GRADO MATERIAL DE LECTURA CRONOGRAMA RESPONSABLE

1°
1° “B” ¡Qué divertido es viajar! Marzo/Diciembre Docente del grado.
Él cuy y el zorro.

ORGANIZACION DE PRIMER GRADO

ESPACIOS DE
MATERIALES DE LECTURA EXPERIENCIAS DE LECTURA
LECTURA
 Mi primer día de Instrumento de aprendizaje. Aula del primer grado
escuela.
 ¡Qué divertido es
viajar!
Él cuy y el zorro.
 Desde mi ventana. Instrumento de aprendizaje. Al aire libre
 Los amigos que
hacen equipo
 Pedro y su perro.
Rimas graciosas.
 Un collar para Instrumento de aprendizaje. En el motelo
mamá.
 El otorongo.
 La abuelita Ramona.
Leemos avisos
 Leemos avisos Instrumento de aprendizaje. En casa con la familia
 Mi muñeco colador
 Leemos un afiche
Pedro y su perro
 El muñeco colador Instrumento de aprendizaje. Con los profesores
 Leemos un afiche.
 Una maravilla del
mundo.
El caballo peruano
de paso.
 Mi alpaca Kusi. Instrumento de aprendizaje. Aula del primer grado
 Buscando a mamá.
 Las hormigas.
Cuidamos nuestra salud.
 El kiosco de Miguel Instrumento de aprendizaje. Al aire libre
 Solterito de queso.
 Papa a la huancaína.
 El oso de anteojos
 Llapo mi pueblo Instrumento de aprendizaje. En el motelo
querido.
  Mi muñeca de trapo
 La zorra y el leñador.
 Que buena gente.
 El león y el ratón Instrumento de aprendizaje. En casa con la familia
 La cabra y el asno.
 El asno salvaje y el
domestico
 La liebre mendiga

 El rancho de chela Instrumento de aprendizaje. Con los profesores
 El árbol mágico
 El árbol de navidad


MISIÓN
En los próximos años seremos una I.E, líder en calidad educativa formación integral donde se viva
la democracia, realizando mediciones pertinentes, contando con una infraestructura equipada,
aulas y talleres interactivos de aprendizaje, preservando nuestro medo ambiente, docentes
competitivos, estudiantes lideres e innovadores, padres responsables rente a sus hijos,
practicando los valores de respeto y responsabilidad para lograr una formación integral en los
estudiantes.

VISIÓN
Al año 2023 seremos una Institución educativa con infraestructura moderna ,desarrollando un
estilo de gestión horizontal promotor de liderazgo, teniendo como principio un clima institucional
armonioso que permita brindar una educación integral de calidad a los estudiantes ,atendiendo
sus características individuales basadas en valores humanos ,que les permita ser constructores de
sus propios aprendizajes para enfrentar y sumir retos del avance de la ciencia y tecnología ,con
docentes innovadores ,altamente calificados e identificados con la institución educativa.