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11/06/22
POR EL QUE SE REGULAN LAS ACCIONES
ESPECÍFICAS Y EXTRAORDINARIAS PARA
LA CONCLUSIÓN DEL CICLO ESCOLAR
2021-2022 Y EL INICIO DEL CICLO
ESCOLAR 2022-2023
El presente Acuerdo tiene por objeto regular las
acciones específicas y extraordinarias para la
conclusión del ciclo escolar 2021-2022 y el
inicio del ciclo escolar 2022-2023, relativas a las
evaluaciones del aprendizaje establecidas en el
Plan y los Programas de Estudio para el tipo
básico (preescolar, primaria y secundaria), así
como al diseño de un plan de atención de
aprendizajes prioritarios, que coadyuven a la
continuidad de las y los estudiantes de dichos
niveles en el Sistema Educativo Nacional.
Estas disposiciones son aplicables a las
escuelas a cargo de la Federación, Estados
y Municipios, sus órganos administrativos
desconcentrados y organismos públicos
descentralizados que impartan educación,
así como para los particulares con
autorización para impartir educación
preescolar, primaria y secundaria.
Sólo
secund ari a
En todos los casos en que se
asiente una calificación
numérica en la boleta de
evaluación de las y los
estudiantes de educación
primaria y secundaria, la
calificación que deberá
registrarse no podrá ser
inferior a 6.
c a s o d e l a s y l o s
A. Para el
n t e s d e e d u c a c ió n
e s t u d ia
n v ir t u d d e q u e e n
preescolar, e Para el c
o s e a s ie n t a n aso de l
la bolet a n estudian as y los
e s e tes de 1
s , s o l a m e n t ° y 2° gr
c a l if ic a c io n e educaci
ón prim ado de
“ o b s e r v a c io n e s y de que s aria, en
asentarán e acredi virtud
o b r e l o s a v a n c e s t a con el s
s u g e r e n c ia s s hecho d
e haber olo
d e l a p r e n d iz a j e ” calificac cursado
,
ión que
asentar deberá
se será
de 6 a 1
0.
B. Las y los estudiantes con quienes
se mantuvo el nivel de comunicación
y participación sostenida, serán
acreditados y promovidos conforme
a las disposiciones previstas en el
ACUERDO 11/03/19.
C. Las y los estudiantes con quienes se mantuvo un nivel de
comunicación y participación intermitente en uno, dos o los tres
periodos de evaluación y, en caso de que existan condiciones para ello, la
o el docente del grupo o de asignatura podrá optar por lo siguiente:
En ed uc ac ió n pr im ar ia y
En ed uc ac ió n pr ee sc ol ar
se cu n da ri a, se re gi st ra rá en el
se de be rá re gi st ra r en el
es pa ci o de “O bs er va ci on es o
ap ar ta do co rr es po n di en te
re co m en da ci on es ge n er al es ” y
a “O bs er va ci on es y
se de be rá ca n ce la r el es pa ci o de
su ge re n ci as so br e lo s
la ca lif ic ac ió n n um ér ic a co n un
av an ce s de ap re n di za je ”.
gu io n m ed io .
En ed uc ac ió n pr ee sc ol ar
se de be rá re gi st ra r en el En ed uc ac ió n pr im ar ia y
ap ar ta do se cu n da ri a, se re gi st ra rá
co rr es po n di en te a
en el es pa ci o de
“O bs er va ci on es y
“O bs er va ci on es o
su ge re n ci as so br e lo s
re co m en da ci on es
av an ce s de ap re n di za je ”.
ge n er al es ” y se de be rá
ca n ce la r el es pa ci o de la
ca lif ic ac ió n n um ér ic a
co n un gu io n m ed io .
En estos casos, la calificación se reportará hasta que se
concluya el periodo extraordinario de recuperación
- En caso de que la o el docente lo determine,
las madres, padres de familia o tutores, podrán
apoyar en la demostración de las actividades
desarrolladas por sus hijas, hijos o pupilos
Con la finalidad de garantizar a las y los estudiantes el derecho de
contar con una calificación para favorecer su tránsito al siguiente nivel
educativo en el Sistema Educativo Nacional para el ciclo escolar 2021-
2022, previo acompañamiento y apoyo académico, podrán someterse a
los siguientes procesos:
r i z a c i ó n , b ) E v a lu a c ió n G e n e ra l d e
a) Reg u l a
l o s C o n o c im ie n to s , p a ra la s y lo s
p a r a l a s y
e e s tu d ia n te s d e 6 ° g ra d o d e
d i a n t e s d
es t u p ri m a ri a y d e lo s tr e s g ra d o s d e
a c i ó n
educ e d u c a c ió n s e c u n d a ri a , s e g ú n
n d a r i a .
secu c o rr e s p o n d a .
El plan de atención de
aprendizajes
prioritarios de las y los
estudiantes podrá
Se establece un periodo ampliar sus alcances
extraordinario de recuperación, el durante todo el ciclo
cual abarcará del inicio del ciclo escolar 2022-2023
escolar 2022-2023 hasta el término
del primer periodo de evaluación y
partirá de una valoración que se base
en los resultados de la evaluación
diagnóstica
Posterior al periodo extraordinario
a l i z a r á
n s e r e
c r i p c i ó r a d o
r e i n s t a a l g
La inscripción de las La i n m e d i a
n
a n e r a u r s ó e
de m d a ; s i c
y los estudiantes se r e s p o n c t o r a
c o r a d i r e
que s c u e l a , l
s
realizará de manera i s m a e a r á s u
la m v e r i f i c
r e c t o r o s e n
inmediata al nivel que o e l d i d é m i c
e s a c a
e d e n t u e r i r l e
corresponda a n t e c s i n r e q
h i v o s , n
a r c a c i ó
sus c u m e n t
y o r d o
ma
Todo aquello que no esté previsto en el
presente Acuerdo, será resuelto por la SEP,
las Autoridades Educativas Locales, las
Autoridades Escolares y el Consejo Técnico
Escolar, según corresponda, en el ámbito
de sus respectivas atribuciones o funciones
y competencia.