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Para la realización del siguiente plan, se identificó un área de reforzamiento, se observaron las principales causas del
problema y se propuso un objetivo para planificar acciones y llevar un seguimiento.
Materias / campos
Aprendizajes esperados no logrados de acuerdo con lo esperado
formativos
Produce textos para difundir información en su comunidad. Pasos para crear
un boletín informativo.
LENGUA MATERNA Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los
propios. Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.
Semana 1
- Se enviará el archivo al alumno del material con instrucciones precisas sobre las actividades relacionadas al
reforzamiento. Procurando no extender las mismas.
- Grabar un vídeo en el que le describa el procedimiento al niño o niña para resolver dudas, o bien realizar
reuniones por medio de WhatsApp al grupo que se tiene con las madres de familia del grupo.
- Hacer llamadas a los alumnos para despejar dudas relacionadas con el aprendizaje esperado en rezago,
plasmado en las actividades; haciendo retroalimentaciones pertinentes.
Semana 2
- Realizar una agenda de video llamadas para dar seguimiento al avance obtenido por los alumnos, así como
resolver dudas y dar apoyo sobre la realización de ejercicios del material proporcionado. Pedirle al alumno o
alumna que describa los procedimientos que realizó permitiendo hacer uso de la flexibilidad, si es necesario
corregirlo siendo empático para no incomodar al alumno. A través de mensajería y video llamadas por
WhatsApp atender a los padres de familia que lo requieran.
- Complementar libros de texto las actividades
- Recoger las evidencias de trabajo y despejar dudas de los padres de familia sobre las actividades que se
mandan.
MATERIALES:
Cuaderno de los alumnos
Grupo de WhatsApp
Programas de estudio
Material para imprimir
Libros de texto
Cuadernillos
Celular
EVALUACIÓN:
En las actividades se harán las retroalimentaciones necesarias haciendo hincapié en mejorar en escritura, ortografía y
puntuación
Se evaluarán los cuadernos de los alumnos, los cuadernillos, los libros de texto
Se tomará en cuenta la descripción del problema matemático que se hizo por la Video llamada.
Instrumento de Evaluación
Lista de cotejo
Técnica: Análisis de desempeño
Propósito del instrumento. Obtener evidencias para conocer los logros de aprendizaje de los alumnos en este caso o las
necesidades de apoyo, se espera que la valoración me permita tomar decisiones para modificar las acciones de mi plan
de reforzamiento
Indicador de logro
Logró describir y resolver las actividades que se plantearon haciendo uso de sus
recursos