GUÍA N° 4: CONDICIONES AMBIENTALES

FACULTAD CURSO AMBIENTE

FACULTAD DE INGENIERÍA ERGONOMÍA Y ESTUDIO DEL LABORATORIO DE SEGURIDAD
TRABAJO INDUSTRIAL

ELABORADO POR IVAN CHIROQUE APROBADO POR ARTURO RIVERA

VERSIÓN 001 FECHA DE APROBACIÓN 30/01/2020

1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al final de la unidad de aprendizaje, el estudiante será capaz de lograr mejoras en los procesos,
reduciendo los tiempos, espacios y desperdicios. Realizara mejoras en la asignación de tareas en un
proceso.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

 Aprender a monitorear los agentes físicos: iluminación, ruido y temperatura, determinando como
afecta el rendimiento de los trabajadores cuando las condiciones de trabajo no son favorables.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

Equipos, instrumentos y materiales:

- Un (01) luxómetro.
- Un (01) sonómetro.
- Un (01) termo-higrómetro.
- Un (01) juego de bloques.
- Un (01) cronómetro.
- Una (01) cámara fotográfica (Smartphone con cámara).
- Material de la clase.
- Puesto de Trabajo de la Cámara Ergonómica (Laboratorio).

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 4. PAUTAS DE SEGURIDAD

4.1 MANEJO DE RESIDUOS

- Una vez culminada la sesión de laboratorio, el papel generado en la práctica será segregado y
almacenado en el tacho de color azul. Esta acción la ejecutara los usuarios del laboratorio
(alumnos y docentes).

4.2 RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD

- Ubicarse en la zona de seguridad.
- Seguir las normas de seguridad del laboratorio.

5. FUNDAMENTO

Ciertas características del ambiente de trabajo se han asociado con lesiones, tales como las características
ambientales que se producen con la interacción primaria entre el trabajador y el ambiente laboral, entre
estas se tienen: estrés por el calor, por el frío, vibración hacia el cuerpo, iluminación, ruido, entre otras.
El estudio de las características ambientales que influyen en los puestos de trabajo tiene por objetivo
establecer e implementar medidas de prevención y/o control que sean requeridas, de acuerdo a la
normativa nacional vigente.

Teoría
Recopilación bibliográfica de los siguientes conceptos:

 Iluminación: El nivel de iluminación que se requiere depende primordialmente de la clase de trabajo

que se realice en un área determinada, además de la intensidad del alumbrado, hay que tener en
cuenta la calidad de la luz, el deslumbramiento por colocación de las fuentes luminosas, los contrastes
de colores y brillantez, el parpadeo de las lámparas y las sombras producidas.
 Temperatura: Para mantener la productividad es preciso evitar que las condiciones climatológicas en
el lugar de trabajo representen una carga suplementaria para el trabajador. El organismo humano
tiene por función mantener constante la temperatura del sistema nervioso central y de los órganos
internos. Con este fin, mantiene su equilibrio térmico gracias a un intercambio continuo de calor con
el medio ambiente, el grado de intercambio depende, por un lado, de la temperatura del aire, la
ventilación, humedad y calor radiante y, por el otro, del metabolismo.
 Ventilación: No debe confundirse ventilación con circulación del aire; la primera substituye el aire
viciado por aire fresco, mientras que la segunda mueve el aire, pero sin renovarlo. Cuando la
temperatura y la humedad son elevadas, la mera circulación del aire no solo resulta ineficaz, sino que,
más allá de ciertos límites, aumenta la absorción del calor por convección.
 Ruido: El ruido puede acarrear trastornos sensomotores, neurovegetativos y metabólicos; de ahí que
se los cite entre las causas de fatiga industrial, irritabilidad, disminución de la productividad y
accidentes de trabajo. La exposición prolongada a un ruido que supere determinados niveles estropea
en forma permanente el oído y provoca sordera profesional.

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 6. PROCEDIMIENTO (DESARROLLO DE LA PRACTICA)

Para realizar la práctica se debe llevar a cabo lo siguiente:

Actividades Previas:
1. Formar grupos con 5 integrantes.
2. Recoger el material y equipo del almacén del laboratorio.
3. Desplegarlo en la mesa de trabajo.
4. Establecer el método de trabajo para la fabricación/ensamblado.
5. Elaborar el Diagrama de Operaciones del Proceso.
6. Designar al(os) operario(s).

Primera Evaluación – Condiciones Ideales:

7. Proceder al ensamblaje del producto.
8. Determinar el tiempo de ciclo del proceso (repetir 03 veces).
9. Monitorear las condiciones ambientales: iluminación, ruido y temperatura.

Segunda Evaluación – Condiciones Modificadas

10. Proceder al ensamblaje del producto.
11. Determinar los tiempos de ciclo del proceso (repetir 03 veces).
12. Monitorear las nuevas condiciones ambientales: iluminación, ruido y temperatura.

Informe:
13. Elaborar el Reporte de Laboratorio que debe contener: Introducción, Objetivo, Marco teórico,
Descripción del método (incluye monitoreo), discusión de resultados, conclusiones, y anexos.

7. ENTREGABLES

7.1 CÁLCULOS Y RESULTADOS

De acuerdo a los temas abordados en clase y mediante el análisis del proceso, se deberá obtener lo
siguiente:
 Tiempo de ciclo (promedio de 03 mediciones).
 Nivel de iluminación.
 Nivel de ruido.
 Temperatura.
Se deberá elaborar una tabla de resumen en la que se concentrarán los resultados del punto anterior.

7.2 CONCLUSIONES:
Deberán elaborarse en función a los resultados obtenidos determinando cómo se afectó el rendimiento
de los trabajadores.

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7.3 ANEXOS
Como anexos de la práctica se debe presentar:
 Imágenes del ejercicio.
Tabla 1. Reporte de Medición del Nivel de Iluminación.
Tabla 2. Reporte de Medición de Nivel de Ruido – Sonometría.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

LIBROS:

DOCUMENTOS:

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 ANEXO DE TABLAS

Tabla 1. Reporte de Medición del Nivel de Iluminación

Puesto o Área Ubicación Hora Hora Tiempo Nivel Nivel Nivel RM

de Exacta Inicial Final Máx Min Prom 375
Trabajo

Tabla 2. Reporte de Medición de Nivel de Ruido - Sonometría

Área Ubicación Hora Hora Tiempo Leq Lmin Lmax RM

Exacta Inicial Final (dB) (dB) (dB) 375

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