Lab.

8:
Prueba de Hipótesis

Docente:
MBA-Mg Juan Marcelo Castro Riquelme

Concepción, 06 de mayo de 2022

PRUEBAS DE HIPÓTESIS
Es un procedimiento estadístico que permite aceptar o rechazar
una afirmación hecha con respecto a un fenómeno o suceso.

Contenido. Tipos de Prueba de Hipótesis:

1. Prueba de hipótesis para una media.
2. Prueba de hipótesis para una proporción.
3. Prueba de hipótesis para la varianza.
4. Prueba de hipótesis para una diferencia de medias.
5. Prueba de hipótesis para una diferencia de proporciones.
6. Prueba de hipótesis para el cociente de varianzas.

OBJETIVOS:
7. Plantear hipótesis para diferentes parámetros.
8. Determinar los pasos a seguir al realizar una prueba de
hipótesis para diferentes parámetros.
9. Interpretar el nivel de significación de una prueba de hipótesis.
10. Redactar una conclusión con los resultados obtenidos de una
prueba de hipótesis.
11. Realizar pruebas de hipótesis en problemas prácticos
Pasos para la prueba de hipótesis
1. Plantear hipótesis.
2. Estadístico de prueba:
3. Establecer un nivel de significación:
4. Región de rechazo de H0
5. Decisión y Conclusión
1. Plantear hipótesis
Tipos de hipótesis: Se les denomina así a los supuestos (hipótesis) realizados con respecto a un parámetro o
estadístico (media, proporción, entre otros).

En este paso se definen dos tipos de hipótesis:

• Ho: Hipótesis nula
• H1: Hipótesis alterna (de la cual se sospecha pudiera ser cierta, es planteada por el investigador)
1. Plantear hipótesis
a. Planteamiento con una variable
• Este tipo de desarrollo va de la forma: "¿Se podría afirmar que el promedio de tiempo que se demora una persona en vestirse
es de 10 minutos?".
• En el cual se desea averiguar de una variable si la cantidad inducida es correcta o falsa.
• Dependiendo de cómo se plantee la incógnita, se pueden distinguir tres casos

b. Planteamiento con dos variables o por comparación

• Este Este tipo de desarrollo va de la forma: "¿Se podría afirmar que las ganancias de las empresas medianas han crecido este año
con respecto al año anterior?". En el cual se compara un valor predefinido con respecto a una suposición entre una variable con
otra variable para determinar si esta es correcta o falsa.
• Dependiendo de cómo se plantee la incógnita, se pueden distinguir tres casos:
2. Estadístico de prueba:
3 Establecer un nivel de significación.
El nivel de significancia (denotado por α) es la probabilidad de que el estadístico de prueba caída en la región crítica,
cuando la hipótesis nula es verdadera.
La región crítica (o región de rechazo) es el conjunto de todos los valores del estadístico de prueba que pueden hacer
que rechacemos la hipótesis nula
3 Establecer un nivel de significación.
3.1- Valor P

El valor-p, del inglés, p-value, es el nivel de significación mínimo no arbitrario con el que podemos rechazar la
hipótesis nula (H0) dada una función de distribución y un estadístico de contraste.
En otras palabras, el valor-p, es la probabilidad mínima definida por la distribución con la que podemos rechazar la
hipótesis nula (H0) sin necesidad de definir a priori el nivel de significación para el contraste.
• Dominio
Dado que el valor-p es una probabilidad, este valor estará comprendido entre 0 y 1.
• No arbitrario
A diferencia de los niveles de significación que estamos más acostumbrados a ver, tales como 1%, 5% y 10%, el
valor-p depende de la función de distribución que tenga el estadístico de contraste. Entonces, los niveles de 1%, 5%
y 10% los decidimos al principio del contraste. Esta selección se le llama arbitraria.
• Fórmula del p-valor
El valor-p no es un valor único como el valor crítico, sino que dependerá del estadístico. Para diferentes valores del
estadístico de contraste, el valor crítico será el mismo. En cambio, para diferentes valores del estadístico de
contraste, el valor-p también será distinto, porque el valor-p depende del valor que tome el estadístico de
contraste.
3 Establecer un nivel de significación.
3.1- Valor P

• Fórmula del p-valor

El valor-p no es un valor único como el valor crítico, sino que dependerá del estadístico. Para diferentes valores del
estadístico de contraste, el valor crítico será el mismo. En cambio, para diferentes valores del estadístico de contraste, el
valor-p también será distinto, porque el valor-p depende del valor que tome el estadístico de contraste.

• D, es una variable aleatoria que sigue una distribución determinada.

• d, es el valor del estadístico de contraste

• Regla de rechazo
 Si valor–p < nivel de significación => Rechazo H0.
 Si valor–p > nivel de significación => No rechazo H0.
3 Establecer un nivel de significación.
3.1- Valor P. Ejemplos:
Calcular el valor de P para el ejemplo de ensayo de hipótesis en donde se quería probar que la edad media de los
habitantes de Estados Unidos es superior a 70 años.
Solución:
1-Calcular test estadístico Z (0,1)
Ensayo de hipótesis
Ho; = 70 años.
H1; > 70 años.

2- Esta es el valor de Z que se utilizará para calcular el valor de P, como es un ensayo unilateral derecho se
calculará el área a la derecha de este valor. INGRESAR TABLA Z CON 2,02 = 0,9783

1- α = 0,9783; 3- Regla de decisión:

Si P< 0.05 se rechaza Ho.
1-0,9783 = α; Si P > 0.05 No se rechaza Ho.
α= 0,0217
4- Justificación y decisión:
Como el valor de P es 0.0217 y es menor al valor
del nivel de significancia de 0.05 por lo tanto se
rechaza H0, y se concluye que la edad media de
los habitantes es mayor a 70 años
4- Región de rechazo de H0
4- Región de rechazo de H0
5-Decisión y conclusión

Ejemplo