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Para saber más:

…constituye una “buena práctica”, toda actuación que se oriente, a partir del
compromiso del profesorado, el alumnado y las familias, a promover la presencia, la
participación y el éxito de todo el alumnado, sobre todo de aquellos en mayor
situación de vulnerabilidad. No es una cuestión de “todo o nada”, sino
fundamentalmente de “grado” y de progreso sostenido (proceso).

Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) (2009),


Guía para la reflexión y valoración de prácticas
inclusivas, España: OEI. Pág.6.

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FUENTES DE CONSULTA

Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), Convención Sobre los Derechos
de las Personas con Discapacidad
https://www.cndh.org.mx/sites/default/files/documentos/2019-05/Discapacidad-
Protocolo-Facultativo%5B1%5D.pdf , México, 2018.

Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) Convenio 169 de la Organización


Internacional Del Trabajo (OIT)
https://www.cndh.org.mx/sites/default/files/documentos/2019-05/Folleto-Convenio-
169-OIT.pdf, Ginebra, Suiza, 1989.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Diario Oficial de la Federación el


5 de febrero de 1917, Texto Vigente, última reforma publicada DOF 28-05-2021,
https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/CPEUM.pdf , México, 1917.

Diario Oficial de la Federación, Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024,


http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5565599&fecha=12/07/2019, México,
julio 2019.

Diario Oficial de la Federación, Programa Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de


las Personas con Discapacidad 2014-2018,
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5343100&fecha=30/04/2014 , México,
abril, 2014

Gobierno de la República: Ley General de Educación Superior,


https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGES_200421.pdf, Nueva Ley publicada
en el Diario Oficial de la Federación el 20 de abril de 2021, México.

Organización de las Naciones Unidas (ONU), Objetivos del Desarrollo Sostenible


https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ 2015, septiembre del 2015.

Organización de las Naciones Unidas (ONU): Declaración de las Naciones Unidas sobre
los derechos de los pueblos indígenas
https://www.un.org/esa/socdev/unpfii/documents/DRIPS_es.pdf , París, 2007

Secretaría de Educación Pública (SEP) e Infraestructura Educativa (INIFED): Normas y


Especificaciones para Estudios, Proyectos, Construcción e Instalaciones: Habilidad y
funcionamiento norma de accesibilidad,
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/453016/V3.Tomo_II__Accesibilidad.p
df , Tomo II, Volumen 3, México, 2019.

Tecnológico Nacional de México (TecNM), Programa de Desarrollo Institucional (PDI)


2019-2024 https://www.tecnm.mx/menu/conocenos/PDI-TecNM-2019-
2024_2oct2020.pdf, Ciudad de México, 2020.

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UNESCO, Declaración Mundial Sobre Educación para Todos, en el Marco de Acción
para Satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000127583_spa , Jomtien Tailandia, marzo
1990.

UNESCO. Conferencia General, 10th, 1958, https://unesdoc.unesco.org/search/N-


EXPLORE-2c56e5b0-5320-4434-9612-3a36f66ccc18 , París, 1958.

UNESCO, Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y


Calidad: informe final, Salamanca, España,
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000110753_spa 1994.

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