RESUMEN PARTE 3: Vulnerabilidad y acumulación de desventajas en la sociedad contemporánea

El proceso de acumulación de desventaja y situaciones de vulnerabilidad como análisis de

exclusión social establece una conexión directa y necesaria con una perspectiva de curso de vida,
se encuentran profundas conexiones entre enfoques de exclusión social y el curso de vida
potenciándose recíprocamente sus capacidades.

La vulnerabilidad de amplios sectores de la población atrapados en desventaja es el elemento

esencial que descubre la exclusión social, es importante una estrategia metodológica que focalice
el análisis procesos y que permita evaluar factores y situaciones de riesgo, antes que se conviertan
en experiencias. La exclusión exige una perspectiva que permita trascender de los estudios
tradicionales de pobreza. Las condiciones de bienestar suelen asociarse e influir en condiciones
futuras, pero es a través de las experiencias biográficas que se diferencias las desventajas de otras
consecuencias que acompañan al individuo por un largo periodo.

Según un estudio las desigualdades suelen incrementarse con el paso del tiempo a medida que
estas se enlazan con desigualdades previas. La diferencia y desigualdad comienzan a amplificarse
como resultado que diversas carreras profesionales se ven atrapadas en cadenas de ventajas o
desventajas que se acumulan una tras otra. La sociedad contemporánea constituye el cuerpo que
se visibilizan situaciones de vulnerabilidad y riesgo, nuevas situaciones de riesgo, nuevas
desigualdades, pero desventajas ya conocidas tienen un efecto focalizado, aunque afecten con
mayor o menor intensidad determinados sectores de población, pero también tienden a
decodificarse a nivel micro del individuo, a nivel de su experiencia. La estabilidad laboral, un
empleo de por vida o una carrera laboral de largo plazo se han visto debilitadas cómo pilares sobre
los cuales construir la biografía.

“las transiciones sólo pueden ser bien hechas, y con el menor riesgo de daño personal, cuando hay
espacio social y mental para pensar respecto a sus implicaciones”

La exigencia de la nueva modernidad supone un nuevo factor de riesgo para la construcción

biográfica

Las desigualdades dinámicas acompañan a la individualización, aunque en algunos autores no se le

vincule directamente al problema de desigualdad social, estas desigualdades se caracterizan por
su brevedad y eventualidad pero que en sociedad contemporánea suelen extenderse y fijarse en
trayectorias biográficas siendo este su carácter mas que la desigualdad en sí. Para muchos
individuos se trata de desigualdad trayectoria, si bien domina un curso economicista, se extiende
también por ejemplo en como jóvenes de sector popular o clase media reaccionen a la maternidad
adolescente no planeada tenderán a formar desigualdad que penetraran diferencialmente sus
respectivas trayectorias de vida (familia, trabajo), el desempleo del jefe de hogar producirá efectos
iguales, dependiendo de la estructura de la familia, del lugar donde reside, etc. En sociedades
avanzadas la desigualdad dinámica tiende a cobrar ventaja sobre las ventajas permanentes y esto
no debe llevarnos ni a la aceptación ni al rechazo de estas nuevas desigualdades en América latina.

El curso de vida constituye la unidad de análisis en que eventos aleatorios pueden constituirse o
en desigualdades desencadenantes, de procesos de acumulación de desventajas. El estado, el
mercado y la familia determinan la estructura de oportunidades en el cual sus sucesivas series
desarrollan sus cursos de vida. La acumulación de desventajas es problema de una estructura de
oportunidades.

Cuatro instancias claves forman parte de la estructura de oportunidades: estado-mercado-

comunidad-familia. Se ha documentado ampliamente las transformaciones que en mayor o menos
intensidad han experimentados todas estas esferas. Esta estructura de oportunidades resulta
consistente con un creciente proceso de individualización y la emergencia de desigualdad.

La acumulación de desventajas sincrónica, son las desventajas que se pueden disparar

simultáneamente de otras, por ejemplo, el quedar cesante, baja los ingresos, cambios en el
consumo, conflictos familiares, etc. Pero estas dependen de la intensidad, de la etapa del curso de
vida, de la estructura y recursos disponibles.

Por otro lado, las desventajas diacrónicas se refieren a los casos que una desventaja en tiempo
cero tiende a traer otras desventajas en tiempo corto, medio o a largo plazo.

El concepto de exclusión social es un referente potencial para describir una situación en la cual
estas desventajas pueden crean un quiebre del lazo social.

4. Algunas rupturas de la cuestión social en América Latina

Para el problema de integración social es necesario asumir el desafío de enriquecer este concepto
y transformarlo a partir de nuevas experiencias de análisis e investigación. La pobreza y la
desigualdad no pueden considerarse iguales a la exclusión social, estos dos aspectos han
caracterizado la historia reciente de nuestra sociedad, y por otro lado una gran parte de población
ha tenido un vínculo débil con el empleo formal, los empleos estables han sido una excepción en
vez de una regla. La ciudadanización ha sido un proceso lento, los derechos sociales en cambio han
sido más un privilegio.

Frente a esta falta de derechos sociales, los pobres contaban con la familia y su comunidad. Frente
a la pobreza, las estrategias de supervivencia o las organizaciones vecinales son parte de su
respaldo.