Resumen.

La lógica de la educación aborda las políticas que en la materia se aplican en los

sistemas educativos de las naciones y estudia los métodos empleados en la educación, en
el aprendizaje del hombre, en las comunidades y en los resultados que se dan en las
sociedades.

La cultura escolar nos lleva a investigar e intervenir a través de una práctica comprensiva
de las cuestiones educativas, tales como interacciones entre los actores que la
constituyen, ritos, mitos, procedimientos, estructura, valores, normas, etc.

La ritualidad massmediática contribuye a aprender a recordar y permite regenerar,

compartir y debatir significados, y es uno de los escenarios privilegiados para actualizar el
significado compartido de lo que se hace y se recuerda (como los actos escolares, entre
otras tantas formas).