Introduccin a la lingstica Ayudamemoria APA Profesora Natalia vila Norma APA de citacin El uso de la norma est sustentado en la necesidad

de basar las afirmaciones que se hacen en los trabajos en la teora. El presente documento sintetiza algunas de las formas ms frecuentes de citar en el texto y el modo de construir la referencia en la bibliografa segn el tipo de cita de la que se trate. Generalidades: La cita textual debe ir entre comillas. Al finalizarla, se debe indicar autor, ao y pgina esta ltima con la abreviatura p.- entre parntesis. El punto se pone fura de las comillas y despus de la referencia bibliogrfica. (Saussure, 1945, p. 14) En caso de haber una segunda cita textual, en la que el texto fuente acaba de ser mencionado, basta con indicar la pgina entre parntesis. (p.27) La cita parafraseada debe indicar el autor y el ao como mtodo de reconocimiento del texto al que se refiere. En caso de haber dos textos de un mismo autor publicados en un mismo ao, estos se identifican con letras del abecedario minsculas, correlativas segn el orden alfabtico de los ttulos de los textos. (Van Dijk, 1982a); (Van Dijk, 1982b, p.25) La cita textual de hasta cuatro lneas del escrito en que se la incluye debe ir entre comillas. En caso de que la cita exceda las 4 lneas, debe ir alineada 10 espacios a la derecha, con el mismo tipo de letra, tamao e interlineado del resto del texto. En ambos casos se debe indicar la fuente del modo sealado. Se deben indicar los apellidos de hasta 5 autores en el texto. Ms de eso se nota con et al., que significa y otros. El autor del texto puede separar de la referencia entre parntesis algunos de los datos, siempre que se asegure de mencionarlos todos y de conservar el nmero de pgina entre parntesis segn la convencin ya sealada. Ejemplos de ello:
Saussure (2004) afirma que la vida es heterclita y multiforme (p.66). Saussure afirma que la vida es heterclita y multiforme (2004, p.66). De este modo, se constata que la vida es heterclita y multiforme (Saussure, 2004, p.66). De este modo, se constata que la vida es una realidad compleja y muy difcil de clasificar, tal como lo sealara Saussure (2004). De este modo, se constata que la vida es una realidad compleja y muy difcil de clasificar, (Saussure, 2004).

Ejemplos de construccin de referencia final segn fuente:

Libro 1 autor Libro 2 autores, editores o compiladores Bravo, J. & Marn, H. (2004). Lecciones de ortografa. Manual prctico de aprendizaje con las nuevas normas de la Real Academia Espaola de la Lengua. Santiago de Chile: Ediciones Mar del Plata. Libro de 3 autores Montolo, E. (coord.), Garachana, M. & Santiago, M. (2000). Manual prctico de escritura acadmica. Vol. I. Barcelona: Ariel. Libro de ms de 3 autores Pozo, J. I., Scheuer, N., Prez, M. del P., Mateos, M., Martn, E., & De la Cruz, M. (2006). Nuevas formas de pensar la enseanza y el aprendizaje. Las concepciones de profesores y alumnos. Barcelona: Gra. Pozo, J. I., Scheuer, N., Prez, M. del P., Mateos, M., Martn, E., & De la Cruz, M. (2006). Nuevas formas de pensar la enseanza y el aprendizaje. Las concepciones de profesores y alumnos. Barcelona: Gra. Diccionario o enciclopedia Diccionario panhispnico de dudas. (2005). Real Academia Espaola y Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Colombia: Quebecor World Bogot. Libro autor corporativo Clarn. (1997). Manual de estilo. Buenos Aires: Aguilar.

Martnez de Sousa, J. (2005). Manual de edicin y autoedicin. 2 edicin. Madrid: Pirmide.

Captulo de libro

Correa, H. (2007). Repertorio de chilenismos A-Z. En Dudas e incorrecciones de nuestro idioma. Manual prctico de ortografa para escolares y profesionales (creado para los chilenos de hoy). Santiago de Chile: Bibliogrfica Internacional.

Artculo investigaci n Walter, H. (2005). Penas y alegras de una vida junto a las cactceas: relato de un encuentro. Revista Chagual, III(3), 6668.

Artculo investigacin web

Tesis

Muoz-Schick, M., MoreiraMuoz, A. & Len-Lobos, P. Nueva localidad en Chile para Menodora linoides Phil. (Oleaceae), especie considerada extinta en el siglo XX. Gayana Botnica 63(2), dic. 2006. Recuperado de http://www.scielo.cl/scielo.ph p? script=sci_arttext&pid=S071766432006000200004&lng= es&nrm=iso

Espejo, C. (2005). El informe de investigacin en alumnos universitarios: un estudio exploratorio. Tesis de Magster en Lingstica no publicada. Facultad de Letras, P. Universidad Catlica de Chile.