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VALORACIÓN FINAL DEL PEMC DE

AUTORREGULACIÓN
ESC.PRIM.URB. MAT. “NIÑOS HÉROES” C.C.T 12DPR0425G
CICLO ESCOLAR 2021-2022
ÁMBITO: PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD
OBJETIVOS METAS ACCIONES AVANCES Y EVIDENCIAS AREAS DE OPORTUNIDAD
 Fortalecer la  Lograr que el 100% de  Crear una nueva página de  No se creó la nueva página  Para el siguiente ciclo
convivencia la comunidad escolar, FACEBOOK. de FACEBOOK, debido a escolar 2022/2023, se
familiar, sana y conozcan los diferentes ( Para dar seguimiento a las que hubo algunos creara la nueva página de
métodos y técnicas actividades de autorregulación contratiempos. FACEBOOK de
pacífica, que
básicas que favorezcan que ayuden a mejorar la
ayude a proveer convivencia a toda la comunidad autorregulación.
la autorregulación, y así
de las poder mejorar las escolar).
herramientas formas de convivencia
básicas sana, y pacífica,
necesarias, para durante el ciclo escolar  Seguir realizando y  Seguir fortaleciendo las
una adecuada 2021-2022. fortaleciendo las  Se logró, el fortalecimiento actividades de la
autorregulación actividades de la comisión de las actividades de la comisión de
que mejoren la de autorregulación, como comisión de autorregulación, para el
forma de convivir. complemento y Autorregulación. buen funcionamiento de
enriquecimiento del trabajo la institución.
de la institución.

 Implementar un plan de  Se implementó un plan de


reforzamiento, para reforzamiento para el  Seguir implementando
enriquecer el aprendizaje enriquecimiento en el nuevos planes de
de los alumnos con la aprendizaje de los reforzamientos, con la
finalidad de mejorar el alumnos. finalidad de favorecer los
trabajo de manera aprendizajes en los
presencial alumnos.

 Continuar con la aplicación  Si se logró la aplicación de


de las estrategias las diversas estrategias  Continuar y crear nuevas
innovadoras, para seguir innovadoras, para el estrategias innovadoras,
fortaleciendo las fechas fortalecimiento de las para el fortalecimiento de
más importantes y temas fechas más importantes y las actividades de
de interés de la asignatura temas de interés de la autorregulación en el
de Historia, a través del asignatura de historia. siguiente ciclo escolar
juego, videos educativos, 2022/2023.

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actividades para enseñar
Historia de forma divertida
con la finalidad de reforzar  Seguir trabajando en el
y enriquecer los temas siguiente ciclo escolar,
vistos en la clase de 2022/2023.
Historia en cada grado
escolar, por lo tanto,
daremos a conocer algunas
acciones de nuestra,
siendo las siguientes:

 Proyección de videos sobre


fechas importantes de la
Historia, en el cual, los  Se trabajó las rutinas de
alumnos realizarán algún ejercicios
diseño gráfico de lo que psicoemocionales
comprendieron del tema, (ejercicios posturales y
puede ser mapa mental, respiratorios) en la
infografías, mapas asignatura de educación
conceptuales, cuadros física.
comparativos, etc. · -
Usando disfraces para
enseñar la historia. · -Sopa
de letras de Historia. · -
Rompecabezas de línea de
tiempo. · -Juego educativo
llamado “¿Adivina quién?”

 Seguir trabajando con las


rutinas de ejercicios  Seguir trabajando con la
psicoemocionales implementación de la
(ejercicios posturales y musicoterapia y la lectura
respiratorios), para ayudar de cuentos sobre las
a reducir la ansiedad de los emociones, en el
alumnos dentro de su siguiente ciclo escolar
ámbito familiar y escolar. 2022-2023.

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 Implementar la  Se logró dentro del aula de
musicoterapia y la lectura media la implementación
de cuentos sobre las de la musicoterapia y la
emociones, cuando cada lectura de cuento sobre las
grupo acudan a su clase de emociones, para estimular
aula de medios, con la el aprendizaje de los
finalidad de seguir alumnos.
estimulando los
aprendizajes escolares y la
autorregulación.

 Seguir analizando en las


reuniones de CTE. con el  Se logró el análisis en las
colectivo docente los Reuniones de CTE, sobre  Seguir analizando en las
avances que se han los avances que se han reuniones de CTE, los
logrado en el diseño de las realizado de las avances que se han
actividades programadas actividades programadas. logrado en las actividades
para la participación activa de la comisión de
de los alumnos y padres de autorregulación.
familia.

 Recolectar y presentar las  Se logró recolectar las


diversas evidencias por diversas evidencias de los  Presentar las evidencias
parte de los alumnos de trabajos realizados de más relevantes de las
cada grado, para dar a cada uno de los alumnos, actividades realizadas en
conocer a toda la en lo que corresponde a la comisión de
comunidad escolar los las actividades de autorregulación, a la
avances logrados, en las autorregulación. dirección de la escuela.
distintas actividades de
autorregulación.

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