva democracia, pero no era apoyado por la opinión pública.

El rey ese mismo año, concede su primera amnistía y se reunieron el gobierno y él para
hacer ver a la oposición que había un progreso democrático.
En noviembre de 1976 se hace una reforma política para el gobierno y proclaman una
democracia basada en la ley como expresión del pueblo, y establecen el sufragio
universal.

En enero de 1977 dan comienzo las negociaciones con la comisión de los 9 (oposición
democrática) y se legalizan los partidos de izquierdas.

Después se celebran las primeras elecciones libres tras 40 años. Ese mismo mes se
reúnen por primera vez los partidos de derechas e izquierdas en el congreso y ETA
comienza los golpes terroristas tres semanas antes de las elecciones. Poco a poco el
terror.

La creación de una nueva constitución española con una condición irrenunciable con el
acuerdo de todas las representaciones políticas, es aprobada por el congreso y senado,
por la sociedad y el rey.

El 29/12/1978 entra en vigor la Constitución española

Constitución española derecho a la información

Contenido del derecho a la información:

Derecho a: difundir, investigar y recibir información.

1966 la ley de Fraga busca: potenciar la libertad de expresión anular las disposiciones
sancionadoras universales, y salvaguardar el honor y la fama de las personas.

La ley de Fraga en su título II trata injurias, calumnias y sigue vigente parcialmente la ley
de prensa de 1966.
Artículo 20 basado en el artículo 19 del de DUDH
Recoge cuatro universalidad desde el derecho
Subjetiva no hay excepciones objetiva difundir recibir investigar física no hay barreras
nacionales informativa mismo tratamiento jurídico para todos los medios
Hay menos Derecho de información y opinión prevalece el derecho al honor y la intimidad

En la constitución española se admite como techo DUDH (Declaración Universal de

Derechos Humanos).

Tema 5
Objeción de conciencia
Se pone por encima de ciertos derechos fundamentales y es la capacidad de poder
oponerse a desarrollar un tema con el que no estés de acuerdo.

PREGUNTA EXAMEN PERFECTO

Los derechos fundamentales van del 14 al 52.

​Los derechos fundamentales reconocen facultades referentes a ámbitos vitales del
individuo en su propia libertad, relaciones sociales o participación política, son
imprescindibles para su desarrollo como persona y derivados de su propia dignidad.
Los derechos fundamentales están ligados a la dignidad de la persona, son la proyección
positiva, inmediata y vital de la misma. Constituyen la condición de su libertad y
autodeterminación y su desconocimiento vulnera la dignidad e impide el desarrollo del
individuo como persona. Ej. Art. 14 Nadie puede ser obligado a declarar contra sí mismo
(ej. una declaración obligada no puede tenerse en cuenta)

Los derechos súper protegidos pertenecen a los derechos fundamentales del 14 al 29.
-Exigencia de ley para su regulación
-Tutela judicial específica
Ej. Art 16 Libertad religiosa (ej: excluir a alguien por ser cristiano)

Recurso de amparo:
El recurso de amparo es una de las principales competencias atribuidas por la
Constitución al Tribunal Constitucional, siendo el objeto de este proceso la protección
frente a las vulneraciones de los derechos y libertades reconocidos en los artículos 14 a
29 y 30.2 de la Constitución

Se considera delito la violación contra los derechos fundamentales.