PRÁCTICA N° 2: DISTRIBUCIÓN NORMAL DE DATOS Y CONTRASTACIÓN DE

HIPÓTESIS

Nombres y apellidos: Sección: C

• Clemente Melgar Noelia
• Leiva Arauco Jesby
Responder a las siguientes preguntas: (10 puntos c/u)
1. Establecer los pasos para Distribución Normal de datos (Variables cuantitativas)
(Revisar Matriz de base de datos del EXCEL colgado en la plataforma)

2. Establecer los pasos para contrastación de Hipótesis con la Prueba de Correlación

de Pearson o prueba de Rho Spearman

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3. TERMINAR DE ELABORAR TODOS SUS RESULTADOS DE

CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS (20 puntos) (Presentar en un archivo aparte)
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1. Establecer los pasos para Distribución Normal de datos (Variables cuantitativas)

(Revisar Matriz de base de datos del EXCEL colgado en la plataforma)

VARIABLE INTELIGENCIA

PASO 1: Establecer las Hipótesis

 H0: La variable Inteligencia SI TIENE DISTRIBUCIÓN NORMAL DE DATOS

 Ha: La variable Inteligencia NO TIENE DISTRIBUCIÓN NORMAL DE DATOS

PASO 2: Establecer el nivel significancia y Confianza

α= 0,05 % < 95%

PASO 3: Prueba a utilizar

Prueba de normalidad de Shapiro wilk

PASO 4: ESTABLECER EL P- VALOR

 P – Valor

Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
INTELIGENCI ,213 47 ,000 ,757 47 ,000
A
a. Corrección de significación de Lilliefors

PASO 5: Decisión estadística

Puesto que P – valor es ,000 < α = 0,05% entonces aceptamos la Hipótesis Alterna (Ha)

PASO 6: Conclusión

La variable Inteligencia no proviene de una distribución Normal de datos

ESCALA EJECUCIÓN

PASO 1: Establecer las Hipótesis

 H0: La escala Ejecución SI TIENE DISTRIBUCIÓN NORMAL DE DATOS

 Ha: La escala Ejecución NO TIENE DISTRIBUCIÓN NORMAL DE DATOS

PASO 2: Establecer el nivel significancia y Confianza

α= 0,05 % < 95%

PASO 3: Prueba a utilizar

Prueba de normalidad de Shapiro wilk

PASO 4: Establecer el P- VALOR

P – Valor
 Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
ESCALA EJECUCIÓN ,143 47 ,018 ,938 47 ,015
a. Corrección de significación de Lilliefors

PASO 5: Decisión estadística

Puesto que P – valor es ,015 < α = 0,05% entonces aceptamos la Hipótesis Alterna (Ha)

PASO 6: Conclusión

La escala Ejecución no proviene de una distribución Normal de datos

2. Establecer los pasos para contrastación de Hipótesis con la Prueba de

Correlación de Pearson o prueba de Rho Spearman

RHO DE SPEARMAN

1. PRIMER PASO: PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

• Hipótesis general

Hi: Sí, existe relación entre la variable inteligencia y la escala de ejecución en los

estudiantes

Ho: No, existe relación entre la variable inteligencia y la escala de ejecución en

los estudiantes

2. SEGUNDO PASO: ESTABLECER EL NIVEL DE SIGNIFICANCIA

α= 0.05, se refiere al 5% margen de error estimado y al 95% de confiabilidad

3. TERCER PASO: ELEGIR LA PRUEBA ESTADÍSTICA

Correlación de Rho de Spearman

4. CUARTO PASO: CALCULAR EL P - VALOR

Correlaciones
INTELIGEN ESCALA
CIA EJECUCIÓN
Rho de INTELIGENCIA Coeficiente de 1,000 ,017
Spearman correlación
Sig. (bilateral) . ,909
N 47 47
ESCALA Coeficiente de ,017 1,000
EJECUCIÓN correlación
Sig. (bilateral) ,909 .
N 47 47

5. QUINTO PASO: ELEGIR ENTRE LA HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN

O NULA

P – Valor arroja un resultado de 0.909 < α= 0.05 entonces se aprueba la Hipótesis

Nula (Ho) y se rechaza la Hipótesis de Investigación (Hi).

6. SEXTO PASO: DECISIÓN ESTADÍSTICA

Por lo tanto, P – Valor arroja un resultado de 0.909 < α= 0.05 entonces se aprueba

la Hipótesis Nula (Ho) y se rechaza la Hipótesis de Investigación (Hi).

7. PASO: CONCLUSIÓN

Se concluye que no existe relación entre la variable inteligencia y la escala de

ejecución en los estudiantes.