UNIDAD 1

CONCEPTOS BÁSICOS DE LA BIOLOGÍA (RESUMEN) CLASE 1

DEFINICIÓN:
BIO+LOGÍA (VIDA+ESTUDIO/CONOCIMIENTO):
CIENCIA NATURAL Y EXPERIMENTAL QUE ESTUDIA LOS SERES VIVOS.
SER VIVO: OBJETO DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA, ES UN SISTEMA ABIERTO Y
AUTOCONTROLADO COMPUESTO DE CÉLULAS.
SE ORGANIZAN EN 7 CONCEPTOS:
1. ORGANIZACIÓN: BIOELEMENTOS, BIOMOLÉCULAS, MACROMOLÉCULAS
2. HOMEOSTASIS: CAPACIDAD DE MANTENER UN EQUILIBRIO INTERNO
3. METABOLISMO: CONJUNTO DE REACCIONES QUÍMICAS QUE OCURREN EN EL
INTERIOR DEL ORGANISMO (CATABOLISMO, ANABOLISMO)
CATABOLISMO: PROCESO POR EL CUAL SE SINTETIZAN MOLÉCULAS, NO
GASTA ENERGÍA, AL CONTRAIO LIBERA ATP (EXERGÓNICO) LO VEMOS EN
LA RESPORACIÓN, DISGESTIÓN, ETC.
ANABOLISMO: PROCESO POR EL CUAL SE FORMAN MOLÉCULAS MÁS
COMPLEJAS, REQUIERE DEL USO DE ATP (ENDERGÓNICO), LO
ENCONTRAMOS EN LA FOTOSÍNTESIS, LA QUIMIOSÍNTESIS, ETC.
4. INTERACCIONES CON EL ENTORNO: RESPONDE A ESTÍMULOS, SE IRRITA.
5. SE REPRODUCE: CAPACIDAD DE TENER DESCENDENCIA, FAVORECE A LA
ESPECIE. (PUEDE SER SEXUAL SI ES CON GAMETOS, O ASEXUAL SI ES QUE
NO LOS PARTICIPAN LOS GAMETOS)
6. CAPACIDAD DE CRECER Y DESARROLLARSE: CAPAZ DE DESARROLLRAR
PROCESOS QUE LE PERMITAN AUMENTAR SU MATERIA VIVA.
7. ADAPTACIÓN: CAPACIDAD DE ADECUARSE A SU ENTORNO, EN PRO DE
CONSERVAR LA VIDA.

EN EL REINO VEGETAL:
ÁTOMO, MOLÉCULA, ORGANELOS, CÉLULA, TEJIDO, ÓRGANO

NIVELES DE ORGANIZACIÓN:
1. ÁTOMO: UNIDAD MÁS PEQUEÑA DE LA MATERIA
2. MOLÉCULA: UNIÓN DE DISTINTOS ÁTOMOS POR MEDIO DE ENLACES
3. MACROMOLÉCULA: CONJUNTO DE MOLÉCULAS UNIDAS PORI
NTERACCIONES
4. ORGANELOS: ESTRUCTURA SUBCELULAR QUE CUMPLE FUNCIONES
ESPECÍFICAS
5. CÉLULA: PRIMER NIVEL CAPAZ DE EXPRESAR VIDA
6. TEJIDO: CONJUNTO DE CÉLULAS CON SIMILAR ESTRUCTURA Y FUNCIÓN
 7. ÓRGANOS: TEJIDOS DE IDÉNTICA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN
8. SISTEMA: CONJUNTO DE ÓRGANOS, DISTINTA ESTRCUTURA, FUNCIÓN
SIMILAR
9. ORGANISMO: CONJUNTO DE SISTEMAS QUE TRABAJA PARA MANTENER LA
SUPERVIVENCIA DEL INDIVIDUO, SEGUNDO NIVEL CAPAZ DE GENERAR
VIDA.
10. POBLACIÓN: CONJUNTO DE ORGANISMOS DE LA MISMA ESPECIE, DENTRO
DE UN TIEMPO Y LUGAR DETERMINADO, INTERACTÚAN ENTRE SÍ.
11. COMUNIDAD: ORGANISMOS DE DISTINTAS ESPECIES, DENTRO DE UN
TIEMPO Y LUGAR DETERMINADO, SE RELACIONAN TAMBIEN ENTRE SI.
12. ECOSISTEMA: LA SUMA DE LOS ORGANISMOS Y DE SU ENTORNO ABIÓTICO.
13. BIÓSFERA: CONTIENE TODOS LOS OTROS NIVELES EN SU INTERIOR.

RESUMEN CLASE 2

TIPOS DE CIENCIAS:
FORMALES: REQUIEREN DE DATOS, SON AUTOSUFICIENTES, SE BASAN EN EL
PENSAMIENTO ABSTRACTO, IDEALES, SE PRUEBA O DMUESTRA, SE BASTA CON LA
LÓGICA PARA DEMOSTRAR SUS TEOREMAS.
FÁCTICAS: SE BASAN EN HECHOS, SE CONFIRMAN O RECHAZAN HIPÓTESIS, ES
EMPÍRICA, NECESITA LA OBSERVACIÓN Y EL EXPERIMENTO.
ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA CIENCIA:
VIENE SEL LATÍN SCIRE: CONOCER.
DEFINICIÓN DE CIENCIA: ES EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS ESTRUCTURADOS
DE FORMA SISTEMÁTICA.
SIGLA: ODE (OBSERVA, DESCRIBE, EXPLICA) FENÓMENOS NATURALES.
DEFINICIÓN DE MÉTODO:
CONJUNTO DE PASOS QUE TRATA DE PROTEGERNOS DE LA SUBJETIVIDAD EN EL
CONOCIMIENTO.
SE SUSTENTA EN LA REPRODUCIBILIDAD Y EN LA FALSABILIDAD.
REPRODUCIBILIDAD: CPACIDAD DE SER REPRODUCIDO POR OTROS
FALSABILIDAD: ES LA CAPACIDAD QUE SE TIENE DE PODER SER SOMETIDO A
PRUEBAS QUE LOS CONTRADIGAN, JUZGADO.
DEFINICIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO:
ES UNA SERIE DE PASOS ORDENADOS SISTEMÁTICAMENTE PARA PRODUCIR
CONOCIMIENTO.

FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO

PRIMERA FASE: LA OBSERVACIÓN
SEGUNDA FASE: PLANTEAMIENTO DE UNA HIPÓTESIS
TERCERA FASE: GENERAR EXPERIMENTOS PARA CONFIRMAR O DESCARTAR LA
HIPÓTESIS
CUARTA FASE: CONCLUSIONES, FORMACIÓN DE LEYES O TEORÍAS. (SOLO SE
PUEDE LLEGAR A ESTA FASE SI LA HIPÓTESIS SE HA CONFIRMADO), DE LO
CONTRARIO SE DEBERÁN HACER NUEVOS EXPERIMENTOS, O PLANTEAR OTRA
HIPÓTESIS.

UNIDAD 2
ORGANIZACIÓN DE LA VIDA CLASE 1

LA MATERIA VIVIENTE QUE FORMA A LOS SERES VIVOS ESTÁ FORMADA POR
SUSTANCIAS QUE SE JUNTAN EN ESTRUCTURAS MAYORES PARA DARLE
FUNCIONAMIENTO A UN ORGANISMO.
DENTRO DE ESTOS TENEMOS A LOS BIOELEMENTOS, QUE SON 26 ELEMENTOS
QUÍMICOS LOS CUALES SE CLASIFICAN DE ACUERDO A SU ABUNDANCIA EN LOS
ORGANISMOS, TENEMOS TRES CLASIFICACIONES.
BIOELEMENTOS PRIMARIOS: C-H-O-N-P-S (96%)
De todos los seres vivos
BIOELEMENTOS SECUNDARIOS: Na-K-Ca (4%)
OLIGOELEMENTOS: Fe-F-Zn-I (0.1%) De las células

LOS BIOELEMENTOS SE ORGANIZAN PARA FORMAR BIOMOLÉCULAS, DE LAS

CUALES TENEMOS DOS TIPOS.
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS: LAS PRINCIPALES SON GLÚCIDOS, LÍPIDOS,
PROTEÍNAS, ÁCIDOS NUCLÉICOS
BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS: DENTRO DE LAS PRINCIPALES TENEMOS AL AGUA,
LAS SALES MINERALES, ANHÍDRIDOS CARBÓNICOS.
CARACTERÍSTICAS DE LOS BIOELEMENTOS PRIMARIOS:
1. MASA ATÓMICA BAJA.
2. ENLACES COVALENTES FUERTES, PROPORCIONAN ESTABILIDAD.
3. LA MAYORÍA SON POLARES Y SOLUBLES EN AGUA.
4. SON DINÁMICAS, POR LO QUE PARTICIPAN DE VARIAS REACCIONES
QUÍMICAS, CON LA CAPACIDAD DE OXIDARSE O REDUCIRSE.
5. COMPUESTOS POLARES, Y ABUNDANTES EN LA CORTEZATERRESTRE.

OXÍGENO: FORMA PARTE IMPORTANTE EN LA RESPIRCIÓN CELULAR

NITRÓGENO: FORMA PARTE DE LAS BASES NITROGENADAS EN LA ESTRUCTURA
DEL ADN
HIDRÓGENO: FORMA LOS ENLACES DE HIDRÓGENO, QUE SON DE LOS MÁS
FUERTES DE LOS ENLACES QUÍMICOS ENTRE MOLÉCULAS. ADEMÁS DE ESTAR EN
EL AGUA.
CARBONO: FORMA LA BASE DE LA ESTRUCTURA DE LAS BIOMÉLUCAS ORGÁNICAS,
ES IMPORTANTE POR SU TETRAVALENCIA, QUE LE PERMITE FORMAR 4 ENLACES
COVALENTES. EL ÚNICO CAPAZ DE FORMAR MOLÉCULAS TAN ESTABLES Y
VARIADAS, INCLUYENDO LOS GRUPOS FUNCIONALES.
FÓSFORO: ES PARTE IMPORTANTE DE LA ENERGÍA DE LAS CÉLULAS, ADEMÁS DE
INTERVENIR EN LA FORMACIÓN DE HUESOS Y DIENTES.
AZUFRE: PRESENTE EN TODAS LAS PROTEÍNAS, Y EN ALGUNAS HORMONAS.

CARACTERÍSTICAS DE LOS BIOELEMENTOS SECUNDARIOS: