11 DE MAYO

DIA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

FUNDAMETACION

"En 1813, celeste y blanco ya eran nuestros colores, los laureles, el gorro frigio y el sol de mayo nuestras imágenes, pero nos faltaba la canció n nacional. Fue

Alejandro Vicente Ló pez y Planes, poeta y activo político que luchaba por la independencia, quien escribió esos versos que hablaban de las rotas cadenas y de

los leones rendidos a los pies de una nueva y gloriosa nació n. Y fue la Asamblea del Añ o XIII quién encargo la mú sica al catalán Blas Parera, quién segú n

cuentan, en apenas una noche transformó esos versos en mú sica. El 11 de mayo de 1813 ya teníamos la canció n para el país libre y se llamó Marcha Patrió tica

y fue entonada por primera vez en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson, uno de los lugares donde se gestaba la independencia de 1816. Recién varios

añ os después de nuestra independencia, en 1847, la marcha se convirtió en nuestro himno nacional".

LOS HIMNOS Y MARCHAS PATRIOTICAS SON CANTOS LÍRICOS CREADOS PARA RENDIR HOMENAJE Y RESPETO A LA PATRIA. FORMAN PARTE DE LOS

SÍMBOLOS PATRIOS.

PROPOSITOS

Revalorizar nuestro Himno Nacional como sìmbolo patrio.

CONTENIDO

Reconocimiento de los simbolos patrios como el Himno Nacional Argentino para la construccion de la
identidad y sentimiento de pertenencia.

Actividades
Activación de saberes: Indagamos sobre saberes previos

 ¿Qué es el himno nacional?

 ¿cuándo y dónde lo han escuchado?
 ¿Quiénes lo cantan?
 ¿Por qué creen que cantamos el himno nacional?
La seño rescatará todas las respuestas siempre haciendo hincapié en el sentido de identidad y
libertad que caracteriza este símbolo patrio.
Desarrollo
Se presentará a los alumnos el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=H3XobbRUgbA
conversamos sobre lo observado en el video
¿Quién escribió los versos del himno nacional?
¿Quién le puso música al himno nacional?
¿Cuándo se entonó por primera vez?
¿Dónde y cuándo cantamos el himno actualmente?
Pegamos en nuestro cuaderno la letra del Himno Nacional Argentino

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Oíd, Mortales, el grito sagrado:
¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!
 Para la casa
Pregunto a 2 integrantes de la familia y escribo su respuesta
¿Qué siento cuando escucho el Himno Nacional Argentino?

Semana no presencial

11 DE MAYO
DIA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO
1. Conversamos con la familia sobre el Himno Nacional Argentino
 ¿Qué es el himno nacional?
 ¿cuándo y dónde lo han escuchado?
 ¿Quiénes lo cantan?
 ¿Por qué creen que cantamos el himno nacional?

2. Miramos con atención el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=H3XobbRUgbA

3. Conversamos sobre lo observado en el video

 ¿Quién escribió los versos del himno nacional?
 ¿Quién le puso música al himno nacional?
 ¿Cuándo se entonó por primera vez?
 ¿Dónde y cuándo cantamos el himno actualmente?

4. Completamos el siguiente texto con la información que nos brinda el video
El Himno Nacional Argentino
 El 11 de mayo de 1813 la Asamblea del año XIII (13), se aprobó la letra y música de nuestra
marcha patriótica.
El poeta ………………………………………………, fue quien escribió los versos que hoy forman nuestro
himno nacional y la música fue compuesta por ……………………………………………. .
Se entonó por primera vez en la casa de …………………………………………………………. Donde la
llamaron marcha patriótica y se convirtió en el Himno Nacional Argentino en el año …………….. .
5. Pegamos en nuestro cuaderno la letra del Himno Nacional Argentino

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Oíd, Mortales, el grito sagrado:
¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!
¡Oíd el ruido de rotas cadenas:
ved del trono a la noble Igualdad!

Ya su trono dignísimo abrieron

las Provincias Unidas del Sud
y los libres del mundo responden:
¡Al gran Pueblo Argentino salud!
Coro
Sean eternos los laureles
que supimos conseguir:
coronados de gloria vivamos
o juremos con gloria morir.

Letra: Vicente López y Planes / Música: Blas Parera

6. Pregunto a 2 integrantes de la familia y escribo su respuesta

 ¿Qué siento cuando escucho el Himno Nacional Argentino?
FLEXIBILIZACION

DIA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

CONVERSAMOS CON LA FAMILIA SOBRE EL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

 ¿QUÉ ES EL HIMNO NACIONAL?

 ¿CUÁNDO Y DÓNDE LO HAN ESCUCHADO?
 ¿QUIÉNES LO CANTAN?
 ¿POR QUÉ CREEN QUE CANTAMOS EL HIMNO NACIONAL?

MIRAMOS CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE VIDEO:

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=H3XOBBRUGBA

CONVERSAMOS SOBRE LO OBSERVADO EN EL VIDEO

 ¿QUIÉN ESCRIBIÓ LOS VERSOS DEL HIMNO NACIONAL?

 ¿QUIÉN LE PUSO MÚSICA AL HIMNO NACIONAL?
 ¿CUÁNDO SE ENTONÓ POR PRIMERA VEZ?
 ¿DÓNDE Y CUÁNDO CANTAMOS EL HIMNO ACTUALMENTE?
EN EL CUADERNO DE CIENCIAS SOCIALES
COMPLETAMOS EL SIGUIENTE TEXTO, USANDO ESTOS DATOS:

 ALEJANDRO VICENTE LÓPEZ Y PLANES

 BLAS PARERA,
 MARIQUITA SÁNCHEZ DE THOMPSON
 1847
EL HIMNO NACIONAL ARGENTINO
 EL 11 DE MAYO DE 1813 LA ASAMBLEA DEL AÑO XIII (13), SE APROBÓ LA LETRA Y MÚSICA
DE NUESTRA MARCHA PATRIÓTICA.
EL POETA ………………………………………………, FUE QUIEN ESCRIBIÓ LOS VERSOS DE NUESTRO
HIMNO NACIONAL Y LA MÚSICA FUE COMPUESTA POR ……………………………………………. .
SE ENTONÓ POR PRIMERA VEZ EN LA CASA DE ………………………………………………… ……….
DONDE LA LLAMARON MARCHA PATRIÓTICA Y SE CONVIRTIÓ EN EL HIMNO NACIONAL
ARGENTINO EN EL AÑO …………….. .
PEGAMOS EN NUESTRO CUADERNO LA LETRA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

OÍD, MORTALES, EL GRITO SAGRADO:
¡LIBERTAD! ¡LIBERTAD! ¡LIBERTAD!
¡OÍD EL RUIDO DE ROTAS CADENAS:
VED DEL TRONO A LA NOBLE IGUALDAD!

YA SU TRONO DIGNÍSIMO ABRIERON

LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL SUD
Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN:
¡AL GRAN PUEBLO ARGENTINO SALUD!
CORO
SEAN ETERNOS LOS LAURELES
QUE SUPIMOS CONSEGUIR:
CORONADOS DE GLORIA VIVAMOS
O JUREMOS CON GLORIA MORIR.

LETRA: VICENTE LÓPEZ Y PLANES / MÚSICA: BLAS

PREGUNTO A 2 INTEGRANTES DE LA FAMILIA Y ESCRIBO SU RESPUESTA (PUEDEN AYUDARME O

ESCRIBIRLA ELLOS PARA MÌ)
¿QUÉ SIENTO CUANDO ESCUCHO EL HIMNO NACIONAL ARGENTINO?
 18 DE MAYO DÍA DE LA ESCARAPELA,
Comentamos entre todos

 ¿Qué es la escarapela? ¿Cuándo la usamos?

 ¿por qué es importante la escarapela?
 ¿Qué simboliza?
Compartimos unos recursos para que puedas reflexionar sobre el valor de la escarapela y su
simbolismo en nuestra vida.
https://www.youtube.com/watch?v=ikXnu4b0qL8
Comentamos el video ¿Sobre qué trata? ¿quién pidió que fuera nuestro símbolo patrio? ¿Qué
colores tiene la escarapela? ¿tiene una sola forma? ¿cual nos gusta más? ¿dónde se usa la
escarapela? ¿cuándo la usamos?
En nuestro cuaderno: fecha y título
1. Dibujamos diferentes escarapelas
2. armamos entre todos unos collages de escarapela para el aula. Escribimos reseña
usando la información del video.

Semana no presencial

18 DE MAYO DÍA DE LA ESCARAPELA,

Comentamos en familia

 ¿Qué es la escarapela? ¿Cuándo la usamos?

 ¿por qué es importante la escarapela?
 ¿Qué simboliza?
Compartimos unos recursos para que puedas reflexionar sobre el valor de la escarapela y su
simbolismo en nuestra vida.
https://www.youtube.com/watch?v=ikXnu4b0qL8
 comentamos el video con la familia. ¿Sobre qué trata? ¿quién pidió que fuera nuestro símbolo
patrio? ¿Qué colores tiene la escarapela? ¿tiene una sola forma? ¿cual nos gusta más? ¿dónde
se usa la escarapela? ¿cuándo la usamos?
En el cuaderno:
fecha y título

1. Dibujo mi escarapela
2. Armo con ayuda de mi familia una escarapela para el aula, usando los materiales que tengo en
casa y mucha imaginación.
3. Llevo mí escarapela la semana presencial para adornar el aula