ACTIVIDAD N° 01

Título: Acentuación y tildación.

Área Comunicación Grado y sección 5A-B Fecha 10-11-13 / 07 / 23 Tiempo 04 horas
Competencia Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna
Capacidad Obtiene información del texto escrito. Infiere e interpreta información del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Criterios de evaluación Identifica información explícita y relevante sobre la acentuación.
Explica el acento y la tilde en la máquina de acentuar.
Desarrolla la práctica calificada a partir de la información desarrollada.
Evidencia Práctica calificada
CONSTRUYO MI APRENDIZAJE (Analizo con el docente los siguientes organizadores)
TRABAJEMOS CON AYUDA DEL DOCENTE Y EN EQUIPO (Analizamos, leemos y resolvemos)
I. Localiza la sílaba tónica en cada camion _________________
palabra. Enciérrala en un círculo. zapaton _________________
1. español _________________ maraton _________________
2. sonido _________________ tercer _________________
3. palabra _________________ camison _________________
4. deuda _________________ coma _________________
5. papel _________________ cadaver _________________
6. debido _________________ torax _________________
7. cómico _________________ volumen _________________
8. almuerzo _________________ hablamos _________________
9. simpático _________________ util _________________
10. repitiéndotelo _________________ album _________________
11. significados _________________ mastil _________________
12. acción _________________ semana _________________
13. retrocarga _________________ rica _________________
14. histórico _________________ diselo _________________
15. informática _________________ credito _________________
16. extensión _________________ picaro _________________
17. general _________________ tipico _________________
18. simbolismo _________________ codigo _________________
19. alhaja _________________ colocaselo _________________
20. real _________________ alcanzaselo _________________
juramelo _________________
II. Señala el tipo de palabra según la llevamelo _________________
posición de la sílaba tónica. tomatela _________________
1. avión _________________
2. atleta _________________ Separa cada palabra en sílabas, encierra
3. físico _________________ en un círculo la sílaba tónica y señala el
4. tíraselo _________________ tipo de palabra que es según la posición
del acento.
5. pésimo _________________
1. aplícaselo _________________
6. notorio _________________ 2. instrucción _________________
7. cavidad _________________ 3. compañía _________________
8. intenso _________________ 4. patio _________________
9. íntimo _________________ 5. transitaban _________________
10. policial _________________ 6. tomad _________________
11. límpiatelo _________________ 7. tómatelo _________________
12. infantil _________________ 8. tambor _________________
13. ángel _________________ 9. impresiónala _________________
14. alegró _________________ 10. Nicaragua _________________
15. crucifijo _________________ 11. bellísimo _________________
12. pista _________________
16. olvídatelo _________________
13. patán _________________
17. lápices _________________ 14. color _________________
18. zanahoria _________________ 15. llévaselo _________________
19. típico _________________ 16. infección _________________
20. hospital _________________ 17. aplicable _________________
18. esdrújula _________________
III. Coloca las tildes que correspondan. 19. camionero _________________
Explica por qué colocaste la tilde, o por 20. inspeccionábamos _____________
qué no. 21. apátrida _________________
edad _________________ 22. préstamelo _________________
trombon _________________ 23. laringología _________________
24. sabrás _________________
compas _________________
25. capital _________________
parti _________________ 26. pisado _________________
favor _________________ 27. aléjamelo _________________
Coloca las tildes cuando sea conveniente. boxer _________________
Toxico _________________ torax _________________
Examen _________________ lapiz _________________
Ahorrar _________________ volumen _________________
bunker _________________
inmovil _________________
hablamos _________________
comedor _________________ nubil _________________
papel _________________ util _________________
habil _________________ sujeto _________________
moral _________________ album _________________
regular _________________ onix _________________
color _________________ mastil _________________
champan _________________ pugil _________________
dedal _________________ semana _________________
actriz _________________ silex _________________
rica _________________
hijita _________________
diselo _________________
tomas _________________ pildoras _________________
minimo _________________ credito _________________
cosa _________________ mistico _________________
sorprendente _________________ picaro _________________
torticolis _________________ baculo _________________
ganado _________________ tipico _________________
subito _________________ ebano _________________
oleo _________________ libranos _________________
compraste _________________ codigo _________________
colocaselo _________________
telegrafo _________________
prestanoslo _________________
ambar _________________ alcanzaselo _________________
ambos _________________ confirmaselo _________________
elipse _________________ juramelo _________________
atlantico _________________ endulzasela _________________
champu _________________ llevamelo _________________
eter _________________ repartenselo _________________
rumor _________________ tomatela _________________
femur _________________ inspiramelo _________________
digase _________________
Marca la respuesta correcta.
entregamelo _________________
¿Cuál de las siguientes palabras es paroxítona?.
embolo _________________ a) Perdiz. b) Sastre. c) Chofer.
embrion _________________ d) Ópalo. e) Admiró.
caiman _________________
santiamen _________________ La palabra AÉREO es ........... y ........ tiene sílabas.
cursi _________________ a) grave - 3 b) grave - 2
aparente _________________ c) esdrújula - 2 d) esdrújula - 4
edad _________________ e) esdrújula - 3
doctor _________________
trombon _________________ Señale la serie con tildación correcta:
creacion _________________ a) Abiérto, reaparecér, asímismo, décimoquinto.
compas _________________ b) Dominguéz, sabado, hélice, próximamente.
atroz _________________ c) Sutilmente, óigalo, llevenselo, solitario.
parti _________________ d) Huesped, cesped, dolar, arbol.
tildacion _________________ e) Cenáculo, obsesión, ímpetu, bóveda.
favor _________________
comprension _________________ ¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto?.
camion _________________ Para ubicar los sinonimos de una palabra, es mas
emprendedor _________________ practico buscar primero esta palabra en la seccion
zapaton _________________ alfabetica. Una vez localizada, es necesario
coccion _________________ encontrar el vocablo de la definicion de esta que este
maraton _________________ encabezado por un asterisco.
patatus _________________ a) 5. b) 6. c) 7.
tercer _________________ d) 8. e) 9.
reves _________________
camison _________________
coma _________________
cancer _________________
cadaver _________________
 Instrumento de evaluación:
Criterios
Identifica información explícita y Explica el acento y la tilde en la Desarrolla la práctica calificada a
relevante sobre la acentuación. máquina de acentuar. partir de la información
Estudiantes desarrollada.
NIVELES DE LOGRO NIVELES DE LOGRO NIVELES DE LOGRO
AD A B C AD A B C AD A B C
Logro logro En En Logro logro En En Logro logro En En
destacado esperado proceso inicio destacado esperado proceso inicio destacado esperado proceso inicio

Quinto A
AQUINO BARZOLA, Marializ Angelina
BALTAZAR CANCHAYA, Diana Cristina
BARZOLA CARHUANCHO, Cristian Rogelio
BOBIS VILLANES, Zayuri Xiomara
CASTRO CAMARENA, Sandrita Yhendy
GUILLEN MERINO, Jhoan Samir
HILARIO OSORIO, María Elena
HUATUCO ALANYA, Zadit Amalia
JULCARIMA HILARIO, Leydi Milagros
LAVADO VILLA, Evelyn Roset
MACHACUAY MALLMA, Jack Martin
PAUCAR VERA, Heydi
RAYGAL HUANUCO, Emiliana
ROJAS LANDA, Carla Sayuri
SANCHEZ GALARZA, Cesar Rufino
SEDANO MONTALVO, Luis Mario
SOTO AMARU, Madait Zayuri
SOTO FERNANDEZ, Najeli Xiomara
VASCO TORRES, Claudia Daniela

Quinto B
AGUILAR SEDANO, Yavid Yogei
ALEJOS MALLMA, Carlos Alberto
BALDEON HILARIO, Quinderson
CARDENAS CARBAJAL, Yanpol
COTARATE ACUÑA, Gerardo Gabriel
FABIAN INGAROCA, Diego Fernando
MENESES PORRAS, Marco Antonio
ORTEGA OCHAVANO, Foresth Juan
PALPA COSME, Paul Alexis
PARIONA VERA, Edgar Jesus
ROSALES BULLON, Zedihno Fredy
ROSALES SIMEON, Jeferson Charli
SIMEON AQUINO, Leonel Raul
TORRES ZEGARRA, Nilver Antony
USCUVILCA AQUINO, Erick Daniel
ZEGARRA VILLAR, Miguel Angel

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Prof. William Freddy Cazza Mateo Prof. Clever Meza Pérez Prof. Pedro Primitivo Reyes Robles
Subdirector Coordinador de letras Docente del área de comunicación