UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD DE SALUD Y SERVICIOS SOCIALES

CARRERA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

NIVEL
SEPTIMO SEMESTRE A5

ASIGNATURA
ENFERMERÍA GERIÁTRICA

TEMA
TEORÍAS PSICOSOCIALES

ESTUDIANTES
BRAVO BARAHONA NOEMI
BRITO MURILLO GÉNESIS
CAMPOS LOOR NAHOMI
NATA LLAMUCA VANESSA
NAVEDA SAAVEDRA MELANNY
VARGAS PEÑAHERRERA TATIANA
VELOZ AVILA ANGELA
VERA NIETO SHIRLEY

DOCENTE
MSC. MANZANO GALLEGOS LISSET ALEXANDRA

FECHA DE ENTREGA
10/06/2023

TEORÍA SUBCULTURA
Teoría planteada por Rose y
Perterson en 1968, plantea
que las normas y expectativas
de comportamiento inician a
partir de las interacciones
sociales y que los diferentes
cambios por los que atraviesan
los adultos mayores conllevan
a que desarrollen su propia
CONCEPTO cultura, normas, valores,
conducta, creencia,
comportamientos específicos
por encima de los estereotipos
de género, raza y nivel social,
esto se debe a que ellos
interactúan más entre sí que
con otros grupos de diferentes
edades.
TEORÍAS PSICOSOCIALES
TEORÍA DE LA TEORÍA DE LA TEORÍA DE
ACTIVIDAD SEPARACIÓN ESTRATIFICACIÓN POR
EDAD
La teoría fue desarrollada La teoría es propuesta por Propuesta por Mathilda Riley
por Robert J. Havighurst Cumming y Henry, en la 1971 Proporciona un marco
como respuesta a la teoría que envejecer se define analítico para conocer y
de la separación del como un "inevitable comprender la interacción
envejecimiento, propone desentendimiento mutuo, que tienen los adultos
que los adultos mayores son por cuya causa disminuye mayores con las estructuras
más felices cuando se la interacción entre quien sociales cambiantes, las
mantienen activos y envejece y el resto de configuraciones de grupos e
mantienen interacciones integrantes del sistema instituciones en la sociedad y
sociales. Las actividades social al que pertenezca. los desequilibrios sociales
sobre todo cuando son (Díaz, 2018) entre personas y funciones.
significativas, ayudan a los Siendo la edad una categoría
adultos mayores a importante para la distribución
reemplazar los roles de vida de poder. (Robledo, 2020)
perdidos después de la
jubilación.
 Debido a que los adultos
mayores mediante esta teoría
no interactúan con otros
grupos etarios recibe críticas
por el aumento de los
estereotipos negativos que
pueden ir en contra del
CRÍTICA restablecimiento de los
derechos en las acciones
políticas.
Actualmente esta teoría es
empleada para explicar la
naturaleza de las relaciones
que se mantienen con las
personas viejas y el resto de la
sociedad, para poder
ACTUALIDAD comprender los cambios
negativos de la vejez,
relacionado con la pasividad y
el anquilosamiento. Dentro de
estas subculturas el estado
tiende a basarse en la
movilidad y la salud más que
en la educación, ocupación o
éxito económico.
Como critica tiene la
homogenización de la vejez,
su insuficiente alcance
explicativo centrado
solamente en la conducta de
los individuos, la
responsabilidad impuesta a
las personas viejas para
adaptarse al sistema social
sin un análisis crítico de las
estructuras dominantes y su
influencia en la posibilidad
de elegir nuevos papeles
sociales. (Robledo, 2020)
La teoría de la actividad es
muy conocida y sirve de
argumento teórico a muchas
prácticas de animación entre
los mayores y a otros
programas de
envejecimiento activo,
ayudan a un buen
envejecimiento y también
ayudan a sobrevivir ante
determinados procesos de
enfermedad.
La diferencia de género
en el proceso de
envejecer estaría
apoyado en que los
varones han desarrollado
principalmente roles
instrumentales mientras
que en las mujeres son
fundamentalmente
socioafectivo. La
desvinculación será más
o menos difícil según la
presión social y la
transferencia del rol.
La desvinculación entre la
sociedad y el individuo es
un fenómeno que
experimentan algunos
individuos en la edad
madura, no todos, y es
más la sociedad quien
aleja al individuo. No se
puede afirmar que la
desvinculación es un
proceso universal,
inevitable o natural.
La teoría tiene críticas que
consiste en que, pese a estar
centrado en un nivel macro de
las relaciones sociales no da
el trato adecuado a los
asuntos del poder, la forma de
vivir cada etapa y las
diferencias en una misma
cohorte. Dando realce a la
edad cronológica pero a la
vez ignora sus dimensiones
subjetivas y descuidando los
factores de clase social,
genero, raza, renta y espacio
geográfico.
Actualmente esta teoría es
utilizada en los estudios
transversales y longitudinales
comparativos entre los grupos
de distinta edad y de la
misma. Presencia la relación
que existe entre los cambios
históricos y el envejecimiento
de la persona. Se observa en
áreas de educación, empleo,
salud y otros servicios
sociales. Son la base para
adquirir recursos, roles,
estatus y deferencia de otros
en la sociedad.
 Bibliografía
Díaz, L. (2018). Los paralogismos de la vejez. Obtenido de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2308-
01322016000100009#:~:text=Teor%C3%ADa%20de%20la%20desvinculaci
%C3%B3n%3A%20Uno,el%20resto
Robledo, C. (2020). Teorías de la sociología del envejecimiento y la vejez. Obtenido
de https://www.redalyc.org/journal/1053/105368880009/html/