Escuela Normal Superior

“Profesor. José E. Medrano R.”

“ANALISIS CURRICULAR”

Maestría en Educación para el Desarrollo

Profesional Docente

Profesor: René Alberto Mannings Aguayo

Alumna: Mayra Manuela Núñez Pérez

1er semestre

Creel, Chihuahua.

Septiembre 2018

1
 “MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL”

FINES DE LA EDUCACIÓN ORGANIZACIÓN PROGRAMAS DE

INTRODUCCIÓN
EDUCACIÓN BÁSICA ESTUDIO
CURRICULAR

Es el
Inicio Organizada en Organizada por

Reforma *Lenguaje y Perfil de Diseño Campos de

educativa comunicación egreso curricular: formación
académica:
*Pensamiento 1. Curriculo
Mejorar Compuesto
matemático inclusivo 1. Lengua
materna
Calidad y *Exploración y 3 niveles de 2. Habilidad
comprensión del educación: socioemocional 2. Segunda
equidad
mundo natural y lengua
social 1. Inicial y 3. Relación global
Basados en preescolar y local. 3. Lengua
*Pensamiento extranjera
crítico y solución 2. Primaria. 4. Criterios
Foros
estatales y de problemas. 3. Secundaria
nacionales
*Habilidades
socioemocionales
Conformados Componentes
y proyecto de Pensamiento
curriculares: matemático:
Carta de vida.
Etapas: 1. Formación 1.Matemáticas
fines *Colaboración y académica.
educativos trabajo colegiado.
2. Desarrollo
*Convivencia y 1°etapa
profesional y
ciudadanía. social.
Modelo
educativo Exploración y
*Apreciación y Educación 3. Autonomía
2016 comprensión del
exploración del inicial y 1° curricular. mundo natural y
arte. preescolar
social:
Realizando
*Atención al
1. Conocimiento
cuerpo y salud. 2°etapa del medio
Propuesta Enfoque
*Cuidado del
curricular competencial: 2. Historia, país y
medio ambiente.
2° convivencia en mi
1. Conocimientos
*Habilidades preescolar local.
digitales. a 2 2. Habilidades
3. Ciencias
primaria 3. Actitudes y naturales.
valores
4. Historia
3°etapa 5. Geografía

Mapa Curricular:
3ero a 6to
1. Preescolar Áreas de
de
(600 horas desarrollo
primaria
anuales) personal y
social:
4°etapa 2. Primaria (900
horas anuales) 1. Artes

3. Secundaria 2. Ed.
1ero a 3ero (1400 horas Socioemocional
de anuales)
secundaria 3. Ed. física

Autonomía
2
curricular:
1.Clubs