UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Asignatura:

Terapia Dinámica de Grupo

Tema:

Trabajo Final

Participante:

Mayara Ana Hernández Pérez

Matrícula:

100020586

Facilitador (a)

Marcelina Rodríguez

Modalidad:

VIRTUAL

Santo Domingo Este;

República Dominicana,
13 de junio del 202

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 Contenido

Introducción.............................................................................3
Objetivos..................................................................................4

1ra Parte: Consiste en redactar un informe detallando de lo

siguiente:..................................................................................5
Este informe debe incluir una valoración de la Terapia Grupal
como enfoque terapéutico (debe ser redactado e incluir su
propia reflexión personal)........................................................5
Ventajas.................................................................................5
2da Parte: Debe elaborar un plan o programa destinado a
ayudar a personas que presenten problemas de violencia
intrafamiliar, incluir lo siguiente;...............................................5
Explicar cómo ayuda la terapia grupal a personas que
presentan violencia intrafamiliar..............................................6
Elaborar una lista de reglas y deberes que usted le agregaría
al programa..............................................................................7
Realizar un cuadro con las siguientes informaciones
(cantidad de miembros, tiempo y número de sesiones,
objetivos y tema de cada sesión, ejercicios, enfoques y
técnicas que se usaría en cada sesión)..................................9

Opinión Personal...................................................................36
Conclusión.............................................................................37
Bibliografia.............................................................................38

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Introducción

En el presente trabajo trataremos como es enojo es esa emoción tan molesta que
todo mundo ha experimentado alguna vez en su vida y esto es un decir, ya que
hay quienes hacen de este tipo de emociones su motivo de vida.

El enojo es básicamente un impulso reactivo, que puede controlarse con

prudencia, sabiduría, voluntad y en no tomarse tan en serio muchas
circunstancias que no lo ameritan y que es importante saber que si no se controla
puede costarle a una persona el trabajo, matrimonio, familia y salud.

El enojo está presente en casi todas las emociones negativas y en momentos

tensos como:

Agresión, Arrebato, Berrinche, Celos, Cólera, Cora, Culpa, Despecho Disgusto,

Enfado, Envidia, Exasperación, Furia, Fastidio, Indiferencia, Indignación, Ira, Mal
humor, Odio, etc.

3
Objetivos

Elaborar un informe final sobre el Valor de la Terapia de Grupo como enfoque

terapéutico.

Confeccionar un programa para ayudar a personas con problemas de violencia

intrafamiliar, a través de la terapia de grupo.

Lograr que el lector pueda comprender y analizar la importancia de la terapia de

grupo.

4
1ra Parte: Consiste en redactar un informe detallando de lo
siguiente:

Este informe debe incluir una valoración de la Terapia Grupal

como enfoque terapéutico (debe ser redactado e incluir su propia
reflexión personal).

La terapia de grupo es un tipo de terapia orientada hacia el crecimiento siendo su

centro de atención el descubrimiento de los recursos internos de los miembros.

Ventajas.

La terapia de grupo cuenta con muchas ventajas como son:

Aprender habilidades sociales más efectivas.

Que los miembros puedan comentar las percepciones que tienen de los otros
miembros del grupo.

Proporciona la reproducción del mundo cotidiano de los participantes de múltiples

formas.

El grupo ofrece comprensión y apoyo lo cual motiva el deseo de los miembros a

explorar los problemas con que llegan al grupo.

Los miembros consiguen una idea del tipo de persona que les gustaría llegar a
ser y consiguen comprender lo que les está impidiendo conseguirlo.

2da Parte: Debe elaborar un plan o programa destinado a ayudar

a personas que presenten problemas de violencia intrafamiliar,
incluir lo siguiente;

Plan de tratamiento para casos de violencia intrafamiliar.

Establecer una adecuada relación terapéutica con los miembros de la familia.

5
(Corsi 2006); sugiere que se haga un trabajo por separado con el agresor, y que
es contraproducente juntarlo con la persona agredida.

En cambio, Ravazzola presenta una postura más flexible entiende que la

integración del abusador en el proceso terapéutico puede ser de mucho valor.

En ambos enfoques es necesaria una base relacional entre terapeuta y la o las

personas entrevistadas.

Establecimiento de metas:

 Comunicarse con respeto y consideración.

 Reconocer los indicadores de violencia.
 Estar en contacto con sentimiento de dolor y expresarlos verbalmente.
Lograr que los miembros se apoyen mutuamente.
 Reconocer que hay varios niveles de rabia e identificar cuando y como
intervenir para evitar explosiones.

Explicar cómo ayuda la terapia grupal a personas que presentan

violencia intrafamiliar.

La terapia familiar es un método de tratamiento que se apoya en el marco

conceptual sistemático.

La Terapia Familiar Sistémica es un enfoque terapéutico, aplicado en el

tratamiento de todos aquellos trastornos que producen alteraciones en los estilos
relacionales y patrones comunicacionales del sistema humano conocido como
familia.

La violencia es un fenómeno que afecta a la sociedad, de forma general, y de

manera especial a la familia. Hay varias manifestaciones de la violencia y como
resultado de la gran diversidad de expresiones se hace necesario clasificarla para
comprender mejor su abordaje. algunos de los conceptos sobre los cuales los

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terapeutas suelen confundirse, ellos son: violencia de género, violencia
intrafamiliar y violencia doméstica.

Recientemente han surgido debates sobre la efectividad de un proceso de

intervención basado en las premisas de los principios sistemáticos, en el
entendido de que los mismos pueden des responsabilizar al agresor de las
consecuencias de sus actos.

Para corsi, la relación de abuso es definida como aquella forma de interacción

que, enmarcada en un contexto de desequilibrio de poder que incluye conductas
de una de las partes que por acción o por omisión ocasionan daños físico y/o
psicológico a otro miembro de la familia, que la complejidad de la violencia familiar
no nos permite un abordaje limitado a una terapia de familia, ya que estas se
tornarían contraproducentes a la hora de enfrentar a la victimas con el discurso
del poder del victimario.

En muchas ocasiones la inclusión es deseable por que la presencia del abusador

puede contribuir a generar cambios en las relaciones familiares y en las personas
involucrada en el problema. El abusador es siempre necesita ayuda para cambiar
y debe cambiar porque es el responsable de sus actos violentos.

Elaborar una lista de reglas y deberes que usted le agregaría al

programa.

Seguridad del grupo.

No se permite violencia ni amenazas hacia el personal ni hacia otros miembros

del grupo. Es importante que los miembros perciban al grupo como un lugar
seguro para compartir sus experiencias y sentimientos sin amenazas o la
posibilidad de sufrir daños físicos.

Confidencialidad.

Los miembros del grupo no deben comentar fuera del grupo lo que los miembros
del grupo expresan durante las sesiones en grupo. No obstante, la
confidencialidad tiene límites. En cada Estado, las leyes que regulan los servicios
de la salud determinan cómo y cuándo los profesionales deben reportar ciertas
acciones a las autoridades apropiadas.

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La obligación de reportar abusos cometidos contra estas personas suplanta las
leyes que protegen la confidencialidad de la relación entre clientes y profesionales
en el área de la salud física y mental.

Asignación de tareas para la casa.

Todas las semanas se asignarán tareas breves para que los participantes las
realicen en sus respectivos hogares. La realización de tareas asignadas para la
casa ayudará a los miembros del grupo a mejorar sus habilidades para manejar el
enojo y les permitirá obtener el máximo beneficio de la experiencia en grupo.
Como ocurre con la adquisición de cualquier tipo de habilidades, el manejo del
enojo requiere tiempo y práctica. Las tareas para la casa ofrecen la oportunidad
de desarrollar y refinar habilidades.

Respeto.

Las observaciones, comentarios y críticas en el grupo se harán dentro del marco

del respeto mutuo. Es el psicoterapeuta, como moderador, quien intervendrá en
caso de disputa, manteniendo en todo momento el derecho de finalizar con la
participación de aquellos que contravengan estas normas básicas de convivencia.

Abandono de terapia.

Se solicitó a los pacientes que en caso de querer dejar el grupo asistan tres veces
antes de efectivizar el abandono o al menos, que asistan a una última entrevista
para despedirse.

Obligatoriedad de llevar al grupo los temas o contactos que ocurran entre

pacientes por fuera del grupo (“regla de la restitución”). Existe la posibilidad de
perder información relevante para el grupo, al tiempo que se compromete la
objetividad de los mismos y se crean subgrupos.

8
Realizar un cuadro con las siguientes informaciones (cantidad de
miembros, tiempo y número de sesiones, objetivos y tema de
cada sesión, ejercicios, enfoques y técnicas que se usaría en
cada sesión).

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Opinión Personal

El enojo son emociones muy fuertes en nuestro organismo Son una serie de
sensaciones que nos llevan al descontrol e incluso a no pensar y actuar
impulsivamente, hasta llegar a desconocernos a nosotros mismos por nuestras
propias acciones. Que no puede llevar hacerles daño a las personas que nos
rodean.

Las personas enojadas tienden a maldecir, a insultar y a hablar con términos muy
subidos de tono que reflejan sus pensamientos internos. Cuando está enojado,
sus ideas pueden volverse muy exageradas y demasiado dramáticas. Procure
reemplazar estos pensamientos por otros más razonables.

Por último, cabe mencionar que el enojo puede ser provocado por situaciones de
maltrato, violación o asalto, lo que resulta de esto es una transformación para un
resentimiento el cual provoca tensión corporal y por lo tanto una enfermedad
psicosomática (dolores musculares, cáncer, diabetes, etc.).

Para trabajar con el enojo, se puede utilizar la técnica basada en la programación

neurolingüística para que el paciente obtenga recursos para que cada vez que
tenga una emoción parecida al enojo, pueda anclar un recurso positivo ante el
negativo.

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Conclusión

Este programa fue dirigido para ayudar a grupos de personas con problemas para
controlar el enojo, controlar la ira, para esto vamos a utilizar la terapia cognitiva
conductual, mediante esta terapia aplicada, vamos utilizar técnicas operantes y
técnicas de exposición y de esta manera mejorar la conducta y el
comportamiento.

El enojo es una emoción humana totalmente normal y por lo general, saludable.

No obstante, cuando perdemos el control de esta emoción y se vuelve destructiva,
puede ocasionar muchos problemas en el trabajo, en las relaciones personales y
en la calidad general de vida. Puede hacerlo sentir como si estuviera a merced de
una emoción impredecible y poderosa.

Por tanto, el enojo es una emoción primitiva, es decir, que viene en nuestro
paquete genético, que aparece ante cualquier situación en la cual nos frustramos
por no obtener lo que queremos de la manera que deseamos.

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Bibliografia

 Teoría y Práctica de la Terapia Grupal. Unión Europea: Editorial Desclée

De Brouwer.
 González Núñez, J. (1999). Psicoterapia de grupo, teoría y técnicas a partir
de diferentes escuelas psicológicas. México: Manual Moderno.
 American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and Statistical Manual
of Mental Disorders. Ed. Washington, DC: American Psychiatric
Association.
 Barkley, R.A. (1997). Defiant Children: A Clinician’s Manual for Assessment
and Parent Training. 2ª ed. New York: Guilford Press.Corey, G. (2006).

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