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Ensayo
2022
Introducción
Esta tesis demuestra que los recursos estilísticos en dichos cuentos afectan la
interpretación de lo que significa la civilización y la barbarie. En primer lugar
explicaremos qué entendemos por barbarie y civilización y luego analizaremos de
qué manera los recursos estilísticos aportan a su definición. En la época en la que
fueron escritos los cuentos, sobre todo Facundo y El Matadero, la civilización era
entendida como aquella parte de la sociedad educada que demostraba un
comportamiento adecuado y que se asociaba con lo europeo. Por otro lado, la
barbarie estaba relacionada con la brutalidad, lo salvaje, lo rural y la falta de
educación. La barbarie era sinónimo de retroceso, ya que con ella no se podía
avanzar en la sociedad. Algunos de los ejemplos de recursos estilísticos que más
pudimos destacar en estas tres obras son la animalización, la personificación y la
metáfora.
Contexto histórico
Recursos Estilísticos
Los recursos estilísticos son los diferentes "trucos" que utiliza el escritor para
hacer más expresivo su mensaje y llamar la atención del lector. El conjunto de estos
recursos que utiliza el autor se llama estilo, y son muy frecuentemente utilizados por
estos escritores.
Animalización
“-Sí, la fuerza y la violencia bestial. Ésas son vuestras armas; infames. El lobo,
el tigre, la pantera también son fuertes como vosotros. Deberíais andar como
ellas en cuatro patas”.1
Teniendo en cuenta todo esto, creemos que Echeverría trata de representar a los
Federales como personas irreflexivas y violentas, dos cualidades propias de los
animales salvajes. A través de sus palabras, el joven unitario acusa a los federales
de salvajes y cómplices de la tiranía violenta del Restaurador, inspirado en sus
ideales románticos y alineados con las ideas intelectuales europeas de la época. Al
comparar a los federales con animales salvajes se busca representar las constantes
persecuciones sufridas por parte de los unitarios durante el ¨rosismo¨ y además,
realizar una crítica a la falta de razón en sus acciones.
Metáfora
La metáfora se utiliza para referirse a algo pero sin nombrarlo explícitamente. En
una metáfora, las cualidades de una cosa son figurativamente trasladadas a otra.
De este modo son utilizadas de forma en que un autor pueda transmitir su
pensamiento indirectamente como es el caso de El Matadero:
¨Porque han de saber los lectores que en aquel tiempo la Federación estaba en
todas partes, hasta entre las inmundicias del matadero y no había fiesta sin
Restaurador como no hay sermón sin Agustín¨. 2
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“-Degüéllalo, Matasiete: quiso sacar las pistolas. Degüéllalo como al toro.”
Es por esto que el toro podría simbolizar al unitario, ya que ambos eran víctimas de
la brutalidad federal.
En el caso del Martin Fierro nos podemos encontrar con el siguiente fragmento;
En estos versos del canto de Cruz aparece una comparativa con animales en
donde los gauchos se encuentran en una situación similar a la del zorro y del
cordero. En este caso, el símil se establece entre el zorro y el gaucho ya que ambos
son matreros no solo en el sentido de que viven en soledad y al acecho sino que
además la comparación significa que los dos son seres capaces y listos. En la
época se consideraba al zorro como el animal más astuto, no obstante, advierte
Cruz, incluso los más astutos pueden caer en una trampa y morir en el intento de
buscar los medios para subsistir. Por eso, le dice a Fierro que es necesario ponerle
“cara fiera” a los males, porque la adversidad puede convertir al zorro en un
“chorlito”, un ave considerada de poco juicio por tener una cabeza pequeña en
comparación con el resto de su cuerpo.
Personificación:
La personificación juega un papel importante en cuanto a la representación de la
civilización y la barbarie ya que se atribuyen a objetos inútiles características propias
de la personas, como por ejemplo hablar.
Teniendo en cuenta que El Matadero fue el primer cuento con malas palabras,
podemos diferenciar fácilmente también la civilización de la barbarie solamente al
observar el léxico que utilizan los federales. A diferencia de los unitarios, los
federales en El Matadero se caracterizan por ser brutos, símbolo de la barbarie. Es
por eso que Echeverría busca simbolizar dicha barbarie mediante el léxico de los
federales, dejando a los unitarios como personas educadas y con valores:
Algo similar ocurre con la obra Martín Fierro, ya que José Hernández busca
imitar el acento y el léxico gauchesco mediante escritos (algo muy complicado de
realizar porque el discurso oral no se puede traducir exactamente al escrito). Es por
este motivo que el lector debe interpretar la forma en que los gauchos pronunciaban
las palabras.
5
Echeverría, E.E, (1871), El Matadero, Buenos Aires, Argentina, Página 9
En El Matadero, el modelo bárbaro de la República cuyo ejemplo o símbolo es
el Matadero supone una autoridad y una ley cuya sede es, no la casa de gobierno,
sino la casilla:
“En la casilla se hace la recaudación del impuesto de corrales, se cobran las
multas por violación de reglamentos y se sienta el Juez del Matadero,
personaje importante, caudillo de los carniceros, y que ejerce la suma del
poder en aquella pequeña república, por delegación del Restaurador. Fácil es
calcular qué clase de hombre se requiere para el desempeño de semejante
cargo.” 6
6
Echeverría, E.E, (1871), El Matadero, Buenos Aires, Argentina, Página 7
7
Hernández, J.H., (1871), Martín Fierro, Buenos Aires, Argentina, Canto I página 8
En conclusión, tanto Echeverría, Sarmiento como José Hernández tuvieron como
objetivo al escribir sus obras criticar al gobierno.
Sus motivos no eran del todo diferentes: Echeverría y Sarmiento basaron sus
críticas en el gobierno de Rosas acusándolo de violento y autoritario y mostrando
además lo polarizada que estaba la sociedad en ese entonces. Mientras que José
Hernández tuvo como objetivo también criticar el régimen político de Juan Manuel
de Rosas pero desde el punto de vista de un gaucho, quien era mal visto por la
sociedad solo por el hecho de serlo.
Por otro lado, todos ellos utilizaron recursos estilísticos para captar la atención del
lector y facilitar el entendimiento de los problemas que querían dar a conocer así
como también profundizar a través de dichos recursos el significado de lo que para
ellos era civilización y barbarie que representaba la realidad social y política.
Bibliografía
● “Sarmiento Facundo.” Sociales Y Virtuales,
http://socialesyvirtuales.web.unq.edu.ar/archivo-4/s-y-v-nro-3/dossier/dossier-
literatura-argentina/facundo-la-pluma-y-el-ideario-de-sarmiento/.
● Hernández, por José, et al. “El Gaucho Martín Fierro Metáforas y Símiles.”
GradeSaver,
https://www.gradesaver.com/martin-fierro/guia-de-estudio/metaphors-and-
similes.