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Este documento proporciona una guía para la realización de exposiciones sobre acabados de construcción. Indica que los estudiantes deben investigar el tema acordado, preparar una presentación de al menos 60 minutos con antecedentes, objetivos, conclusiones y detalles sobre el material, y crear un video resumen de 5 a 7 minutos. También deben diseñar una actividad evaluativa para mantener la atención de la clase durante su exposición.
Este documento proporciona una guía para la realización de exposiciones sobre acabados de construcción. Indica que los estudiantes deben investigar el tema acordado, preparar una presentación de al menos 60 minutos con antecedentes, objetivos, conclusiones y detalles sobre el material, y crear un video resumen de 5 a 7 minutos. También deben diseñar una actividad evaluativa para mantener la atención de la clase durante su exposición.
Este documento proporciona una guía para la realización de exposiciones sobre acabados de construcción. Indica que los estudiantes deben investigar el tema acordado, preparar una presentación de al menos 60 minutos con antecedentes, objetivos, conclusiones y detalles sobre el material, y crear un video resumen de 5 a 7 minutos. También deben diseñar una actividad evaluativa para mantener la atención de la clase durante su exposición.
1. Realizar la investigación sobre el tema acordado. Utilizando recursos bibliográficos
físicos, digitales y web. 2. Realizar una presentación que englobe la mayor cantidad de información obtenida en la investigación. (Software libre). (Duración mínima de la exposición: 60 min) • Antecedentes, objetivo general, resultado de aprendizaje, conclusiones. • Enfocarse en los acabados constructivos del material acordado. Fabricación y usos; Ventajas y desventajas; Búsqueda de distribución comercial en el Ecuador, ubicación de almacenes, contacto de vendedores. • Normativa Nacional e Internacional. Ensayos de aprobación del acabado o material. • Cotización del material acordado, forma de distribución y entrega en obra. • Referentes arquitectónicos o de diseño. 3. Realizar un video (de propia autoría) tipo resumen de la presentación del material, el video debe cumplir con los debidos estándares de calidad tanto visual como auditiva. Duración del video apunte. Entre 5 a 7 minutos. (Software libre). • El video debe incluir, caratula de la universidad, asignatura, tema, integrantes, contenido del video, resultados de aprendizaje, conclusiones. 4. Crear y organizar una actividad de evaluación rápida (mediana o alta complejidad) para los integrantes de la clase, con el fin de su total atención durante su exposición. (Software libre).
ENTREGABLES:
1. Presentación del tema acordado. ( formato .pdf)
2. Trípticos, folletos, catálogos, información sobre la distribución comercial en el país. 3. Video Resumen. 4. Calificación de la actividad evaluativa.