Todo lo que debes saber para el examen de

redacción 2019
 

La prueba de redacción y Ortografía 

Debido a ello y con el deseo de poder ayudarte a realizar estos exámenes con
éxito, recopilamos la información más importante que debes tener a mano tanto
previo como durante la prueba.

Lo principal que debes saber para la prueba de evaluación de redacción del

MEP:

o Esta prueba equivale al 50% del examen de español; el porcentaje restante

pertenece al de literatura y gramática.
o Tenés dos horas para realizarlo.
o Para su redacción te darán cuatro temas basados en la realidad nacional, de
los cuales debes escoger uno y redactarlo de la mejor manera.
o Las composiciones son revisadas por cerca de 50 docentes activos o
pensionados y de manera manual.
 

Consejos para examen de Redacción y

Composición  2019
Ministerio de Educación pública

1.LOS TEMAS: El MEP le sugerirá 4 temas a cada estudiante; por

ello, cada uno deberá escoger aquel que domine más. (No los
cambie por ningún motivo).
2.OTRA El TIEMPO:  se recomienda que los 120 minutos de
duración deben distribuirse de la siguiente manera:
o 15 min. para escoger el tema y elaborar el esquema de las ideas.
* Observe como planificar un texto
 o 65 min para redactar el trabajo en borrador, revisarlo y mejorarlo
o 35 min para pasar el trabajo en limpio
o 5 min para la revisión final del trabajo para calificar.
o Distribúyalo bien e intente no pegarse en una idea.
 
3. IMPORTANTE para el examen de redacción:
o Deje sangría al inicio de cada párrafo.
o No escriba fuera de los márgenes.
o No deje renglones entre párrafos.
4. Aplique correctamente la división silábica:
cuando una palabra no cabe al final del renglón, aplique la división
silábica. Para dividir correctamente debe obedecer las leyes:
o El hiato (sí se separa)
o El diptongo (no se separa)
o El triptongo (no se separa)
 
5.  No se incluya en la redacción
Evite expresiones como “yo creo” y “yo pienso, escriba en forma
impersonal. además evite emplear palabras como  nosotros, nos y
demás .
6. Reglas de ortografía:
o Use la mayúscula correctamente para referirse a nombres
propios (María, Pedro, Corey, Aslan, Club Sport Herediano, entre
otros), Números romanos (XX, III, V), siglas (ICE, UCR, INA), al inicio
de una oración y después de punto, abreviaturas (Dra., Sr.), edades
históricas (Edad Media, Edad Moderna), nombres de obras
artísticas (El niño con el pijama de rayas), entre otros.
o Evite el error conocido como cosismo (no utilice palabras como
cosa, chunche, algo y vara, pues se caracterizan por ser imprecisas).
 o Por ejemplo evite escribir “El amor es una cosa esplendorosa” y
corregirlo por “El amor es un sentimiento esplendoroso”.
o Evite el error conocido como cacofonía (la repetición innecesaria de
sonidos). Soluciónelo mediante sinónimos.
o Por ejemplo: “El temor al error nos llena de horror” (está mal
escrito porque repite mucho el sonido or, se puede corregir de
la siguiente manera: “El temor al fracaso nos llena de miedo”).
o Evite errores de ambigüedad: recuerde que una frase ambigua
destaca por ser confusa, por tener doble significado.
o Por ejemplo, “Se vende cuna para niño de madera” (es ambigua
porque no sabemos qué es de madera, el niño o la cuna?). En
cambio: “Se vende cuna de madera para niño”. Se entiende
mejor
o Evite errores de redundancia (Este se manifiesta en frases que
repiten palabras o ideas.)
o Por ejemplo, si escribo “Sus obras póstumas se publicarán
después de su muerte”, se comete una grave redundancia
porque se sobrentiende que el término póstumo señala un
acontecimiento o situación que ocurrirá después de un
fallecimiento.
o Por ende, para solucionarlo, solo debo eliminar lo que está de más. Lo
correcto sería escribir: “Sus obras póstumas se publicarán”.
7.  Las tildes:
o Recuerde que las palabras AGUDAS: son aquellas que llevan en la
última sílaba y se tildan todas las terminadas en N, S o Vocal.
o Por ejemplo: jamás, razón, reloj.
o Las GRAVES  son las palabras que llevan el acento en la antepenúltima
sílaba. Ademas se tildan todas, excepto las terminadas en N, S o Vocal.
o Por ejemplo: razones, árbol, ángel, caramelo.
o Las ESDRÚJULAS  son aquellas que llevan el acento en la
antepenúltima sílaba y se tildan todas.
 o Por ejemplo: pájaro, México, cámara.
 
8. Escriba con letra legible, no aglutine las palabras, evite el uso de
corrector (NO LO USE) y extra utilice lapicero azul, ya que hace que
se vea más ordenado.
9. Para que no corra el riesgo de obtener un 1 como
calificación:
o Evite desvíearse  del tema.
o Asegúrese de que el título corresponda con lo redactado.
o No escriba menos de la extensión mínima requerida (300 palabras
para estudiantes regulares y 200 para estudiantes con algún tipo de
adecuación).
o Además no utilice vocabulario soez o vulgar.
o  Evita el  plagio.
o No utilices palabras extrajeras; si estas tienen significado en español,
es mejor escribirlas así.
o Cuidado con escribir un cuentos, canciones o poemas