Primero empezare hablando sobre la razón de elegir este derecho.

El derecho a la educación, es para nosotros un derecho fundamental, que todos los niños deben
poder alcanzar. La educación debe ser accesible a todos los seres humanos y desgraciadamente
hoy en día un gran porcentaje de niños en países subdesarrollados no están escolarizados.

Nos parece importante destacar este derecho porque una gran parte de los niños que no van al
colegio se encuentran en situaciones de riesgo:

Utilizados como mano de obra (con el objetivo de ganar dinero para sus familias)

Obligados a participar en guerras

Ahora hablaré sobre las características esenciales e interrelacionadas que incluyen al derecho de la
educación. La primera característica es la disponibilidad. Esta dice que los Estados deben
garantizar la provisión de infraestructura educativa suficiente, es decir, instituciones y programas
para todas las personas. Esto incluye, por ejemplo, edificios, equipos didácticos y materiales,
personal capacitado y adecuadamente remunerado, protección ante elementos naturales,
instalaciones sanitarias para ambos sexos y agua potable.

La segunda característica es la accesibilidad. Consiste en que las instituciones educativas deben ser
accesibles a todas las personas, especialmente a los más vulnerables, y nadie puede ser objeto de
discriminación sobre la base de, entre otros motivos, el sexo, el origen étnico, la ubicación
geográfica, la situación económica, la discapacidad, la ciudadanía o el permiso de residencia, la
pertenencia a un grupo minoritario, la religión, la detención o la orientación sexual. Las escuelas
deben estar a una distancia segura y razonable de las comunidades o, para las zonas remotas,
accesibles a través de tecnología moderna. La educación debe ser asequible para todas las
personas, y los Estados deben incorporar progresivamente la enseñanza gratuita en todos los
niveles.

La tercera característica esencial es la aceptabilidad. Esta dice que los programas de estudio y de
enseñanza deben ser aceptables para los estudiantes y, en los casos apropiados, para los padres.
Esto significa que la educación debe ser relevante para el contexto, las necesidades y las
capacidades evolutivas del niño, y debe ser de buena calidad y culturalmente apropiada.

La cuarta y última característica es la adaptabilidad. Esta consiste en que la educación debe ser lo
suficientemente flexible para adaptarse y responder a las sociedades cambiantes y las necesidades
de los estudiantes dentro de entornos sociales y culturales diversos.
Por ultimo, para finalizar la presentación, hablaré sobre el el rol que juega el docente en el
derecho de la educación. El rol del docente es esencial para empezar a modificar una sociedad que
naturalizó las desigualdades educativas, pues son ellos el medio a través del cual los alumnos
pueden alcanzar el conocimiento mediante el aprendizaje y la orientación. Es necesario
cuestionarnos si lo que consideramos común, lo naturalizado en nuestra sociedad es correcto y
qué pequeñas medidas podemos realizar desde nuestro lugar. Se trata de un rol complejo que
abarca múltiples dimensiones y que tiene efectos importantes en la sociedad pero gracias a ellos,
los alumnos pueden adquirir valores positivos y conocimientos académicos.