LABORATORIO#2

MEDICIONESYERRORE
S

Integrantes:
Barba Luis 8-947-1887
Blanco Gabriel 8-1010-1422

OBJETIVOS

 Estudiar los conceptos básicos sobre medidas y errores en el laboratorio.

 Aprender a determinar los errores en las mediciones.

MATERIALES Y EQUIPOS

 Una Regla Graduada,cinta métrica

 Un vernier

MARCO TEÓRICO
Mediciones

Eltrabajoenlaboratorioimplicamedirmagnitudesfísicasmedianteelusodeinstrumentosde
medida.

Medir
Eslacomparacióndelamagnitudqueseestáestudiandoconunpatróndemedidas.Sicada
personatuvierasupropiopatróndemedida,sóloélcomprenderíaelvalordesuresultadoy
nopodríaestablecercomparacionesamenosquesupieralaequivalencia entre su
patrón y el de su vecino. Por esta razón se ha acordado
elestablecimientodeunpatrónqueactualmentetiendeaserelSistemaInternacional
(SI).

Se puede decir que el resultado de una medida es lo que se conoce como el

valordelamagnitud.Estevalordebeiracompañadodesurespectivaunidaddemedida.De
cirquelamasadeunavarillaes80.4nosignificanadaamenosquesedigaquees80.4g,80.4
kg,etc.Entoncesesimportantequelascantidadesquesemidanvayanacompañadasdes
usrespectivasunidadesdemedida.

Apreciación

Es la menor división en la escala de un instrumento. Cuando se lee en un

instrumento con escala única, se aproxima la lectura a la división más cercana.
Así, el
máximoerrorquesepuedecometerendichamediciónesdemásomenoslaapreciación.

Laapreciacióndeuninstrumentodeunasolaescalasedetermina,escogiendodosvalores
sobrelaescala,quepuedenserconsecutivosono.Sehaceladiferenciadelvalormayor

La apreciación de un instrumento es una indicación del error de la medida. Se habla

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entonces de la“precisión”de un instrumento:a menor apreciación, mayor precisión.

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Cuando se desea medir longitudes, uno de los instrumentos más usados es la

cinta métrica, cuya apreciación es +/- 1 mm. La medida de la longitud del cuerpo
implica la comparación directa del mismo con la cinta métrica, es decir, hay que
fijar la posición de los extremos sobre la escala
graduada.Serecomiendacolocarelobjetoa medir en la parte de la escala donde sea
posible leer con claridad ya que de hacerlo coincidir con los extremos de la escala
puede introducir confusión si éstos están deteriorados

Figura1. Incertidumbre de medición

Determinación Del Error:

Error:Esladiferenciaexistenteentreelvalorobtenidodurantelaprácticayelvalorverdad
erooreal.

Error absoluto: Viene a ser la diferencia entre el valor medido (Vm), y el valor
real (Vr),puede ser por exceso(error positivo) o puede ser por defecto (error
negativo).El valor que consideraremos como el valor reales el promedio de las
medidas tomadas en la práctica.

Error absoluto: EA=| Vm –Vr|

EA=|valor medido–valor promedio|

Desviaciónmediaoincertidumbreabsolutadelvalorpromedio

Dm= ∑ de valores de EA= Σ de valores de EA

número de medidas n

Ejemplo:
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Errorrelativo:Eselcocientededividirelerrorabsoluto(EA),porelvalorverdaderoopromedi
o(Vr),quefrecuentementeseexpresaenformadeporcentaje,denominándoseporcentaje
deerror,siendoesteerrorelquenosdalaexactituddelamedida.

Porcentaje De Error:%de error=error relativo x 100

El error relativo a diferencia de absolutos magnitud adimensional.

PROCEDIMIENTO

Todos los integrantes de un grupo de trabajo deben medir individualmente la longitud

del salón de laboratorio.

Con Los Datos Obtenidos Calcular:

a) El Valor Promedio Las Mediciones.
b) El error absoluto o desviación absoluta de cada medición.
c) La desviación media o incertidumbre absoluta del valor promedio.
d) Escriba la magnitud de la medición con su valor +/- la incertidumbre y la unidad.
e) El error relativo de cada medición.
f) El error porcentual de cada medición.

Presente en forma de tablas sus datos y resultados

N Vm EA= Vm-Vr ER=EA/VR %deerro
° r
1 23 -9 -288 -900
2 22 Vr -10 Dm= - 320 -1000
3 =
:
n
Σdevalores Σdevalores
deVm deEA

Investigación
1. Defina:
1.1 Error de paralaje
Se dan por una mala calibración en el aparato de medición, defecto del instrumento
o por una mala posición del observador al realizar la lectura de la medición.

1.2 Error de calibrado

No es más que la máxima desviación de la medida respecto al valor de referencia,
indicado por el instrumento patrón. La desviación puede ser positiva o negativa y
será cero si el valor coincide con el valor de referencia.

1.3 Error aleatorio

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Es aquel error inevitable que se produce por eventos únicos imposibles de controlar
durante el proceso de medición.

2. Escriba sobre algún accidente causados por errores en las mediciones