GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 1

Separe silábicamente, coloque el acento ortográfico y escriba el grupo vocálico que se

presenta si lo hubiere

PALABRA SEPARACIÓN ACENTUACIÓN GRUPO VOCÁLICO

Motivación mo-ti-va-ción ________________ ________________

Gestión __ges-tión _________________ ________________

Expurgo _ex-pur-go _________________ ________________

Archivística ar-chi-vís-ti-ca _________________ ________________

Cuestionario cues-tio-na-rio _________________ ________________

Roedores roe-do-res _________________ ________________

Diagnóstico _diag-nós-ti-co __________________ ________________

Occipital oc-ci-pi-tal _________________ ________________

Maíz __ _ma-íz _________________ ________________

Buey ___ _buey_______ _________________ ________________

Novio ___ no-vio ___ _________________ ________________

Aurora ___ au-ro-ra ___ _________________ ________________

Trámite ___trá-mi-te____ _________________ ________________

Suave ____sua-ve_____ _________________ ________________

Fiel ___ fiel ____ _________________ ________________

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Mientras ___mien-tras____ _________________ ________________

Piensa __ pien-sa ___ _________________ ________________

Paraguay _ pa-ra-guay __ _________________ ________________

Dejaríais __ de-ja-rí-ais __ _________________ ________________

Teatro __ _tea-tro ____ _________________ ________________

Decían __ _de-cí-an ____ _________________ ________________

Retención ___re-ten-ción__ _________________ ________________

Ahorrar ___a-ho-rrar___ _________________ ________________

Ideología _I-de-o-lo-gí-a__ _________________ ________________

Primario __ pri-ma-rio ___ _________________ ________________

Valoración __va-lo-ra-ción__ _________________ ________________

Historia _ _his-to-ria ___ _________________ ________________

Lienzo __ _lien-zo ___ _________________ ________________

País _____pa-ís_____ _________________ ________________

Paleografía _pa-leo-gra-fí-a_ _________________ ________________

Peruano ___pe-rua-no___ _________________ ________________

Iniciéis ___i-ni-ciéis____ _________________ ________________

Amortiguáis _a-mor-ti-guáis_ _________________ ________________

Miau _____miau_____ _________________ ________________

Privatización _pri-va-ti-za-ción_ _________________ _______________

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Evacuaríais _E-va-cua-rí-ais__ _________________ _______________

Incendio __ in-cen-dio ___ _________________ ________________

Erróneo __ e-rró-ne-o ___ _________________ ________________

Frío ___ _frí-o _____ _________________ ________________

Ochocientos _O-cho-cien-tos__ _________________ ________________

Quehaceres _ que-ha-ce-res _ _________________ ________________

Metodología _me-to-do-lo-gí-a_ _________________ ________________

Creíble __ cre-í-ble ___ _________________ ________________

Saldrían ___sal-drí-an___ _________________ ________________

María __ _ma-rí-a ____ _________________ ________________

Peatonal ___pe-a-to-nal___ _________________ ________________

Días __ __dí-as _____ _________________ ________________

Secretaria __se-cre-ta-ria___ _________________ ________________

Asistencia __a-sis-ten-cia__ _________________ ________________

Fuerte ____fuer-te ____ _________________ ________________

Cuadro ____cua-dro_____ _________________ ________________

Gobierno ___go-bier-no____ _________________ ________________

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ACTIVIDAD 2

Explique el cambio semántico que se da en cada una de las siguientes palabras:

Revolver: ___________________________________________________

Revólver: ___________________________________________________

Ánimo: ___________________________________________________

Animo: ___________________________________________________

Animó: ___________________________________________________

Habló: ___________________________________________________

Hablo: ___________________________________________________

Público: ___________________________________________________

Publico: ___________________________________________________

Publicó: ___________________________________________________

Árbitro: ___________________________________________________

Arbitró: ___________________________________________________
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Pelo: ___________________________________________________

Peló: ___________________________________________________

Creo: ___________________________________________________

Creó: ___________________________________________________

ACTIVIDAD 4

Dentro del proceso de las reglas ortográficas se encuentra el correcto uso de algunas
letras; escriba b o v según corresponda:

Tiene pocas pro__a__ilidades de ganar

Es admira__le la mo__ilidad de los delfines

Aquella re__oluciòn demostró la falta de ci__ismo

La escla__itud re__ela la deshumanización del hom__re

Era un ___aga__undo ama__le y cordial

No será secreto si se lo re__elas a alguien

La tierra ardiente a__sor___ió la llu__via

Se espera que el jues lo a__sol___erá

Los alpinistas se refugiaron en las ca__idades de la montaña

Las maderas de é__ano y de cao__a son muy __aliosas

Está ali__iada de su dolor de ca___eza

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Todo lo que ha__ía allí era nausea__undo

Las ca__ernas de los hom__res primiti__os estas resguardadas

Las a__es rapaces de__oraron todo

Los a__iadores hicieron gala de su destreza

Se exhi__ieron modelos de __arcos

Las __e__idas alcohólicas tomadas en exceso, son noci__as

Mis __ecinos son __astante ama__les

La cal__icie afecta principalmente a los __arones

Sil__a__a mientras recita__a

ACTIVIDAD 5

Dentro del proceso de las reglas ortográficas se encuentra el correcto uso de algunas
letras; escriba C – Z – S- CC – CS – SC según corresponda:

Mudan___a Borra___ca Eva___ivo Mani__aleño

Rega__o Andre___ito Homi___ida Re__agado

__enago___o Pi_____inero Vigé___imo Su___pica____

Ra___go idio___incra___ia Obstru_____ión Dul___ura

Pa___ividad de_____ender au___en___ia De___ertor

___apatilla ___arpa___o no____ivo fu_____ia

Fa_____inante pi____ilago __ar___uela moco___uelo

__en___a___ional ___o___obra calaba___a cabe__a___o

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ACTIVIDAD 7

Corrija las siguientes expresiones, sin cambiarle el sentido

a. El trabajo ejecutado no le satisfació al Director del proyecto

______________________________________________________________

b. En ese accidente hubieron muchos muertos

_____________________________________________________________

c. La chaqueta negra no tiene la primer lavada, por lo tanto está

nueva__________________________________________________________

d. Los enchufles de los equipos de cómputo se

dañaron___________________________________

e. Pepito le dio cuerda al reloj para que anduviera

f. La administradora de documentos rehacería la comunicación dirigida al gerente

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