Universidad Católica Andrés Bello

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Psicología

Área: Cultura, Sociedad e Individuo

ESTUDIO DE CASO
MATRIMONIO INFANTIL EN LA INDIA

EN FUNCIÓN DEL TEMA 2 TRABAJADO EN CLASE:

La sociología en el contexto de las Ciencias Sociales

Estudiantes:

 Dhariam Espinoza, C.I: 29.596.178

 Lia Escobar, C.I: 30.112.064
 Sara Gainza, C.I: 30.166.776
 Elsy Cartaya, C.I: 30.225.645

Caracas, diciembre de 2020

INTRODUCCIÓN
 EXPOSICIÓN DEL CASO DE ESTUDIO

TÓPICO: MATRIMONIO INFANTIL EN LA INDIA

Arnold Gehlen define a la institución como “un organismo regulador que canaliza las
acciones humanas en forma muy semejante a la manera en que los instintos canalizan
la conducta animal”. Una de las instituciones principales establecidas es la del
matrimonio, siendo esta una forma de control social por medio de la cual se modela la
conducta humana, en este caso con el propósito de reproducirse y mantener el orden.

India es el país con la mayor cantidad de matrimonios infantiles a nivel mundial, lo

cual afecta de manera casi exclusiva a la población femenina, contando con una cifra
del casi 50% de las mujeres de India que están o estuvieron casadas, contrajeron
matrimonio antes de cumplir la mayoría de edad. En adición a esto, también es
costumbre comprometer a las niñas a una edad temprana, alrededor de los 5 o 6 años.

El matrimonio infantil está estrictamente prohibido en el ámbito legal desde el año

2006, pero las costumbres y tradiciones propias de los roles de género y la conducta
social India parecen superar al poder constituyente del país, por lo que estos son
llevados a cabo en la clandestinidad, como un secreto a voces que rara vez es
denunciado o atendido como un crimen, y que más bien el castigo ante el acto es
interpretado como una ley fantasma, que pierde autoridad por los antecedentes de la
práctica.

Según Unicef, una de cada cinco niñas en el mundo son casadas cada año antes de
cumplir los 18 años. Antes solía ser entre los 10 y 11 años, pero ahora ha pasado a ser
entre los 14 y 15 años. En las múltiples zonas pobres de India es difícil saber la edad
real de las niñas, los padres solo mienten diciendo que tienen 18 o más para poder
casarlas.

A menudo, esta práctica es motivada por factores de crianza, pobreza o necesidad

económica, falta de educación (tanto académica como reproductiva) y desigualdad de
género (por ejemplo, la cosificación, deshumanización y/o intercambio de estas niñas
como un producto de mercadeo, un objeto sexual o un ser doméstico al servicio del
hombre y con la obligación de criar a los hijos de la “familia”).

El hecho de que esta práctica aún se lleve a cabo puede traer consecuencias muy
graves a las niñas en cuestión, tales como: El abandono de los estudios,
obstaculización del futuro laboral, los embarazos prematuros, la muerte en el parto, el
encierro, el maltrato doméstico, el abuso sexual (incluyendo también a la trata de
niñas), la explotación laboral, la depresión, la ansiedad, el estrés postraumático e
incluso el suicidio.

CASO: MONIKA, LA NIÑA QUE SABOTEÓ SU MATRIMONIO

Monika, una niña india de 13 años de edad, interrumpió su propio matrimonio con un
joven de 22 años horas antes del evento. Llamo a una línea de ayuda en contra de
estos eventos, y vivió en carne propia la experiencia de estar a punto de casarse dos
veces el mismo día.

A diferencia de otras niñas que son criadas y sugestionadas para creer que lo que las
obligan a hacer es lo correcto y que, por supuesto, “solo van a tener miedo al inicio”,
Monika reflexionó en la decisión que hicieron sus padres de casarla a tan corta edad,
e incluso sin contar con estudios o educación, se dio cuenta de la situación y tuvo
suficiente voluntad como para negarse y hacer la llamada.

En este caso, sus padres son tanto perpetuadores como víctimas: Sabían que está mal
el tan solo pensar en casar a Monika a una edad tan temprana, pero su situación
económica es precaria y son una familia numerosa. El matrimonio de Monika
representaría una mejor alternativa de sustento para ella que el sueldo de su padre.

Lo que suele suceder con las familias de este origen, es que solo las hijas mayores
reciben algo de educación, dejando las opciones de Monika de estudiar en un futuro
desaparecer. A pesar de que sus padres le seguían insistiendo, Monika solo pensaba
en que quería estudiar y ser maestra, y temía a un futuro incierto.
 ANÁLISIS GRUPAL DEL CASO

Como fue establecido anteriormente, India sigue siendo común el matrimonio

arreglado con el propósito de mantenerse y reproducirse dentro de la misma
colectividad, mostrando así el funcionamiento correcto de esta costumbre como
mecanismo de control social, porque de esta manera apreciamos que se sigue
reforzando y afianzando la disciplina dentro de dicha cultura. Dentro de ella también
existe un hábito más primitivo, patriarcal e inapropiado que desde el punto de vista de
cualquier otra cultura sería totalmente vetado, aquello a lo que se hace referencia se
trata del matrimonio infantil, que, a pesar de estar penado por la ley, sigue siendo
muy usual y bien visto por parte de los ciudadanos de la India.

INTERROGANTES QUE SURGEN DEL CASO:

● ¿Qué factores condujeron a los padres de Monika a conciliar unas nupcias

arregladas para ella?

Las posibles causas que condujeron a los padres de Monika a tomar dichas acciones y
situaciones no pertinentes para una niña, se debieron generalmente a dos factores que
van totalmente de la mano:

1. Factor económico: Se veían obligados a satisfacer las necesidades básicas

(alimentación, educación, aseo y salud) de todos y cada uno los demás
miembros que conformaban la familia.
2. Factor social: Se le obligaba a cumplir con los paradigmas y tradiciones
milenarias presente en la cultura patriarcal, que va de generación en
generación.

 ¿Qué llevo a Monika a sabotear su matrimonio?

La sociedad funciona de tal manera que nuestro comportamiento está controlado por
pautas que se dan a partir de la interacción social. Dichas pautas de comportamiento
son las que marcan el rol social que desempeñamos.

En el caso de la India, las pautas de comportamiento que deben seguir la mujer es de

un rol pasivo, son educadas para servir y satisfacer al hombre, a las niñas se les cría
con la idea de que deberán contraer matrimonio a la llegada de su primer ciclo
menstrual. Aun así, Monika en un acto de valentía, saboteo su propio matrimonio,
desobedeciendo a todas estas pautas que se le implantaron desde el momento de su
nacimiento.

A pesar de que la crianza y la socialización influyen de manera importante en el

desarrollo de una persona, el ser humano no actúa exactamente como su cultura se lo
exige, este puede modificar su comportamiento y decidir por sí solo. Todos los
individuos sufren el impacto de su ambiente social, pero la respuesta que den a este
depende únicamente de ellos, el fenómeno que llevo a Monika a impedir contraer
nupcias se le conoce como “Individualización de la Cultura”, es imposible que dos
individuos expuestos a esta misma situación tengan la misma reacción.

● ¿A qué juicio objetivo se llega en cuanto al matrimonio infantil?

Tomando en cuenta el desarrollo intelectual, fisiológico, psicológico e integral de la

niña en cuestión, nos daremos cuenta que no está preparada para afrontar dicha
postura: Aún no se encuentra un grado completo de desarrollo y madurez que le
permita saber si es apta para una unión conyugal y mucho menos para la
conformación y cuidado de una familia propia. Así, y visto de forma objetiva, no
consideramos a esta decisión como una apropiada.
 CONCLUSIÓN

El matrimonio como institución permite la conformación de núcleos familiares y

grupos sociales que, a la larga, son los que conforman a la sociedad. El matrimonio
infantil, sin embargo, va más allá de este hecho; especialmente en India.

El matrimonio infantil en India afecta de manera particular a las niñas,

preadolescentes y adolescentes que aún no cumplen la mayoría de edad, habiendo
forzado a fácilmente a la mitad de la población femenina del país a casarse antes de
los 18 años, motivado principalmente por razones económicas y culturales, y
provocando graves consecuencias de deterioro mental y físico a medida que avanza el
tiempo.

Esto fue evidenciable en la particularidad del caso de Monika, una niña de 13 años
forzada a casarse por conveniencia económica (según sus padres) que fue lo
suficientemente valiente para decidir por su futuro y hacer cumplir la verdadera ley,
por su bien y por el resto de las niñas en la India que fueron y siguen siendo obligadas
a contraer matrimonio en un contexto cultural y social tan tradicional como lo es el
indio.

De esta cruda manera, mediante al matrimonio infantil se les quita la oportunidad de

vivir una infancia normal a las niñas, y a cambio se les obliga a madurar a edad
temprana y de forma forzosa para ser capaces de adaptarse a un estilo de vida
totalmente diferente al que llevaban como infantes. Más que un delito o crimen, es
una herida profunda (pero normalizada a un nivel alarmante) que se infringe en la
vida de las niñas, con la que estamos en desacuerdo unánime como grupo de trabajo.
 REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS

Lecturas propias del Tema 2:

 J.Fitcher (1974). Sociología, (Capítulo 1).

 P. Berger (2006). Introducción a la Sociología (Capítulos 4 y 5).
 C. Wrigt Mills (1959). La Imaginación Sociológica (Capítulo 1).

Referencias bibliográficas electrónicas:

 teleSUR (2017). La mitad de las niñas en India son forzadas a casarse.

Enlace directo: https://www.telesurtv.net/news/La-mitad-de-las-ninas-en-
India-son-forzadas-a-casarse-20170721-0051.html
 Diane BE. (2016). El matrimonio infantil en la India, una de las peores
violaciones de los derechos del niños. Enlace directo:
https://www.humanium.org/es/el-matrimonio-infantil-en-la-india-una-de-las-
peores-violaciones-de-los-derechos-del-ninos/
 National Geographic (2018). Niñas convertidas en esposas. Enlace directo:
https://www.nationalgeographic.com.es/mundo-ng/grandes-reportajes/ninas-
convertidas-esposas_4391
 Igualdad Ya, Girls Not Brides (2014). Proteger a las Niñas. Enlace directo:
https://www.girlsnotbrides.org/wp-content/uploads/2016/10/Protecting_the_G
irl_Child_SP.pdf
 BBC Mundo (2018). La valiente decisión de Monika, la niña de 13 años que
saboteó su propia boda. Enlace directo:
https://www.bbc.com/mundo/noticias-43325140