UNIDAD EDUCATIVA “MANUEL AGUSTIN AGUIRRE”

Dir. Coop. Santa Martha sector # 3 Telf.: 3709732

e-mail: rededucativastd1@hotmail.com AMIE: 23H00276
Santo Domingo – Santo Domingo de los Tsáchilas

FICHA SEMANA SUBNIVEL AÑO DE EGB S FECHA

25 EGB SUPERIOR 10mo A, B y C 25 al 29 de octubre 2021
DOCENTE TUTOR/A
VALORES: Curiosidad, seguridad, autocuidado, respeto, pensamiento crítico,
autoconocimiento.
INDICACIONES: Durante esta semana Materiales:
Dedique 50 minutos a
desarrollarás diferentes actividades que Necesitaras sus actividades escolares.
permitirá reforzar los conocimientos, materiales que
habilidades, actitudes y valores tratados tengas en casa:
anteriormente. ●Un diccionario,
Lee la ficha pedagógica y desarrolla las ●Hojas o cuaderno
actividades planteadas. ●Lápiz, borrador,
Si tienes dudas, comunícate con tu familia, bolígrafos, pinturas,
tu docente, tutor, profesional del DECE o marcadores.
autoridad de la institución. ●Un archivador o
Estas actividades debes realizarlas con portafolio donde
mucha atención al momento de leer para guardes todos tus
que pueda comprender. trabajos

EL 31 DE OCTUBRE SE CELEBRA EL DÍA DEL ESCUDO

Uno de los símbolos patrios de Ecuador es el Escudo de
Armas del país, el cual fue adoptado oficialmente por el
Congreso el 31 de octubre de 1900.

El 7 de noviembre de 1900 se logra la implementación

presidencial del General Eloy Alfaro Delgado. El decreto se
publicó en el registro oficial el 5 de diciembre de ese mismo
año

EL VALOR DEL AUTOCUIDADO

 PROYECTO CIENTIFICO Nº 4:
Los estudiantes comprenderán que el correcto funcionamiento del cuerpo humano está relacionado con
actividades que aseguren la salud integral y que sean comunicadas a través de medios de incidencia individual y
colectiva.
S_25 Área: Lengua y literatura Lic. Lizbeth Cueva e Irlanda Rivera CONEXIÓN: martes y miércoles
EL CUENTO VS EL MICROCUENTO
Situación comunicativa:

Actividades:
1. Leo la pág. 154 los microcuentos de autoras y autores ecuatorianos contemporáneos
elaboro una ficha nemotécnica.
2. Leo la información de la página 153 y completo el cuadro sinóptico.

3. Escojo uno de los microcuentos de página 154 y realizo una rueda de atributo

Micro
cuento
 S_25 ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE: JOSÉ CHIRÁN CONECTIVIDAD: lunes y viernes

Función real
Definición. - Es una función matemática que hace corresponder a cada número
real otro número real. f: ℝ →ℝ

Monotonía
Una de las características más importantes a la hora de hacer la
representación gráfica de una función es estudiar su monotonía, es decir
donde crece y donde decrece nuestra función

Definición de funciones creciente, decreciente y constante

Actividad a resolver
De la página 104 y 105 del texto de matemática COPIAR EN SU CUADERNO Y RESOVER los
literales: 2, 3, 5 y 6.

Link de refuerzo
https://www.youtube.com/watch?v=pwr3Q9hr2OY

bit.ly/2yH6oUw
S_25 ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: JAIME VERDESOTO CONECTIVIDAD: lunes y viernes
Indicadores demográficos
SABIAS QUE…
La demografía es la ciencia que estudia
las poblaciones, o sea, la distribución de los
individuos de la población en clases de edad y sexo, y
cómo se reparten las muertes y los nacimientos entre
esas clases de edad.
La población humana ha sido estudiada por los
demógrafos, 4

Los principales indicadores demográficos son:

• Tasa de natalidad: Número de individuos que nacen en
un período determinado.
• Tasa de mortalidad: Número de individuos que mueren
en un período de terminado.
• Tasa de inmigración: Número de individuos que se
incorporan a la población, procedentes de otros lugares.
• Tasa de emigración: Número de individuos de la
población original que la abandonan y se marchan hacia otro lugar. A estas tasas las expresamos en
tanto por mil (‰)

La transición demográfica
La teoría de la transición demográfica tiene su inicio en los
estudios iniciados por el demógrafo estadounidense Warren
Thompson en el año 1929. Thompson observó los cambios que
habían experimentado en los últimos doscientos años las
sociedades industrializadas de su tiempo con respecto a las
tasas de natalidad y de mortalidad.
El modelo de transición demográfica explica la evolución de las poblaciones, y las caracteriza
en diferentes etapas o fases.
ACTIVIDADES:
1. Lea la información de la página 118 del texto de Ciencias Naturales F2
2. Analicen en grupo los datos del cuadro sobre la proyección de la población mundial
hasta el 2050, construyan un gráfico de barras sobre el crecimiento de la población,
en el que diferencies países desarrollados y países en desarrollo.
3. Reflexionen qué consecuencias tienen para la población de un país el aspecto de La
planificación familiar
S_25 ÁREA: EDUCACION FISICA DOCENTE: GABRIELA FIALLOS CONECTIVIDAD: Martes

Crea tu rutina de ejercicios.

ACTIVIDAD
Con referencia a las primeras 3 semanas del proyecto, vamos a crear nuestra propia rutina de
ejercicios.

Primero empezaremos con unos ejercicios de calentamiento, estiramiento y lubricación.

A continuación, trabajaremos principalmente enfocados en los ejercicios que vamos a realizar para
fortalecer ciertas partes del cuerpo, puede ser el tren superior o el tren inferior.

Para finalizar realizamos y valoramos la importancia de la vuelta a la calma.

Nota: Las actividades enviaran al docente de cualquiera de las 3 maneras.

1. Video ( 5 minutos máximo )
2. Fotos, imágenes ( 5 fotos máximo )
Describir las actividades en su cuaderno, carpeta o portafolio (Transcribir toda la
actividad).
 PROYECTO HUMANISTICO Nº 4:
Los estudiantes comprenderán que los derechos específicos y el rol de las personas adultas mayores, para
construir relaciones basadas en el respeto. la equidad y la empatía, por medio de estudios de casos cuyos
resultados se socialicen a las personas con las que interactúan en su vida cotidiana.
S_24 ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES DOCENTE: WILSON ZAMBRANO CONECTIVIDAD: lunes y jueves

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES

Leer la pág. 173 – 174 y 175 de

Estudios Sociales, del texto del
Ministerio de Educación.

1. Responde la interrogante:

¿Qué movimientos sociales hay

actualmente en Ecuador?
¿Qué es el movimiento feminista?
¿A qué se refiere la contracultura?
2. Realiza un collage sobre el
movimiento feminista.
 Mediante un video explica el collage sobre el movimiento feminista.

3. Analiza y escribe tu opinión sobre el siguiente párrafo.

 El pacifismo tiene dos tendencias: el absoluto, que rechaza la violencia en cualquiera de sus formas,
y considera que todo acto violento genera más violencia
S_25 ÁREA: INGLES DOCENTE: Marlene León CONECTIVIDAD: Martes y jueves

Modal Verbs
Here's a list of the modal verbs in English:

can ought to 1. How _______________ I know that? I have never heard it before.
2. You ____________________ really try to get a haircut
3. Rita asked if she ________________ clear the table after dinner.
would Must 4. _____________________ never get a better opportunity than this
5. What ________________ do? Something must be done!
may Shall 6. If you don't stop her, Jean ______________ sit daydreaming for hours and
7
hours.
will Should
7. ________________________ I open the window?
8. "You _____________________ not steal." - This is a law one must never
break.

VOCABULARY TIME
Please find the English meaning and create your own pronunciation
ENGLISH WORD TRADUCTION PHOTIC
PRONUNCIATION
Divination adivinaciones /divineishions/
Household
Subrogation
Pebble
Forecast
Fortuneteller
Turn out
Schedule
Disappointed
To release
Reminder

Fill in the missing letters to complete the words.

S_25 ÁREA: ECA DOCENTE: CAROLINA CASTAÑEDA CONECTIVIDAD: Miércoles

EL COLLAGE con materiales del medio

Un collage se puede realizar con todo tipo de material lo importante es lo que tu deseas expresar
con este trabajo.

A continuación, tenemos collages realizados solo con material del medio.

ACTIVIDAD:
Utilizando material del medio realiza un collage con la silueta que tu desees

¡FELICITACIONES!
HA CUMPLIDO CON LO PLANIFICADO PARA ESTA SEMANA
Su perseverancia y entrega al trabajo le permitirá salir delante y lograr sus metas.