GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

SECRETARIA DE EDUCACION Y DEPORTE

REPORTE INFORMATIVO - EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2020-2021

DATOS DEL ALUMNO

ANCHONDO MEZA DAMIAN HAZIEL AOMD161125HCHNZMA1
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL ALUMNO

COMENTARIOS Y RECOMENDACIONES DEL DOCENTE

1er periodo Identifica su nombre propio donde lo observa escrito, escucha cuentos con atención y los comenta a medida de sus posibilidades
de evaluación oralmente o a través de dibujos.

S
LENGUAJE Y Identifica con facilidad la letra inicial de su nombre, escribe de manera convencional su nombre propio, se expresa de manera oral para
2o periodo de
COMUNICACIÓN evaluación comunicar sus necesidades y puntos de vista con ayuda.

VO E
3er periodo
FORMACIÓN ACADÉMICA

de evaluación No se cuenta con elementos suficientes para su evaluación.

1er periodo Cuenta colecciones de hasta cinco elementos empleando el señalamiento pieza por pieza iniciando por el numero uno en orden
de evaluación ascendente, solucionando problemas matemáticos sencillos.

TI IN
PENSAMIENTO Cuenta en orden ascendente hasta el cuatro, con ayuda nombra figuras geométricas de manera correcta, identifica de manera visual los
2o periodo de
MATEMÁTICO

S
evaluación números del uno al diez.
3er periodo
de evaluación No se cuenta con elementos suficientes para su evaluación.

A F
1er periodo Identifica con facilidad los elementos de su entorno natural, plantas o animales, conoce y practica acciones de cuidado del medio ambiente
de evaluación y sabe las acciones que debe seguir para prevenir enfermarse
EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL Comenta con claridad, orden de ideas y conocimiento porque y para que participa en conmemoraciones cívicas y fiestas tradicionales de
2o periodo de
MUNDO NATURAL Y evaluación
SOCIAL
su comunidad, conoce y usa medidas para prevenir enfermedades.

M A 3er periodo
de evaluación

1er periodo
de evaluación
No se cuenta con elementos suficientes para su evaluación.

Baila al ritmo de música que escucha de cualquier genero, realiza ritmos con diferentes partes de su cuerpo o instrumentos realizados por
el mismo.
R R
ARTES 2o periodo de Le agrada bailar y pone en movimiento varias partes de su cuerpo al moverse al son de música variada que escucha,realiza percusiones
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

evaluación con diversas partes de su cuerpo para seguir ritmos musicales.

3er periodo
A
de evaluación No se cuenta con elementos suficientes para su evaluación.

1er periodo Identifica algunas de las partes de su cuerpo y las pone en movimiento sin dificultad al poner en practica actividades de ejercicio físico que
de evaluación le implican coordinación, equilibrio y ubicación.
FO P

EDUCACIÓN FÍSICA 2o periodo de Escucha con atención y sigue reglas al momento de poner en practica actividades de ejercicio físico que le implican emplear herramientas
evaluación como pelotas, botellas, cuerdas, lasos, al realizar ejercicio
3er periodo
de evaluación No se cuenta con elementos suficientes para su evaluación.
IN O

1er periodo Sabe su nombre, reconoce y realiza solo actividades de cuidado personal, reconoce como es su conducta y reconoce cuando falla y
de evaluación acepta las consecuencias de sus acciones.
* EDUCACIÓN Realiza comentarios atinados en relación de las actividades que le producen tristeza, enojo, alegría temor, proporcionando el porque se
2o periodo de
SOCIOEMOCIONAL evaluación siente así, usa el dialogo para resolver conflictos.
L

3er periodo
de evaluación No se cuenta con elementos suficientes para su evaluación.
SO