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JOSÉ EMILIO LEFEBVRE F. Dios, estudio y disciplina
Moche
ACTIVIDAD 37: ANEXO 01

FORTALECIENDO LOS VINCULOS CON MI COMUNIDAD

FUENTE:
AUDIO TRANSMITIDO EN RADIO NACIONAL 89.7 FM - 720 AM. –Trujillo.
1 de diciembre 2020 – Horario: 9:00 – 9:30 am
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE GRADO/SECCIÓN 3
COMPETENCIA Construye su identidad.
SITUACIÓN PLANTEADA: HISTORIA DE LOANIS
“Hola a todos. Les cuento que hace unas semanas atrás en mi localidad se presentaron casos de COVID-19, y cada
vez iba en aumento, algo que a mis familiares y vecinos nos desconcertó y preocupó mucho debido a que creíamos
que ya estábamos superando la pandemia. Conversando con mi familia comenzamos a reflexionar sobre las
posibles causas del aumento de los infectados en mi localidad y también sobre qué podríamos hacer frente a ello.
Mi hermana y mi papá comentaron que muchos de los vecinos salían a la calle sin mascarilla y se reunían con mucha
frecuencia en la comunidad y en sus casas, haciendo incluso fiestas, como si la lucha contra la pandemia ya hubiera
acabado. Luego le pregunté a mamá qué podríamos hacer para frenar este problema en la comunidad, me miró y
muy enérgicamente me dijo “participando hija, participando. No podemos quedarnos con los brazos cruzados,
nuestra familia es parte de la comunidad y debemos hacer lo necesario para cuidarnos unos a los otros”. En
seguida, papá nos dijo que mamá tenía mucha razón. Tenemos el derecho y el deber de participar de manera activa
para contribuir a la solución de los problemas que se presenten en la comunidad para el bien común de todas y
todos. Seguidamente comenzamos a elaborar una lista de posibles acciones que podríamos realizar desde casa;
como elaborar pancartas para invitar a la reflexión a las y los vecinos, organizar a los vecinos para informarlos sobre su cuidado y prot
respeto a las normas sanitarias, organizar grupos de protección vecinal para hacer frente a esta situación problemática y contribuir a su re
reuniones virtuales, entre otras acciones que contribuyan al objetivo común. Les comento que si bien al inicio no todos los vecinos parti
luego de algunas semanas cada vez más han incrementado su participación y vienen sumándose a las diversas actividades programadas. Adem
hemos dado cuenta que la participación activa por un bien común, ha fortalecido el vínculo entre los vecinos, permitiendo que mejor
establezcan relaciones sanas de convivencia basadas en el respeto, la tolerancia y el trabajo en equipo”.
La participación en comunidad permite el fortalecimiento de los vínculos entre todos los miembros que conforman la comunidad.
Querido (a) estudiante, luego de haber escuchado y leído las situaciones planteadas, reflexiona y responde las siguientes interroga
1. ¿Consideras que es importante la participación 2. ¿Crees que los adolescentes deben participar e 3.¿Consideras que la participación en co
protagónica de los miembros de una comunidad? involucrarse en lo que pasa en su entorno? permite fortalecer los vínculos en
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miembros?

INFORMACIÓN IMPORTANTE
LA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA
Es la participación consciente y autónoma las personas. Facilita la interacción entre los actores sociales que intervienen en una comunidad, quienes a través de
sus acciones y acuerdos buscan lograr mejorar los contextos de manera sostenible, garantizando derechos individuales y colectivos.
LOS ASUNTOS PÚBLICOS
Los asuntos públicos son aquellas problemáticas sociales que involucran a todas las personas. Estos
asuntos se ponen en discusión a fin de que las personas planteen alternativas desde diversos
puntos de vista, buscando llegar a consensos orientados al bien común.

EL BIEN COMÚN
Se refiere a lo que es compartido y beneficioso para todos o a la mayoría de los miembros de una comunidad
determinada. Esto se logra mediante el ejercicio de la ciudadanía, la acción colectiva y la participación activa en el
ámbito de la política y el servicio público.

EL ESTABLECIEMIENTO DE VÍNCULOS
Es la relación que proveen confianza, seguridad, protección y respuestas pertinentes a las necesidades e intereses de las
personas. Permiten interacciones con el entorno para desarrollar la autonomía y posibilitan la búsqueda del bien común y
la construcción de relaciones saludables libres de violencia.
La participación activa y protagónica en la comunidad nos permite establecer y fortalecer vínculos saludables entre todas
y todos los miembros que la conforman y permite ejercitar o poner en práctica habilidades sociales y valores como la
tolerancia, el respeto, empatía, capacidad de escucha, comunicación asertiva, entre otros.
APLICAMOS LO APRENDIDO Y ARCHIVAMOS EN EL PORTAFOLIO
Realizar las siguientes actividades:

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Primera actividad: en familia o con sus amigos o amigas de la localidad, vía telefónica o virtualmente, deberá identificar un asunto que considere
prioritario o relevante. Una vez identificado y elegido el asunto público deberá escribir un párrafo no menor de 5 líneas ni mayor de 10 en el cual
explica de qué se trata y por qué es importante trabajar ese asunto público.
Completa el siguiente cuadro:

TÍTULO DEL ASUNTO PÚBLICO PRIORITARIO O

RELEVANTE DE MI COMUNIDAD
¿De qué se trata?

¿Por qué es importante trabajar ese asunto público?

SEGUNDA ACTIVIDAD: de igual manera que en la anterior actividad deberá establecer con su familia o amigas y amigos de la comunidad un
listado de 3 acciones que realizarían para contribuir a reducir el asunto público identificado o priorizado por todas y todos los
participantes. Cada una de las acciones propuestas deberán ser explicadas al detalle, por ejemplo ¿Cuál es el objetivo de las acciones a
realizar?, ¿quiénes participarán?, ¿Cómo realizarán las acciones o en qué consiste? y ¿quiénes serán los beneficiarios?

ASUNTO PÚBLICO IDENTIFICADO O PRIORIZADO

PREGUNTAS ACCIÓN 1 ACCIÓN 2 ACCIÓN 3
¿Cuál es la denominación de la acción
a realizar?

¿Cuál es el objetivo de la acción a

realizar?
¿Quiénes participarán?

¿Cómo realizarán la acción o en qué

consiste?

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¿Quiénes serán los beneficiarios?

Tercera actividad: Difundirlo. Si tienes los recursos o la posibilidad, tómate una foto con las actividades realizadas y compártela en tus redes para
motivar a más estudiantes como tú a realizar acciones similares en su comunidad.
Adjunta en tu portafolio esta linda experiencia de aprendizaje. (Envía la evidencia a tu tutor o tutora)

¿Qué aprendimos hoy?

Repasa las siguientes ideas fuerza:

- La participación protagónica nos permite fortalecer o establecer los vínculos con nuestra comunidad.
- La participación es un deber pero sobre todo un derecho que debemos ejercer en beneficio de todas y todos.
- Interactuar con las y los miembros de nuestra comunidad permite la construcción de relaciones saludables basadas en el respeto, buen trato;
además, de poner en práctica habilidades socioemocionales como la tolerancia, comunicación asertiva, empatía, el trabajo en equipo, entre
otras. Todo ello fortalece el vínculo con la comunidad ya que las actividades a gestionar tienen por objetivo buscar el bien común.

Promovamos siempre una sana convivencia y establecimiento de entornos saludables.

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